《七年级下册思想品德教学计划20122.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册思想品德教学计划20122.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级思想品德教学计划 本学期我担任七年级四个班的思想品德教学工作。为了高效、合理地完成教学任务，特制订本学期教学工作计划：一、指导思想 根据现代教育精神，突出“学会做人”“学会做事”“学会合作”“学会学习”的育人要求和学会关心的21世纪教育主题，根据有关德育理论重视尊重、责任的基本价值观，确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段的基本价值目标。二、教材分析 在“珍惜初中生活”这一教育主题下，以关爱、自尊、自强为核心概念，本册设计了四个相关的单元：做自尊自信的人；做自立自强的人；做意志坚强的人；做知法守法用法的人。第一单元主要是帮助学生树立自尊自信。本单元涉及的内容理论性较强，学生学起来有一定
2、的难度，教师应联系学生的实际进行讲课。第二单元在学生对自尊自信有了初步认知和体验的基础上，帮助他们走上自立之路，做自强之人。第三单元对一、二单元和第四单元起承上启下的作用。为上两个单元的行为实践方面的问题，又为下个单元“做知法守法用法的人”作了实践上的准备，让学生知道坚强的意志在战胜挫折和困难中产生，战胜困难和挫折又需要坚强的意志。第四单元主要是帮助青少年了解社会生活不仅需要道德更需要法律。明确“法不可违”和“防范于未然”，最终成为知法守法、用法的人。三、学生情况分析 经过一个学期的学习，七年级学生已基本习惯初中思想品德的学习，但由于我校的学生都来自附近的农村，大部分同学法制观念淡薄，学习自觉
3、性较差。相当一部分同学没有上进心和学习目标，这给教学带来相当的难度。因而在教学上要采用相应的教学手段以调动学生的积极性。四、任务和目标1、端正思想，提高认识，建立良好的师生关系。2、创新教学思路，优化课堂结构，提高教学教育质量，调动学生学习的兴趣与积极性。3、力求每节课使每个学生都能收到一课一得的效果。4、转化差生，强化情感教育，端正学习态度；对于基础好的同学要求在能力拓展方面不断提高。五、教学方法 根据新课程和课改要求，在教学中贯穿自主-合作探究的教学理论。针对本校学生学习积极性不高的情况，在教学中采取多种教学方法，以调动学生学习积极性和兴趣。主要方法有：讲授法、情景创设法、实践体验法、案例
4、探究法、讨论法、辩论法等。六、教学进度安排第一周：熟悉教材，介绍本册学习的重点和难点，提出本学期的学习要求和计划。第二周： 1、学习第一课第一框自尊是人人都需要的2、学习第一课第二框尊重他人是我的需要 第三周： 1、学习第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重2、第一课练习第四周： 1、学习第二课第一框我能行 2、学习第二课第二框自信是成功的基石第五周： 1、学习第二课第三框唱响自信之歌 2、第二课练习第六周： 1、第一单元复习2、学习第三课第一框自己的事自己干 第七周： 1、学习第三课第二框告别依赖走向自立2、第三课练习第八周： 1、学习第四课第一框人生自强少年始 2、学习第四课第二框少年能自强第九
5、周： 1、第四课练习2、清明假期 第十周： 1、学习第五课第一框人生难免有挫折2、学习第五课第二框挫折面前也从容 第十一周： 1、第五课练习2、复习第一单元 第十二周： 复习第二单元 第十三周： 五一假期期中考试、试卷评讲第十四周：1、学习第六课第一框让我们选择坚强 2、学习第六课第二框钢铁是这样炼成的第十五周：1、第六课练习2、第三单元复习第十六周：1、学习第七课第一框走进法律 2、学习第七课第二框法不可违第十七周：1、学习第七课第三框防范于未然 2、第七课练习第十八周：1、学习第八课第一框特殊的保护 特殊的爱2、学习第八课第二框善用法律保护自己第十九周：1、第四单元复习 2、期末练习第二十周：期末复习 端午假期第二十一周：期末考试20112012学年度第二学期七年级思想品德教学计划太和高庙中心学校张玄德2012.2
