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1、实习自我鉴定集合九篇 实习自我鉴定 篇 一个月的实习结束了，通过这次实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善
2、的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！ 我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导；还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学. 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以，得到一个启示:不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。 实习自我鉴定 篇2 刚进入,就被优雅
3、的环境和良好的风气深深的吸引住。每一个都那么纯真可爱。初到班级里来自热情的欢迎掌声,我真的有一种说不出的幸福感。职业的神圣，是站在三尺讲台向们传授。在进行了近X月的实习后，我感受到更多的是做的不易。实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会。以下是我的实习： 向老学习:我在听指导老师的课的时候,每一幕,每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节,我都非常认证，这些课对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课,上课前把她课上的重点,特点还有需要注意
4、的地方都提示让我牢记。应该用的语言对学生说话，如果与学生沟通,真是面面俱到,着实让我学到不少东西。 教学实习中,总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。一名优秀的教师除了要有强烈的责任感,扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于初学者来说，老师组织课堂教学，调动课堂气氛,使学生对产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文,个个都像蔫了的白菜,有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂，见他们好奇
5、的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语,以及李阳的一些，比如三最口腔肌肉练习法。最后我鼓励他们用疯狂英语的来朗读课文,没想到学生们一下子来了精神头儿,嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感,第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学中，我就不断运用多种灵活多变的教学，比如游戏,比赛，鼓励，等都取得了不错的效果,从中我深深体会到老师的满足与自豪。总之,我觉得是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的-把知识真正传给学生。这就是我的实习和深深的体会。非常感谢学校给了我这次宝贵的实习机会,让我切实体会到了当一名教师所应具备的基本素质，让我
6、在短短的XX几天中锻炼了自己。而作为一个师范生,作为一位未来教师，我要学习的,还有很多很多。 实习自我鉴定 篇 本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下。 认真学习（处理条例）及其法律法规,并积极参加医院组织的护理条例培训,多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识,增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。理论水平与实践水平有了一定提高, 在实习过程中
7、，本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己，尊敬师长,团结同学，关心病人，不迟到,不早退，踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化，基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录,实习期间，始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤，手勤,脚勤,嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程，能做好术前准备
8、指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决，能熟练进行内,外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。 通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。 实习自我鉴定 篇4 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事，注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时
9、参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别,因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。 二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。 在工作中注意: .制
10、定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。 .充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。 .关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集
11、体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。三、英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点: .深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。 2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生
12、的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“engls,i can”“englis,i can ay”。.认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4.坚持听课,认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会，取长补短,收获不少。 5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师
13、的好评。总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉,继续努力工作。 实习自我鉴定篇5 我的专业是药学专业。xx年,我在北京xx公司进行了x个月的实习,也是公司的第一批医大实习生。 时间荏苒，一转眼，已经度过了四个月的实习生活。这四个月,是我们紧张而充实,飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折,看到了自己本身存在着许
14、多问题。以前总以为液相色谱分析很简单，配样进针就完事了,可现在发现并不是那么简单,在实际工作中,样品,流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了许多困难,但在老师的帮助下和指导下,使得我们能够克服种种困难顺利完成任务。从中我们学会了如何发现问题,分析问题,解决问题,认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老师索取知识,而是更多的思考分析，不再刻板的研究书本定律,而是要学有所用。我们已经走出了大学的象牙塔,能够熟练操作各种仪器,独立完成各项试验工作,综合素质得到了全面的提高。 在工作之余,我们利用公司的网络系
15、统，搜集整理毕业论文论文素材,在大家的帮助下，经过几个月的努力,我们的开题报告,课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了宝贵的意见。两位领导根据我们的实际表现如期完成了中期考核,通过不懈的努力相信我们能够完成一篇优秀的毕业论文。 实习自我鉴定 篇6 从今年8月初,开始我进行教育实习工作，在实习中,在指导老师确当真指导下，我积极且负责任,完成我的授课内容。 这次实习令我感慨颇多,首先，在我的教学流动过程中，碰到了良多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听
16、得津津有味的,可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生何以如斯呢仔细分析了原因,在我看来,主要是因为学生没有学习爱好,以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己当真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足,而熟悉到本班学生对讨论流动比较感爱好,在之后的上课之中就改进了教学方法同时指导学生对教师教学的相关详细案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂气氛,使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。 其次，课前预备工作要充分,作为一名教师,我在考虑题目时,做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。 最后,当真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平,不
