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1、初三9.10代课组第一次月考质量分析在本次月考中，我们9.10代课组参考87人，其中有3人（韩子静，杨帆，李佳斌）进入年级前30名，进入年级前31-80名的有5人（张小芳，李维，杨静，张茹芳，李刚），81-400名有51人。 10班总体成绩排名十二个班第四处于年级的中上游水平。其中英语.物理成绩有待提高，语文、数学、化学学科的优秀率还有待加强。历史成绩较好。9班总排名位于年级最后一名，只有政治成绩排在年级第三，其他学科均排在年级末尾。通过本次考试，我将继续加强9班常规监管，对班级严格要求，营造良好的班风、学风，继续帮助学生养成良好的行为和学习习惯，争取在下次月考中使9班各科成绩在不同程度上有所
2、提高。现将本代课组学生成绩及排名分析如下：一、总分排名前30名同学姓 名韩子静杨帆李佳斌总 分570559543年级排名81323从以上表格可以看出，九十班共有3人进入年级前30名，这三名学生在年级具有一定的实力的。在下一阶段，对于这3名同学，我们代课组教师要针对这些同学的情况进行个性化辅导。帮助他们分析目前的学情与制约他们名次继续靠前各种因素，对他们进行学法指导，同时引导他们制定合理的奋斗目标。以此帮助他们保持良好的学习势头，激励他们继续进步。二、总分排名在31-80名同学姓 名李维张小芳杨静张茹芳李刚总分525512511530501年级排名4254583973从以上五名同学情况看，有2位
3、同学名次达到了50名以上，另有的3位同学在不同学科的成绩也有所进步，这些同学的进步与他们平时的努力分不开，近期他们的学习主动性有了较大的提高，能做到上课认真听讲、按时完成作业、自习课和晚自习能自主学习。但是从总分来看，他们都与排在年级前列的同学有着很大的差距，针对这一现象，我们代课组教师要继续鼓励他们保持状态，继续进步。同时，要针对他们的薄弱科目个进行跟踪辅导，如张小芳、杨静的数学我就不仅要在课堂上关注他们，而且还要在课余时间及时了解他们的数学薄弱知识点有针对性的给他们辅导，帮助他们取得更大的进步。三、总分排名在81400的学生9、10两个班有50名，这部分的同学是占据了我们两个班的三分之二，
4、他们才是我们的中坚力量。对于这些同学，我们代课组各位教师要加强对他们的关注，不管是在课上还是在课下都要严格要求他们呢，把他们分类抱抓，然他们明白只要他们努力成绩一定能提高，一定能考上高中。同时，可以通过电话，双访等形式与这些同学的家长联系，希望通过家校合作，帮助这些同学取得进步。四、针对本次数学成绩分析前30名中杨帆没有达到学校对学优生制定的学科目标，通过卷面所反映的情况来看，她对知识点掌握应该没有什么问题，失分主要表现在运算当中的不仔细，以及自己的麻痹大意当中。针对这种现象我要以下方面工作：一是进一步强化她分分必得的分值意识，让她明白好成绩的取得与一分一分的积累是分不开的，二是要通过习题的讲
5、解与总结让她掌握更好的解题思路，强化其运算能力，三是要为她鼓劲加油，使她有信心在下次考试中考出优异的成绩。3180名这5位学生中成绩最高113最低90，波动较大。针对这种想象我要以下方面工作：一是循序渐进，防止她们在学习数学中的急躁心理，因为面临中考的压力，他们急切想提高学习成绩，要让他们明白学优生能取得好成绩其中一个重要原因就是他们的基本功扎实。二是加强辅导，对于本次考试中他们出现的问题要多反复多强调。三是加强学法指导，进一步培养良好的学习习惯。81400名这50名学生有一部分处于及格边缘，一部分在努力就能进入优秀。针对这一现象我要做以下方面工作：对于及格边缘生要抓习惯养成，培养他们学习数学
6、的浓厚兴趣，帮助他们树立学习数学的自信心，让他们勤练习，快反馈，及时掌握没有掌握的内容；对于成绩快进入优秀目标的这些同学要采取专项训练，及时弥补对知识点的模糊，强化做题方法，让他们有自信，有能力在下次考试中考进优秀行列。五、小结下一阶段9、10代课组的工作如下：1、狠抓优生的质量和数量，争取使两个班前30名、31-80名学生人数在原有的基础上能增加一到两名。2、我跟王磊老师以及各个下班老师要继续加强班级常规的监管工作，继续营造良好的班风和学风；3、继续加强与各科老师的交流沟通，作为班主任要协助各科老师做好教学工作，让班级继续保持进步趋势；4、中等生的学习不能放松，这部分学生一般只要我们去抓，就一定会有进步，所以我们各科老师要严格要求，勤督促，勤指导；5、对于排名在300400名的这些同学，我们要加强辅导，及时关注他们的情况，并通过家校合作，帮助他们进步。总之我们代课组的各位老师一定会努力拼搏，争取在下一次的考试中考出较好成绩。 张煜20131015
