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1、二年级体育与健康教学设计全册东海县小学二年级体育与健康单位：教师： / 小学二年级体育全册授课设计与授课计划授课目的：在小学体育与健康课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育授课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质确定基础。”水平一（二年级）授课目的：1、 进一步认识上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单知识和方法。2、 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。课程表节数周第一节第二节第三节第四节第五节第六节周一周二
2、周三周四周五体育课授课老例体育课授课应从加强体质出发，加强课堂的“三基”授课经常对学生进行思想道德教育，有意识地培养学生各种优异质量，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高授课质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好授课设计，不备课，无授课设计严禁上课。2、认真学习和贯彻授课大纲，研究教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的授课任务、即为完成任务而采用的授课原则、授课方法，组织措施等。3、依照授课任务，提前准备和部署好场所、器材及授课用具，教师严禁旷课、丢课，因故不能够上课，必定经学校领导赞成，并做好稳当安排。4、在授课中，加强与重视“三基授课”同时要注意对学生能力的培养
3、，努力完成体育三个方面的任务。5、授课原则、授课方法的运用，要从加强学生体质出发，依照青少年的心理生理特点及学生的本质情况，科学地安排好密度和运动量。6、教师要注意仪表整齐， 举止大方，教态严肃、自然、，注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好衣饰，在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的核查和评定，重视资料的积累和保管，并且如期进行科学的解析和归纳，指导和改进授课工作，不断提高授课质量。8、授课中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真切起到教师助手作用。9、授课中要有严实的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防损害事故的发生
4、一旦发生损害事故要及时向领导报告并作好稳当办理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻盈，整齐，做到穿轻盈运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故旷课，不迟到、不早退，遵照领导，遵照指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经赞成不得随意搬动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要珍爱体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。二年级体育与健康授课
5、进度表二二年年级级体体育与与健健康康课课时时教授课设计案周次起至日期计划进度一引导课体育知识：做早操的好处1、行排队形 ;2、游戏；块块会集二1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体操；2、游戏：块块会集；三1、基本体操；2、游戏：所有行动听指挥1、复习基本体操；2、游戏：挑战应战四1、队列；原地转法；2、复习基本体操；1、技巧；前后转动；2、游戏：阻挡赛跑；五游戏课： 1、端水平衡；2、阻挡赛跑；1、技巧：复习前后转动；2、游戏：绕木棒接力；六1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动；2、队
6、列：报数；八1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九1、劳动模拟操；2、游戏：迎面接力；1、劳动模拟操；2、游戏：换物接力；十1、队列：齐步走 - 立定； 2、复习劳动模拟操；游戏课： 1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十一1、队列：走圆形；2、十字接力；1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十二1、基本体操；2、游戏：“ 8”字接力；1、徒手操； 2、游戏：改换目标；十三1、跳小绳； 2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替；2、复习跳小绳；十四1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动；2、找自己的家；十五1、跳小绳； 2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳；
7、2、游戏：迎面接力十六1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、 30秒跳小绳； 2、期末总结时间课时教材（室内课）引导课体育知识：做早操的好处、体育课安全知识1、经过授课使学生认识做早操的好处，知道体育课简单的老例要求，确保在教师安全要求下活动。目的2、使学生养成认真做操，遵守课堂老例的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。序次授课内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强一、唱歌：开二、师生问1 、教师语言始好：要清楚。学生坐在教部三、宣布本教室2 、讲解课堂室里按自己 110小分次 课 的要求任务。的座位坐好。内 容 和任务：四、点名；一、
8、讲解本学期体育课的要求和任务1、教室讲解内容。语言要清二、讲解做早晰。操的好处。2、要求：1 、能够清醒、学生认真脑筋，有利于遵守纪律。学习。、养成优异学生坐在教2 、能够呼吸的坐立行的室里按自己 120小基新空气，有利教室正确姿态。的座位坐好。本于健康。、能够自觉部3 、能够全面做到无故旷分锻炼身体，有课，迟到，有利于培养良事要请假。好的姿态。、认真听清4 、能够养成教师对自己经常锻炼身上体育课的体的习惯。安全防范知识讲解。序次授课内容场地教师活动学生活动数 时 强重点：认识做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：（抓手指）教室1、教师讲解1、学生认真3 6 小基规则：游戏的
9、方听讲游戏/本1、手放平。法和规则。方法和规4部2、食指尖必2、教师做示则。分须顶着手范。2、学生练掌心。3、学生练习习。3、听到教师和游戏。3、学生进行口令后才游戏。能 抓 手指。结一、总结本束次课的教室教师总结本次学生按教室部情况。可的情况。的座位坐好。14小分二、下课。场教室教地学器回材顾小学体育与健康二年级（水平一）课时授课设计时间课时教材1、行排队形：立正、稍息、会集、解散；2、游戏；块块会集4、经过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。序次授课内容场 地教师活动学生活动数 时 强一、
10、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站成1、体委整队、要清楚。四 列 横师生问好、报 2、教师讲解队。告人数、检查课堂要求2、学生和教衣饰。 和任务。师一同做2 、宣布课的3、教师带领游戏。内容和任务。学生一同3、学生认真准二、准备活做游戏。听讲看示备动：4、教师做徒范。部1、小游戏；手操的讲4、学生精神分“抓人”解和示范。饱满。2、做二到三同上队列5、师生一同节简单徒练习。手操。3、专项准备活动。一、行排队形组织：1、教师讲解1、生认真听立正、稍息、动作方法会集、解散：动作和要和要领。基同 上 队领。2、学生练本重点；挺胸抬列四列横队。2、教师做完习 ，分组部头。整正确示练习。分难点：腿要伸
