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1、 电学基本实验训练（探究电流与电压、电阻的关系；伏安法测电阻）1、学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的（）U/V3.02.52.01.81.51.3I/A0.200.300.400.440.500.54ABCD2、小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了 I图像，如图乙所示分析图像可知，当导体的电阻为 时，通过它的电流为0.2A;当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为 ；实验过程中，小明控制导体两端的电压为 VPRSAR0V0.6-A33-V
2、 155R0PCDAB+甲-甲第3题图3、物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系实验室有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是 如果发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，其原因可能是_（3）故障排除后，向左移动滑动变阻器滑片P，电压表示数会_(选填“变大”、“不变”或“变小”)（3）他们排
3、除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图像，分析得出了结论在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的，但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同请你利用表中数据在图c中作出I-U图像，并回答造成这种不同的原因：I/AU/V2.52.01.51.00.50.10O0.20.40500.34图c3.0 实验次数12345电压表示数/V1.01.52.02.53.0电流表示数/A0.120.190.250.280.38（4）该组同学为了进一步探究电路的性质，他们选择了一个电压可调的电源进行实验实验所用电路如图d，但电压表位置不详，电阻R1的阻值为8，所用滑动变阻器
4、R2是“10 2A”和“5 3A”中的一个若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示，此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半请发挥你的聪明才智，通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压第3题图00.20.40.601230123051015图eSPR1A图dR24、某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”使用的实验器材有：电压为6V的电源电流表、电压表各一个，开关一个，5、10、15、30的定值电阻各一个，规格为“20 1A”的滑动变阻器一个，导线若干（l）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示根据表1数据可得到结论：_表1 表2实验次数123电阻R/5
5、1015电流I/A0.60.30.24实验次数123电压U/V1.01.52.0电流I/A0.20.30.4（2)探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流、电压值如表2所示，由于操怍不当，导致一组数据存在错误，请判断第_次实验的数据存在错误产生错误的原因是_，正确的数据应该是_A.纠正错误以后，该小组用30的电阻替换15的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去，为完成第4次实验，同学们提出了下列解决方案，其中正确的是_ A将电压表的量程换为015V B换成电压为12V的电源 C更换最大阻值大于或等于30的滑动变阻器 D可将定值电阻两端的电压调为1.5V5、如图甲所示的电路图，研究通过导体的
6、电流与电阻的关系，电源电压恒为3 V，电流表量程是00.6A,R是分度值为0.1的电阻箱，R是规格为“20 2A”的滑动变阻器。 （1）按甲图连接好电路后，闭合开关S之前，应将滑动变阻器R的滑片滑到 端（选填“a”或“b”）。开始实验时，发现电流表和电压表都有示数，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表和电流表示数均不变，请你分析电路发生的故障可能是 。（回答一种即可） （2）排除故障之后，改变电阻箱的阻值，再调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电阻箱的阻值与对应的电流表示数描在乙图中，根据所描点对应的数据可知，电压表示数为 V。该同学在操作中将电阻箱的阻值有1调为丙图的示数，此时电
7、阻箱的读数为 。为了保持上述电压表的示数不变，应该将滑动变阻器的滑片向 端（选填“a”或“b”）滑动到适当的位置。此时滑动变阻器接入电路中的阻值应为 。 （3）同学们在交流讨论中提出，既要保证上述电压表示数不变，又要使通过电流表的电流不超过其量程，那么电阻箱的阻值最小只能调为 。 6、小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变。 甲 （1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 。（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图。（3）闭合开关，
8、移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数 ，其故障原因是 。 （4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 A，小灯泡正常工作时的电阻是 。（5）若实验时，上述电路中仅电压表 上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是： （6）该同学提出在测定值电阻的实验中，绘制的图像是一条直线，而本实验得到的是曲线，你认为原因可能是 。7、图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路。电源电压恒为4V。（1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）（2）实
9、验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以 。（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为 A。这5次实验中，灯泡电阻的最大值为 （结果保留两位小数）。为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。实验次数12345电压U/V2.52.01.51.00.5电流I/A0.220.190.160.108、同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9左右)，电源选用两节干电池。(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3v不变，你认为发生故障的原因可能是_或_。(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将_(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=_。你认为这个结果可靠吗?理由是_ 。9、如图11所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图12所示，则电源电压为_V，R1阻值为_，R2的最大阻值为_。 U/ V1020.20.40.6I/A图12图11SbPaR1R2VA
