九年级上语文杨修之.doc

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1、杨修之死教学设计教学目标:知识与技能:1.积累词语,理解“沉吟、禀清、班师、谮害、惑乱、对答如流、适、数、忌、如、但、即”等词的词义。 2.了解罗贯中与三国演义,了解杨修的有关史实。过程与方法:1.引导学生自读本文,培养学生阅读浅易文言文的能力。 2.分析理解杨修的死因,深入领会作者的创作意图。 3.学习本文通过典型事例来展现人物性格的写法。情感态度与价值观:做人要谦逊自持,保持心理健康;完善健全人格。教学重点: 1.分析曹操、杨修的性格特征,明确二人之间的矛盾。 2.学习本文刻画人物形象的独特写法。教学难点: 探讨杨修之死的原因。 教学过程:一、创设情景,导入新课。多媒体播放电视剧三国演义中

2、杨修之死片段,配上主题曲,让学生先进入那种浓浓的历史氛围。二、资料助读。作者和三国演义罗贯中(约1330约1400),名本,号湖海散人。山西太原人,一说钱塘(今浙江杭州)或庐陵(今江西吉安)人,元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生,才华出众。但时局动乱,政治腐败,才人志士流落荒野。罗贯中郁郁不得志,转而编著三国演义,以古鉴今,抨击时政。是继施耐庵之后,又一个以小说创作流芳百世的小说家。他广泛搜求了有关平话、戏剧和传说,参考陈寿三国志和裴松之的注,根据自己的生活经验,对三国故事进行了再创造;以史实为基础,融合大胆而合理的想像和虚构,创作了“七实三虚”的历史小说巨著三国演义。罗贯中在这部巨著里,

3、借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事,对暴政作了愤怒的抨击,提出了自己的鲜明政治理想仁政。这个观点形成全书鲜明的拥刘反曹倾向,使曹操和刘备两个艺术形象鲜明对比,互相衬托,以强烈谴责暴政,热烈颂扬仁政。 三、自读感知,整体把握。1.指导学生积累字词 (1)字音、字形庖官po 鸡肋li 夏侯憞dn 分食讫q 佯装yng大簏l 伺察s 麾军hu 绰刀cho 屯兵tn恃才放旷sh 酥s 阜f 覃zn(2)重点词义主簿:文书之类的官。班师:出征的军队回朝。恃才放旷:依仗(自己的)才能而对自己的行为不加约束。谮害:诬陷,中伤。 佯装:假装。绰刀:抓取。 适庖官进鸡汤:正好。数犯曹操之忌:多次;忌讳。 人皆不晓其

4、意:意图。 丕如其言:遵照。 植然其言:认为对。但嘉有问,植即依条答之:只要;代词,指曹操。(3)重点句翻译于是寨中诸将,无不准备归计。译文:于是军营中的各个将领,没有一个不准备回去。汝怎敢造言,乱我军心!译文:你怎么敢编造假话,惑乱我军心。人皆不晓其意。译文:大家都不知道他的意思。操跃起拔剑斩之,复上床睡。译文:曹操跳起来拔出剑杀了他,又上床睡着了。 常邀修谈论,终夜不息。译文:经常邀请杨修谈古论今,一夜也不停。杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。译文:杨修平日行事,好依仗自己的聪明才智而不加检点,多次冒犯曹操的忌讳。 丞相非在梦中,君乃在梦中耳!译文:丞相并不在梦里,你们才真是在梦里啊! 但操

5、有问,植即依条答之。译文:只要曹操提问,曹植就按照条文来回答。 (注意,课前布置学生预习任务,课堂上此教学内容放在小组竞赛中以问题的形式呈现。)2.整体感知,梳理结构。(1)自读课文,疏通文意。学生活动:质疑问难,教师巡视释疑解惑,帮助学生疏通文意。(2)课文讲了哪几个小故事?请用简练的语言概括。点拨:鸡肋事件、改修花园事仲、一盒酥事件、梦中杀人事件、藏吴质事件、试才干事件、代作答教事件。四、合作交流,解读探究。l开展”知识长跑竞赛活动,研读课文 ; (课件演示,环行跑道的起点,两面旗帜并行,准备出发。竞赛的全部题目,各组的进程多媒体显示。 (说明)竞赛规则:班级学生分为两个组,男生、女生各一

6、组。红、黄两面旗帜为各组的标志。每个竞赛环节的胜出组根据问题的难易程度决定前进的步数:“文学常识”环节胜出的小组前进1步,答错的原地不动;“文言知识积累”环节答对一题即可前进重步,答错的组后退相应的步数;“讲故事”环节胜出的小组前进4步;“辩论环节”胜出的小组,前进6步。最先到达终点的组为冠军。 (1)“文学常识”,抢答题。三国演义)是我国第一部长第二体小说。杨修之死)节选自(三国演义)第七十二回。作者,名,号。山西太原人,一说钱塘(现在浙江省杭州市)或庐陵(现在江西省吉安市)人。(年代)小说家。相传是施耐庵的学生。 (点拨,章回;罗贯中;本;湖海散人;元末明初。) (2)“文言知识积累”,必答题。 (说明,每个环节代表抽签决定回答哪两组题目三)看谁读得准。 人庖官 鸡肋 夏侯停B佯装 大簏 伺察C绰刀 屯兵 恃才放旷D阜 谮分食讫解释加点的词语。A竽刀: 适庖官进鸡汤:B数犯曹操之尽: 人皆不晓其意:C丕印其言: 植然其言: 凰但操有问,植即依条答之: 谮害:如下列句子。 人于是寨中诸将,无不准备归计。译文: 1杨修平日行事,好依仗自己的聪明才智而不加检点,多次冒犯曹操的忌讳。2(曹操)装着吃惊的样子问道:“谁杀死了我的近侍?”3丞相并不在梦里,你才真是在梦里啊14只要曹操提问,曹植就按照(答教的)条文来回答。

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