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1、七年级数学期末综合训练班级_ 学号_ 姓名_满分150分，时间120分钟A卷（100分）一选择题（每小题3分，共30分）1如下图是有一些相同的小正方体构成的立体图形的三视图。这些相同的小正方体的个数是 （ ）A、4个 B、5个 C、6个 D、7个 2如上右图是正方体的平面展开图,每个面都标注了数字,那么围成正方体后位于3对面的数是（ ）图3A、1 B、2 C、5 D、63绝对值是的数减去所得的差是（ ）A、 B、 C、或 D、或14地球上的海洋面积约为361000000千米，用科学技术法表示为（ ） A、3.6110千米 B、3.6110千米 C、3.6110千米 D、3.6110千米5同一平
2、面内三条直线互不重合，那么交点的个数可能是（ ）A、0，1，2， B、0，1，3 C、1，2，3 D、0，1，2，36、点A为直线外一点，点B在直线上，若AB=5厘米，则点A到直线的距离为 （ ）A、就是5厘米 B、大于5厘米 C、小于5厘米 D、最多为5厘米7陈光以8折的优惠价买了100元的一双鞋，他买鞋实际用了（ ）A、150元 B、100元 C.、80元 D、60元8如图3，OAOB，BOC40，OD平分AOC，则BOD的度数是（ ）度。A、40 B、60 C、20 D、309如果关于x的方程是一元一次方程，则m的值为( )A、 B、3 C、 -3 D、不存在10已知下列一组数：；用代数
3、式表示第个数，则第个数是（ ） A、 B、 C、 D、二填空题（每小题3分，计15分）1的倒数是 ；最大的负整数是 ；最小的自然数是 2已知是同类项，则 3已知a为有理数且a0，则+=_4如图点C、D是线段AB上的两点，若AC=4，CD=5，DB=3，则图中所有线段的和是 5如图是一个数值转换机的示意图，若输入的值为3，y的值为-2时，则输出的结果为_ 若输入的值为-3，y的值为2时，则输出的结果为_ 三 计算或化简：（每小题5分，计20分）1、 2、3、 4、四解方程（每小题5分、共10分）1、 2、 五 列方程解应用题（每小题5分、共10分）1某校初一学生为灾区捐款，班捐款为初一总捐款的，
4、班捐款为班、班捐款数的和的一半，班捐了380元，求初一三个班的总捐款数。 2某企业存入银行甲、乙两种不同性质用途的存款共20万元，甲种存款的年利率为5.5%，已种存款的年利率为4.5%，各种存款均以年息的20%上交利息税，一年后企业获得利息的实际收入为7600元，求甲、乙两种存款各是多少？ 六解答题（6分）某市为了了解2013年初中毕业生毕业后的去向，对部分初三学生进行了抽样调查，就初三学生的四种去向（A读普通高中；B读职业高中C直接进入社会就业；D其他）进行数据统计，并绘制了两幅不完整的统计图（1）（2）（1）该县共调查了 名初中毕业生；（2）将两幅统计图中不完整的部分补充完整；（3）若该市
5、2013年初三毕业生共有4500人，请估计该市今年的初三毕业生中读普通高中的学生人数七、解答题（9分）已知AOB=,自O点引射线OC,若AOC:COB=2:3求OC与AOB的平分线所成的角的度数。AOBB卷（50分）一、填空题：（每小题4分，共20分）1如果a= 5,b= 3,则ab= 。3点半时，钟表的时针和分针所成锐角是 2如图，C、D将线段AB分成234三部分，E、F、G分别是AC、CD、DB的中点，且EG=12cm，则AF的长 .ACDBEFG3如果对于任意非零有理数a，b定义运算如下：ab=-1，则（-4）3（-2）=_4.如图所示，O是直线AC上一点，OB是一条射线，OD平分，OE
6、在内，则的度数是 .EOCADB5p在数轴上的位置如图所示， 化简：_；二、解答题（每小题6分，共12分）若正数 a 的倒数等于其本身，负数 b 的绝对值等于 3，且 ca，c236，求代数式 2 (a2b2)5c 的值。两条直线相交，最多有1个交点三条直有线相交，最多有3个交点四条直线相交，最多有6个交点观察下列图形，并阅读图形下面的相关文字： 十条直线相交最多有交点数为_n条直线相交最多有交点数为 三、解答题（共8分）某餐厅中，一张桌子可坐6人，有以下两种摆放方式：（1）当有n张桌子时，两种摆放方式各能坐多少人？（2）一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐，但餐厅只有25张这样的餐桌，若你是这个餐厅的经理，你打算选择哪种方式来摆放餐桌？为什么？四、解答题（共10分）已知数轴上有A、B、C三点，分别表示有理数-26，-10，10，动点P从A出发，以每秒1个单位的速度向终点C移动，设点P移动时间为t秒（1）用含t的代数式表示P到点A和点C的距离：PA=_，PC=_（2）当点P运动到B点时，点Q从A点出发，以每秒3个单位的速度向C点运动，Q点到达C点后，再立即以同样的速度返回，当点P运动到点C时，P、Q两点运动停止，当P、Q两点运动停止时，求点P和点Q的距离；求当t为何值时P、Q两点恰好在途中相遇。
