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1、幼儿园新教师带教计划；1、敬业爱岗，能够独立地组织、运用多种门路和方法展开教课活动。不停增强主动商讨和研究教课问题的意识，成为拥有必定专业素质的幼儿教师。2、累积必定的教课经验，主动参加各种商议活动，拥有可连续发展的意识，并成为富裕教课特点和创建性的新式教师。二、措施：目标一：1、增强新教师的平常核查，进一步规范青年教师执行幼儿园规章制度的行为，增强责任感和进步心。2、鼓舞青年教师踊跃参加各项业务比赛。3、为青年教师搭建展现的舞台，多压担子，让她担当园内、级组的公开教育教课任务，不停反思，累积教育经验。4、将形成的教课理念表此刻环境创建中，为幼儿的成长供给丰富的、适量的、有层次的物质环境和心理
2、环境。5、进行平行对话，在不停地商讨、沟通教课实质问题的过程中，有所悟、有所思、有所为，达到教课质量的提高。6、认识和探究园本课程的研究与实行，为不停扩大丰富园本课程供给素材，能够撰写有质量的经验总结，争取发布。7、能将已有的家长工作经验运用到实践工作中，对家长的心理有必定的认识，并有与不一样的家长沟通、沟通的技巧，能独立主持家长会，进行科学育儿的有效宣传。目标二：第1页共4页1、能够在教课改革中间，不停地调整教课行为，能够选择不一样的合适幼儿的教课内容、方法，创建性地设计教课活动，并能担当展现于商议任务。2、对工作充满自信，有独立意识，对工作中出现的突发事件能采取相应的措施，达到较好的成效。
3、面对困难和挫折有优异的心理承受能力。3、逐渐形成自我发展意识，不停充分新思想、新知识，发展新能力，在自我提高的同时、获取成就感，并向有特点的教师方向发展。篇二：幼儿园新教师带教计划；一、状况解析；本学期，我园吸纳了四位新教师，2名本科生。新教师最先几年的发展，对她们此后的成长是特别要点的。固然她们年轻、热忱、有冲劲，但缺少必需的工作经验，在工作上，好像一张白纸。所以，我们希望恩赐她们好的初步。二、培育目标；新教师能建立新的课程观，赶忙地胜任幼儿园的惯例工作。三、措施；1. 选派骨干教师带教新教师，并签订协议。幼儿园要为新教师搭建学习和展现的各种平台。利用园内大、小教研组业务学习的机遇利用园内优
4、良教师的教研课、公开课等学习机遇。第2页共4页与带教教师之间相互的听课、评课。每学期上一节有质量的教课公开课。四、带教对象；略五、成长标记带教教师形成共赢、互动的优异场面，带教教师在指导新教师中进一步加强学习、规范操行、提高能力，逐渐形成独到的教课风格。新教师1、拥有较强的责任心和作为教师的荣誉感，热爱教师岗位，尽心尽责。2、能胜任所教课科的教课工作，适应班级管理工作。3、新教师的教育能力、教课能力有提高，教课质量稳固，有较好的家长认可感。幼儿园新教师带教计划新学期开始了，跟着班级新幼儿的加入，本班也配进了一名新教师，这名教师以前在传统园工作了4年，有着丰富的工作经验，但是进入到蒙氏班工作这还
5、是第一次，尽管她有北京万花筒蒙特梭利培训学校颁发的初级教师证，但对于我们的班级管理要乞降我们自己研发的教具、教课层次还不够认识。燕子老师在刚进入蒙氏A班的那几日，我观察了她对工作的态度和对于蒙特梭利的教育理念以及她对幼儿工作中的观察，掌握的都不第3页共4页是很好，我便联合这一学期工作的进度和需要为她拟定了一套帮带计划，方案以下：一、在一周的时间里，让燕子老师快速的认识蒙氏A班的班级管理方式，熟习孩子的年龄及年龄特点，并能够看懂蒙氏班的教师岗位时间表和蒙氏班的课程计划表。二、认识感觉区的全部教具名称和前段课程教具的正确操作演示。三、要点掌握幼儿个人工作开始到结束的三个阶段观察及正确指引，和需要帮助的幼儿急时恩赐指导。在这学期开始的一个月里我会努力全心全意的付出，帮助燕子老师在最短的时间真切认识蒙特梭利的教育教课理念，在教课业务上更专业。感谢第4页共4页内容总结（1）幼儿园新教师带教计划（2）1、敬业爱岗，能够独立地组织、运用多种门路和方法展开教课活动（3）不停增强主动商讨和研究教课问题的意识，成为拥有必定专业素质的幼儿教师（4）6、认识和探究园本课程的研究与实行，为不停扩大丰富园本课程供给素材，能够撰写有质量的经验总结，争取发布（5）目标二：
