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1、地理七年级下册第八章第六节巴 西教案教学目标：知识与能力：1、能指图说出巴西的地理位置。2、学会结合地形与气候分析亚马孙河水量大的原因。过程与方法：通过读图、绘图、填图、析图，讨论、阅读的过程认识巴西的地理位置、面积、地形、气候等自然地理环境特征。情感态度价值观：激发环境忧患意识；引导学生主动参与课堂讨论、小组合作，形成积极思考与乐于探究的学习态度；学会倾听与尊重。教学重、难点：重点：巴西的自然地理难点：亚马孙河流域的开发与利用教学准备：有关地图、景观图片、PPT幻灯片教学方法：多媒体辅助教学、读图分析法、比较法教学过程：新课导入：足球进校园，很多同学都喜欢上了题足球，去年的足球世界杯在巴西举
2、办，那现在足球也成为了巴西人文化生活的主流，这节课让我们一起走进巴西。一、 巴西的自然地理概况（一）地理位置、面积巴西位于南美洲东部和中部，东临大西洋，北面与西面有多个国家与之相邻；巴西位于西半球，大部分地区位于赤道和南回归线之间，属于热带。巴西是南美洲面积最大的国家，国土面积851.5万平方千米，差不多占了南美洲大陆总面积的一半。居世界第五位。（二）地形特征在图中找到亚马孙平原、巴西高原。归纳巴西的地形特征。 以高原和平原为主;北部为亚马孙平原，南部为巴西高原;地势南高北低。1、亚马孙平原西起安第斯山脉，东到大西洋，南北介于巴西高原与圭亚那高原之间，面积约560万千米2，由亚马孙河冲积形成，
3、是世界是面积最大的平原，大部分在巴西境内。2、亚马孙河发源于安第斯山脉，亚马孙水系跨越高温多雨的赤道南北，向东注入大西洋，是世界上径流量最大、流域面积最广的河流，其长度仅次于非洲尼罗河，居世界第二位。亚马孙河支流纵多，水流平缓，航运便利。河口为喇叭形海湾，宽达300多千米，洪水季节一片汪洋，号称“河海”。3、巴西高原的面积有500多万平方公里，除了南极洲的冰雪大高原，它是世界上最大的高原。介于亚马孙平原和拉普拉塔平原之间，海拔3001500米，地面起伏平缓，向西、北倾斜。 （三）气候特征1、热带雨林气候全年高温多雨亚马孙平原森林茂密，动植物种类繁多，林中幽暗潮湿，人烟稀少，通行困难。热带雨林通过光合作用，不断地吸收二氧化碳，向大气中补充氧气。据估计，亚马孙热带雨林所产生的氧气，至少可占到地球氧气供给量的20%以上。因此，亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。 2、热带草原气候全年高温，干湿季明显（四）课堂练习1世界最大的热带雨林区分布在 （ ）A非洲 B亚洲C北美洲 D南美洲2世界上水量最大，流域面积最广的河流是( )A亚马孙河 B尼罗河C刚果河 D长江3巴西面积较大的地形区的位于 ( )A亚马孙平原 B巴西高原 C南部沿海 D北部内陆（五）、课堂小结
