《图书和多媒体远程教学设备项目管理汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《图书和多媒体远程教学设备项目管理汇报材料.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 图书和多媒体远程教学设备项目管理汇报材料 图书和多媒体远程教学设备工程治理汇报材料 薄弱学校改造规划图书和多媒体远程教学设备 验收工作汇报材料 为迎接安徽省农村中小学薄弱学校改造规划图书和多媒体“班班通”设备省级验收工作，临涣中心学校根据濉溪县教育局关于做好薄弱学校改造规划图书和多媒体远程教学设备验收工作的通知教基201*28号文件要求，对比安徽省教育厅关于做好201*年度安徽省农村义务教育薄弱学校改造规划图书和多媒体远程教学设备验收工作的通知（皖教秘基201*310号）详细要求，成立了标准化建立工作自查领导小组，对临涣中心学校所辖工程学校进展了一次排查。现将自查状况汇报如下： 一、根本状况
2、 临涣中心学校有初中一所，九年一贯制学校2所，完全小学9所，幼儿园1所。 自201*年开头，临涣中心学校抓住“安徽省农村义务教育薄弱学校改造规划工程工程”这一契机，积极申报201*年度工程学校10所，并得到了上级批准，这10所学校被定为安徽省农村义务教育薄弱学校改造规划工程学校。使所辖中心校本部、中心小学、轾城小学、高皇小学、张楼小学、石集小学、张楼小学等7所学校图书配备均到达省颁标准，中心校本部、中心小学、高皇小学、城小学等4所学校班班通工程已装备完工，全部学校设备设施全部配齐。 二、加强领导，明确职责 实施义务教育阶段学校办学标准化建立，是我校近几年义务教育的主要任务。我校成立了以张云岭校
3、长为组长，朱云杰、赵宗华为副组长，教务处、总务处、教科室负责人为成员的领导小组，朱云杰负责制定实施方案，统筹协调建立工程，指导各校落实建立工程，由曹化龙负责设备的安装和调试工作。各工程学校都成立了领导组织。负责落实详细建立工程。层层落实责任。针对工程工程对学校配套设施的要求，加大对硬件设施的投入，如工程校购置图书架、接入互联网宽带、线路改造等等，顺当完成了相关前期预备工作。 三、图书工程 我校由总务主任李军亲自负责图书的接收工作。每一所工程学校的图书送到后，李主任均亲自到达工程学校，根据工程配备接收单指导各学校合理安放图书，并根据配备清单清点接收每一包图书。每一所学校接收完配套图书后，李主任均
4、屡次观察和指导催促各学校购置配套设施，以及图书的编目、上架、登记工作，要求全部学校以最快速度做好前期工作，配备一名责任心强的专兼职教职工负责学校的图书治理工作，以尽快向学生开放借阅。 中心校在工程学校接收工作完成后，成立了检查组特地对图书工作进展了验收评估，并对个别学校的缺乏赐予建议和指导。现在各工程学校的图书室配套设施已全部建立到位，全部图书均已科学分类、登记造册、上架，做到了专人负责，制度上墙，消防设施完备。全部图书全部已经正常面对全体教师和学生开放借阅，并且做到了治理有序，记录标准。石集小学还为每一个班级配备了图书专柜，定期轮换图书，以便学生足不出屋便可以吮吸学问的甘露。 四、多媒体远程
5、教学设备工程（一）接收工作 依据上级要求，我校成立了验收领导小组，并要求各学校成立接收小组，明确验收责任人。预备迎接厂家到货后的验收、接收工作。目前全部设备都已验收并分发到各工程校。并组织特地人员协作上级部门开展安装、调试工作，现已投入使用。 （二）自配设备、设施建立及软件安装注册运转状况 设备接收前，4所多媒体远程教学设备工程学校就全部完成了配套的网络线缆及专用电力布线工作，布线标准整齐，四所工程学校全部安装了10兆的电信光钎宽带，并已经全部安装到位。中心校电教治理员曹化龙同志在设备设施安装完毕后逐一指导并参加了全部工程学校的软件安装注册工作。依据检查反应状况看，设备及网络环境使用状况良好，
6、信号强，运行快，大大便利了教学。（三）教师培训和资源应用状况 从第一批设备安装调试完后到现在，我校10所工程学校共派出35位学科骨干教师参与了县里组织的“班班通骨干教师培训班”，12名电教治理员和10名校长参与了市级组织的“工程治理员培训班”。 骨干教师培训完毕后，我校组织了中心校范围内的校本培训，组织工程学校全部教师分学科进展培训，培训内容为：“班班通”设备和资源在课堂教学中的应用；利用设备和资源进展教学；优质数字教育教学资源检索与猎取；安徽根底教育资源网资源介绍、下载与使用；电子白板的使用；畅言教学系统的使用等。确保工程学校教师人人过关。并做好了相关培训工作的材料收集工作。目前，各工程学校
7、50岁以下的教师均能够娴熟使用多媒体教学设备进展教学帮助工作，提高了学生的学习兴趣，优化了课堂教学构造，并极大的提高了课堂教学效率。中心校将连续加大力度，创新形式，进一步开展工程学校教师的设备使用培训工作。 （四）健全制度，建立台账，确保多媒体教室发挥功能 好的制度是工作开展的根底保证。在设备安装验收后，我们要求各工程校从学校实际动身着手制定设备的登记、使用、治理、修理、安全等各项制度，用制度来标准教师运用现代教育技术的教学实践。现在工程学校已经依据安全问题、操作程序、使用次数等事项制定了多媒体教室的安全制度、使用制度、治理制度等等，进一步明确职责、明确使用目的，使多媒体教室设备得到爱惜的同时
8、，更多地为教育教学效劳，让信息技术真正成为教育教学的强有力支撑。在“班班通”设备和资源的应用中，中心校要求各校教师在使用设备时，留意常常对电脑设备除尘，要求教师在教案中有“班班通”教学资源的选择与教学设计，上完课后在班级“班班通”使用记录上按要求具体登记备查。 五、工程实施过程中的有关问题 1、班班通设备的硬件和软件等售后联系方式不明确，消失问题或设备损毁后不能准时进展修理和更换； 2、大屏幕固定在黑板中间后，底下只有一个USB插孔，由于触控操作对于授课教师来说不灵变，不便利，且授课教师身体遮挡学生视线，外接设备接入时，插孔不够用。 总之，工程的实施使得我校教育信息化水平大幅提升，有力的促进了
9、教育均衡进展。我们将努力探究图书的利用和信息技术与教育教学深度融合，为进一步实施素养教育、提高教育教学质量，为办人民满足教育做出更大奉献。 临涣中心学校201*年10月28日 扩展阅读：云县第一期“云南农村义务教育薄弱学校改造规划多媒体远程教学设备”工程检查验收工作汇报会在幸福中学召开 云县第一期“云南省农村义务教育薄弱学校改造规划多媒体远程教学设备” 工程检查验收工作汇报会在幸福中学召开 201*年3月17日，云县第一期“云南省农村义务教育薄弱学校改造规划多媒体远程教学设备”工程检查验收工作汇报会在幸福中学召开。临沧市教育局工程检查验收小组、云县教育局、幸福中学的局部领导和教师参与了此次会议。会上幸福中学校长陈家成对上级教育主管部门始终以来对幸福中学教育的关怀与支持表示感谢，表态在今后的工作中肯定仔细落实此次会议精神，把多媒体设备管好用好。（幸福中学闵德） 云县第一期“云南省农村义务教育薄弱学校改造规划多媒体远程教学设备” 工程检查验收工作汇报会在幸福中学召开 云县第一期“云南省农村义务教育薄弱学校改造规划多媒体远程教学设备” 工程检查验收工作汇报会在幸福中学召开 友情提示：本文中关于图书和多媒体远程教学设备工程治理汇报材料给出的范例仅供您参考拓展思维使用，图书和多媒体远程教学设备工程治理汇报材料：该篇文章建议您自主创作。
