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1、高中：友善待人参考发言稿今天我讲话的主题是“友善待人”。曾经读过如此一则故事：一个青年在企图行窃时，被躺在病床上的一位女孩发觉。女孩并没有报警，而是装作并不明白他是小偷，热情地邀请他与本人聊天。他们聊得挺快乐。青年临走前，女孩用本人的小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了青年。后来，当青年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，因此我欢乐”。青年从此变了样，小女孩的友善和爱心，让他重新树立了自信，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最终，昔日的青年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调把它献给那位女孩。听完这个故事，我在想：一次友善
2、的交谈，一首优美的曲子，就如此改变了一个人的人生！这不确实是一种友善的力量吗？而且，力量如此之大。友善是什么？友善，在现代汉语词典中解释为：友爱和睦，相与友善。还有人说：友善是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋养；友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；友善是一把撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的庇佑。而在我看来，友善不仅仅是一种态度，更是一种学咨询，事实上，友善地对待事物是需要方法的。那么在我们学习生活的校园大家庭中，应该怎么样争当友善的使者呢？首先，同学之间要互相信任，和睦相处。要擅长发觉别人的长处，能听取别人的合理建议，发觉本人的意见与别人不同时，
3、不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能嘲笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图本人欢乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话。同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从本人身上找缘故，不能一味强调本人的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。另外，同学们要学会乐于助人，关怀别人，要设身处地地为别人着想，学会换位考虑；关怀别人，也要选择适当的方式，一句温顺的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰，在别人困难的时候要给予真诚的协助。你一天的爱心，可能带来别人一生的感激，就让我们用这句话来指导本人的言行吧！同学们，我们都希望生活在友好、友爱的气氛中，希望本人的四周充满好心、仁慈、善举。营建如此一个人人心情舒服，处处温温和谐的生活学习环境，需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从本人做起，从小事做起，以友善的态度与同学相处，与家人相处。相信我们每位同学都会成为友善使者，愿我们的校园遍开友善之花！同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。同学们请记住：为别人鼓掌的人，也是给本人的生命加油！感激大家！
