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1、黔西县中等职业学校教师聘用制度一、指导思想 积极深化学校内部管理体制改革，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，努力提高办学效益，增强办学活力，达到教育资源的合理配置，以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。二、实施聘任制原则1、无条件承担班主任工作、学生带队实习原则。2、双向选择原则。学校对教职工可以聘任、不聘、缓聘或解聘。教职工可以受聘、拒聘或辞聘，双方必须通过书面表明意向，履行一定手续。3、“三定”原则。以编委对我校核定的编制数和校设置岗位数为依据，实行定编、定岗、定责，组织全员公开聘任，教职工受聘后，必须严格履行岗位职责。4、择优竞争原则。根据教职工的德、能、勤、绩全方位综
2、合考评，在聘任过程中，坚持任人唯贤、唯才是举，实行公开聘任与公平竞争的原则。5、客观公正原则。在聘任过程中本着实事求是的态度，一分为二，客观公正地评聘每一位教职工。6、能者多劳原则。对于思想素质高、工作能力强、精力充沛的教职工，允许跨专业部、跨年级多学科受聘，提倡、鼓励能者多劳。7、专业教师优先原则。在任课教师聘任过程中，优先考虑聘用本专业教师。8、部门负责人责任制原则。坚决杜绝部门负责人在聘任过程中讲关系、任人唯亲、做好人的现象，学校将对各部门制定工作目标任务，实行部门负责人责任制，完不成工作目标，将按学校相关制度对部门负责人进行严肃处理。三、聘任条件 凡忠诚于人民的教育事业、具有良好的职业
3、道德、能胜任学校的教育教学、教辅及后勤工作、身体健康、服从管理的学校正式教职工均可参加岗位聘任。四、岗位设置（见附表）五、聘任程序1、校长在教职工大会上作聘任动员报告。2、校长办公会制定聘任方案交行政会讨论通过。3、校长聘中层干部、中层干部聘处室人员。4、学生处、教务处共同聘班主任、专业部主任、副主任。5、专业部主任、班主任共同聘任各学科任课教师。6、先聘中层干部、再聘班主任、专业部主任、副主任、再聘教学人员、教辅人员，最后聘处室人员、后勤人员。（专业教师优先原则）7、校长及校长办公会进行全面合理调控。8、公布聘任结果。（开学教职工大会上宣布）9、受聘人员根据岗位责任制签订责任书。六、聘任期限
4、1、班主任、各科任教师、中层干部、教辅及后勤人员的聘任期限均为1年。2、学校根据受聘对象的工作情况可进行一定范围内的调整。 七、关于落聘、拒聘或辞聘的处理1、落聘。凡符合聘任条件而未被聘者，视为落聘，落聘后不享受当年30%的绩效工资，到考核办签到签退上班，安排临时工作，但当年不能参与评职、评优、晋级。2、拒聘。若不接受聘任者，视为拒聘，拒聘人员作待岗处理，到考核办签到签退上班，安排临时工作，并从拒聘之日起停发基础性绩效工资、奖励性绩效工资，三年内不能参与评职、评优、晋级。3、解聘。学校按有关规定和方案，对受聘教职工的工作进行综合考评，经考核不合格者，解除其受聘职位，即为解聘。解聘作落聘处理，校长可以对下列情况之一者予以解聘。师德素养差，严重体罚学生，不能为人师表，造成严重后果者。教育教学效果差并拒不改正者。一年内连续三次被学生和主管部门评教为差者。工作严重失职，造成事故者。纪律涣散、屡教不改者。管理服务效果差，师生、家长反映强烈者。违法违纪被执法部门处理者。给学校声誉造成极坏影响者。4、辞聘。受聘教职工主动向学校申请辞去所任职务即为辞聘。辞聘的教职工必须在一学期结束前一个月内向学校呈交辞聘申请书，在未得到学校回复之前，不得擅自离岗，辞聘申请获准后视为落聘。八、本方案的解释权属校长办公会。附件：
