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1、第十课 制作生日贺卡教学目标知识与技能1、综合利用工具箱中的工具绘图 2、进一步熟悉引导动画和遮罩动画的制作方法3、学会综合利用多种技术制作动画4、掌握制作复杂动画的步骤，有信心独立完成一个动画制作过程与方法通过完整介绍生日贺卡动画实例的制作让学生更进一步熟悉制作一个复杂动画作品的一般流程是什么。通过小组合作学习的方式，让学生与学生、教师与学生一起共同分析、探讨其他的一系列复杂动画应用例子的制作思路、技巧，从而间接培养学生独立分析、创作一个完整的flash动画实例。情感态度价值观1、通过小组合作、团队互助学习，培养学生的团队合作意识2、通过具体实践，体会多媒体创作带来的成功感，培养自信心3、培
2、养欣赏美、创造美的能力，提高艺术修养教学重点1、综合利用工具箱中的工具绘图 2、进一步熟悉引导动画和遮罩动画的制作方法3、学会综合利用多种技术制作动画4、简单代码的编写5、掌握制作复杂动画的步骤，有信心独立完成一个动画制作教学难点1、综合利用工具箱中的工具绘图 2、学会综合利用多种技术制作动画3、简单代码的编写4、掌握制作复杂动画的步骤，有信心独立完成一个动画制作教学方法：讲授法、演示法、举例法、实验法、实践法教学手段：软件资源：flash8软件、本课flash动画实例（生日贺卡.exe、新年身日贺卡.exe、）硬件资源：四楼3号机房，带网络电子教室课 型：实践课课 时：5课时第十课 第一课时
3、 制作生日蛋糕出现的动画教学目标知识与技能1、 进一步熟悉动画的基本步骤2、 掌握各种类型元件的创建方法3、 熟练掌握工具箱中的、四种工具的不同用法和使用技巧4、 进一步明白“库”在flash动画中的重要性过程与方法通过完整介绍小鱼跳跃动画实例让学生了解制作一个复杂动画作品的一般流程是什么。通过小组合作学习的方式，让学生与学生、教师与学生一起共同分析、探讨其他的一系列复杂动画应用例子的制作思路、技巧，从而间接培养学生独立分析、创作一个完整的flash动画实例。情感态度价值观1、通过小组合作、团队互助学习，培养学生的团队合作意识2、通过具体实践，体会多媒体创作带来的成功感，培养自信心3、培养欣赏
4、美、创造美的能力，提高艺术修养教学重点1、 熟练掌握工具箱中的、四种工具的不同用法和使用技巧2、 进一步明白“库”在flash动画中的重要性教学难点1、 熟练掌握工具箱中的、四种工具的不同用法和使用技巧教学方法：讲授法、演示法、举例法、实验法、实践法教学手段：软件资源：flash8软件、本课flash动画实例（生日贺卡.exe、新年身日贺卡.exe、）课 型：实践课课 时：1课时教学过程：导入新课学习的知识要学有所用才行，今天我们来举个例子朋友要过生日的时候，可以用Flash制作具有动态效果的生日贺卡，送给朋友表达心意。这一课介绍如何综合运用前面学到的知识，制作一个生日贺卡动画(下图是其中的一
5、个画面) 生日快乐这张贺卡，综合运用了前面所学的知识，点燃蜡烛的，星星闪烁效果是利用引导动画的效。果是通过影片剪辑元件实现的，文字效果是利用遮罩动画实现制作的，下面就来分步制作这张贺卡。首先，今天这节课我们就来制作蛋糕逐渐出现的动画这一部分。实践活动：制作生日蛋糕出现的动画动手做1：制作“生日蛋糕”元件第1步：启动Flash，新建一个文档，把大小设为600 px600 px，背景为粉红色，然后以“生日贺卡Fla”为文件名保存到适当的文件夹里。第2步：执行“插入新建元伴”命令，在“创建建新元件”对话框中输入元件名“生日蛋糕”，把“行为”设成“图形”，再单击“确定”按钮，进入元件编辑区第3步：选择
6、工具箱中的工具，画出蛋糕的底盘。第4步：选定工具，勾勒出蛋糕的轮廓。第5步：选定工具，选择合适的颜色，给蛋糕涂上颜色。动手做2：制作生日蛋糕出现的动画：第1步：单击置图标，切换到场景编辑区。第2步：把“图层1”改为“生日蛋糕”，敲F11键打开“库“面板，把生日蛋糕拖到舞台外侧靠下的地方。第3步：单击50帧，敲F6键插入关键帧。移蛋糕到舞台的中下方。选定按钮，把生日蛋糕适当变大。第4步：单击第150帧，敲F5键延续到第150帧。课堂巩固性练习仿照教师所讲的实例，制作一个由小逐渐变大的生日蛋糕出现的动画。课堂小结FLASH虽然是一个矢量图软件，但是它的图形处理功能却很弱，对于没有美术功 底的人来讲
7、，这是致命的，因为就象做任何事情一样，心里需要先有个底，等到有了轮廓 以后，再吧它的形象具体化，你可以想象一下，假使你要出去办一件事情，一定是先想好 如何处理这件事情，改怎么解决它，同样，画画也是一件需要计划周全的事情。课后作业思考：根据今天这节课欣赏的生日贺卡动画，回去想一想，以后的动画部分风车了几部分，每一部分都包含了那些元件，我们都用到了flash中的几种动画类型和制作技术。板书实践课，无板书教学反思第十课 第二课时 制作火柴点燃蜡烛的动画教学目标知识与技能1、 进一步熟悉影片剪辑动画的制作步骤以及其与图形元件之间的区别2、 熟练掌握工具箱中的工具的不同用法和使用技巧3、 掌握元件分离的
8、方法过程与方法通过完整介绍小鱼跳跃动画实例让学生了解制作一个复杂动画作品的一般流程是什么。通过小组合作学习的方式，让学生与学生、教师与学生一起共同分析、探讨其他的一系列复杂动画应用例子的制作思路、技巧，从而间接培养学生独立分析、创作一个完整的flash动画实例。情感态度价值观1、通过小组合作、团队互助学习，培养学生的团队合作意识2、通过具体实践，体会多媒体创作带来的成功感，培养自信心3、培养欣赏美、创造美的能力，提高艺术修养教学重点1、 进一步熟悉影片剪辑动画的制作步骤以及其与图形元件之间的区别2、 熟练掌握工具箱中的工具的不同用法和使用技巧3、 掌握元件分离的方法教学难点1、 熟练掌握工具箱
9、中的工具的不同用法和使用技巧2、 掌握元件分离的方法教学方法：讲授法、演示法、举例法、实验法、实践法教学手段：软件资源：flash8软件、本课flash动画实例（生日贺卡.exe、新年身日贺卡.exe、）课 型：实践课课 时：1课时教学过程：导入新课欣赏：生日贺卡动画导入新课制作火柴点燃蜡烛的动画，需要先制作一个蜡烛元件，然后制作一个影片剪辑元件，模拟焰火跳跃的效果，在制作火柴元件，最后把元件拖到舞台中形成多个实例，用来完成火柴点燃蜡烛时的整个过程。实践活动：动手做1：制作“蜡烛”图形元件。第l步：执行“插入-新建元件”命令，在“创建新元件”对话框中，输入元件名“蜡烛”，把行为设成“图形”，再
10、单击“确定”按钮，进入元件编辑区。第2步：选择工具箱中的口工具，设置填充色为红色，笔触颜色为黑色，画一个矩形。第3步：选定工具，移指针到矩形上方和内部，画一些斜线。 第4步：选定工具，把指针移到矩形的上边框，指针变为譬形时，拖动鼠标，调整边框的弯曲程度。第5步：仿照第4步操作，调整矩形框内斜线和下边框的弯曲程度。动手做2：制作“火焰”影片剪辑元件第1步：执行“插入-新建元件”命令，在“创建新元件”对话框中，输入元件名为“火焰”，把行为设为“影片剪辑”，再单击“确定”按钮。第2步：利用工具箱中的合适工具，分别在第l、5、10帧画出火焰三个状态，底部对齐并设置成形状渐变动画。动手做3：制作“火柴”
11、影片剪辑元件。第l步：执行“插入_新建元件”命令，在“创建新元件”对话框中，输人元件名“火柴”，把行为设成“影片剪辑”，再单击确定按钮，进入元件编辑区。 第2步：利用工具箱中的合适工具，画出火柴梗再把“库”面板中的“火焰”元件拖到火柴头上。动手做4；做制作火柴点燃蜡烛的动画。 第l步：单击图标，切换到场景编辑区。第2步：新建一个图层，改名为蜡烛”。第3步：单击“蜡烛”图层的第55帧，敲F6插入关键帧。从“库”面板中拖动“蜡烛”元件到舞台中，并移到舞台的适当位置。第4步：在“蜡烛”图层的第60帧插入关键帧，然后拖动“蜡烛”到舞台中，添加一个蜡烛实例，再把它移到舞台的适当位置上，然后敲CTRL+B
12、键分离实例，利用工具将蜡烛内部涂成黄色。第5步：仿照第4步，在第65、70、75帧处插入关键帧，把各帧中的蜡烛改成不同的颜色。 第6步：再新建一个图层，改名为“点燃蜡烛”。单击“点燃蜡烛”图层的第75帧，敲F6键插入关键帧。从“库”面板中拖动“火柴”元件到舞台的右侧。 第7步：单击“点燃蜡烛”图层的第80帧。敲F6键插入关键帧。然后单击第85帧，把“火柴”实例拖动到最左侧蜡烛的上方。第8步：仿照第7步，在第90、95、100、105帧插人关键帧，自左向右依次移火柴到另外四根蜡烛上。第9步：单击“蜡烛”图层的第86帧，从库中拖动“火焰”元件到最左侧蜡烛的上方。然后依次在第9l、96、10l、10
13、6帧处插人关键帧，并依次在蜡烛上添加火焰。第10步：保存文件。执行“控制-测试元件”命令，可以看到蛋糕在移动的过程中逐渐变大，然后在蛋糕上插好5根蜡烛，再由一根火柴依次点燃这些蜡烛。课堂巩固性练习仿照教师所讲的实例，制作一个火柴点燃蜡烛的动画。课堂小结现在我们看到越来越多的Flash作品，做得十分之精美，在欣赏动感十足的Flash时，我们不仅惊叹于Flash神奇的动画效果，同时也羡慕把Flash运用自如的设计者们能够把自己的一分体会、一点创意用Flash表现出来，在无限的网络世界里展示着自己的才华。课后作业思考：从点燃蜡烛这个动画来说，你学到了什么？板书实践课，无板书教学反思第十课 第三课时 制作星星滑落的动画教学目标知识与技能1、 进一步熟悉影片剪辑动画的制作步骤及其特点2、熟练掌握工具箱中的工具的不同用法和使用技巧3、熟练掌握帧的相关操作过程与方
