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1、 劳动关系研究 第一讲 绪论一、劳动关系学在中国 提起的社会条件社会背景：n1. 经济全球化的意义：劳动关系国际化n2.市场经济的转型：市场配置资源，劳动力市场的形成n3. 所有制和分配制度的变化：新的社会集团的形成，经济增长和贫富两极分化n4. 劳动关系运行机制的市场化：主体、结构、运行、矛盾处理n5.学界的分化和责任 中国劳动关系研究状况和研究方法1. 实际的需求：劳动关系调整的理论支撑不足2. 理论的需求：劳动经济学的发展方向3. 劳动经济研究和教学状况 A. 计划经济的劳动经济学中主要不是研究劳动关系 B. 西方劳动经济学的引入 C. 90年代以来劳动关系研究的兴起 劳动关系学面临的问
2、题总体研究状况：刚刚起步研究成果数量不少但较为表层，缺乏有理论深度的学术成果关于学科的构建：理论、体系、范畴、方法关于劳工政策的分析和研究 劳动关系学研究的任务n1.构建中国的市场化劳动关系理论n2.分析和揭示社会转型期劳动关系变化的趋向和特点n3.提出劳动关系调整的应对政策 研究劳动关系学的理念和方法n 关于理念：社会公平 社会关怀 社会责任 n 关于方法： 理论的：基本理论的借鉴与创新 实证的：实证调查与分析 比较的：纵向的和横向的 二、关于劳动关系学的 专业设置和专业前途国外大学的劳动关系专业设置状况： nA. 美国的康奈尔、密歇根、哈佛nB. 加拿大的皇后大学nC. 英国的沃尔维克大学
3、nD. 日本的东京大学、九州大学 n劳人学院的劳动关系专业状况： n1.一个平台和三个发展点指导思想n A. 劳动经济学的平台和基础n B. 三个发展点：劳动关系、人力资源、社会保障 ，这是三个互相独立的相关专业，是劳动学科的主要构成专业 n2.劳动关系专业的社会需求：企业、政府、工会、NGO组织等 以研究生教育为中心的专业教育 nA. 在劳动和社会保障本科专业中，开设劳动关系方向，为进入社会或继续深造进行专业准备。nB. 以研究生（硕士）教育为中心，招收应届生和在职生，进行劳动关系专业教育。主要培养应用人才，并为博士教育作人才准备。nC. 以博士教育作为带动整个专业发展的关键点，参与劳资关系
4、政策制定，与国际劳资关系学界对话。主要培养教学和研究人才n 劳动关系专业课程设置 n1. 劳动经济学n2. 劳动关系学n3. 劳动社会学n4. 劳动法学n5. 劳动心理学n6. 世界劳工状况n7. 国际劳工组织和劳工公约n8. 工会运动史 n9. 劳动制度和劳工政策n10. 劳工问题研究n11. 职工参与制度研究n12. 集体合同制度研究n13. 劳动争议处理实务n14. 工会研究n15. 劳工状况调查n16. 职业安全和卫生 三、劳动关系学的研究对象1.劳动关系的定义和特点劳动关系的一般定义定义： 劳动者与劳动力使用者为实现劳动过程所结成的社会经济关系。 实质： 劳动与资本的关系。 是劳动者
5、与资本(生产资料)相结合的社会形式。是通过人与人的关系来解决人与物的关系。 劳动关系的历史发展n 古代劳动关系：n 原始社会的劳动关系n 奴隶社会的劳动关系n 封建社会的劳动关系n 现代劳动关系：n 资本主义的劳动关系n 社会主义的劳动关系 现代劳动关系的特点： n基本特点：雇佣制 n资本主义的劳动关系：n 私人雇佣制、市场化调节 n 社会主义的劳动关系：n 国家雇佣制、行政化调节 2.现代劳动关系概念的不同表述 n劳资关系 (labor-management relations) n一般是指私有制的企业中的劳动关系，所体现的是雇佣工人和企业主（雇主）的关系。这一关系即包括劳动者个人与雇主的关
6、系，也包括工会与雇主或雇主团体的关系。这是在市场经济条件下最为广泛使用的一个概念，其特点是突出劳资的区别，主体明确，关系清晰，但具有某种对抗的意义。 n劳工关系（labor relations）n这一概念在于突出劳动关系是劳工为重点和核心的关系，强调劳工的地位特别是劳工团体，更注重集体的劳动关系，也比较强调工会与雇主之间的互动过程，尤其是集体协商的过程。我国台湾地区和海外华人学者，更多使用这一概念。 n劳雇关系（employee-employer relations）n劳雇关系强调的是受雇者与雇主的关系，在这一关系中，主要是指个别的劳动关系，一般不包括集体的劳动关系。一些不赞同工会的学者通常喜
7、欢用这一概念。这种劳动关系又被称之为雇佣关系。 n员工关系（employee relations）n又称雇员关系。这一概念与劳雇关系相近，所强调的是企业为中心，劳动者是企业的雇员，其出发点是企业内部的管理关系，注重个体层次上的关系和交流，排斥工会。是从人力资源学的角度所提出的一个取代劳资关系的概念，和谐与合作，是这一概念所蕴涵的精神。 n劳使关系n是日本人所创造的一个日语汉字名词，意为劳动者和劳动力使用者的关系。就字义而言，劳使关系更能准确地表述劳动关系是劳动者和劳动力使用者的关系的内涵。这一新概念的用意并不是只从语义的准确性考虑，而且还有用一个中性的、更温和的名词来替代劳资关系这个具有对抗意
8、味的概念的意义。在日本的劳动法学著述的具体行文中，劳使关系在更多的情况下是指集体的或团体的劳动关系。 n产业关系 (industrial relations) n中文又译为工业关系。原义为区别于前资本主义劳动关系的以社会化大生产为基本特征的工业生产过程中的劳动关系。产业关系又分为狭义和广义两种用法，狭义同于劳资关系，主要指劳动者及工会与雇主之间的关系。广义则指产业及社区中管理者与受雇者之间的所有关系，包括了雇佣关系的所有层面，以及相关的机构和社会、经济环境。就主体而言，这一关系不仅包括劳资双方，而且还包括政府一方，是所谓三方关系。n n劳动关系（labor relations）n作为劳动者和劳
9、动力使用者之间的社会经济关系的表述，劳动关系是一个最为宽泛和适应性最强的概念。作为劳动法的调整对象的劳动关系，实际上包容了上述不同表述的概念的内涵。劳动关系作为一个更为通用的概念，不仅可以避免所有制的不同所引起的概念差别，而且可以避免从某种政治立场出发而引起的概念差异。这一概念具有概括性和和客观性的特点，更能反映这一社会关系所具有的一般的特征。 3.市场化劳动关系概念 的内涵和构成劳动关系的内涵n其一，这种劳动关系是一种雇佣的关系 n其二，这种劳动关系是为履行劳动合同义务而发生，是一种合同关系 n其三，这种劳动关系是为职业的和有偿的劳动而发生的关系 n其四，这种劳动关系是一种以经济关系为基础的
10、社会关系 劳动关系概念的构成 n劳动者个人与雇主之间的关系，即所谓个别的劳动关系 n劳动者集体与雇主或雇主团体之间的关系，即所谓集体的或团体的劳动关系 n劳动者组织、雇主和政府之间的关系，即所谓产业关系或社会劳动关系 四、劳动关系学的学科特点和理论框架1.学科构成和特点定义和内容n劳动关系学是研究劳动关系的存在及其运行的一般规律的学科。n具体包括四个方面：。 n劳动关系的存在：社会条件和社会背景。n劳动关系的构成：主体及其相互关系。n劳动关系的运行：运行的规律和特点。n劳动关系的协调：矛盾的产生和处理。n 学科特点：以劳动关系为直接研究对象的交叉学科：基本学科： 劳动经济学：劳动力市场、就业、
11、社会保障 劳动法学：权利义务、调整方式、组织和机制 劳动社会学：社会阶层和集团的基本状况相关学科： 劳动管理学：劳动关系的纵向关系 劳工心理学：劳动过程中的社会心理 劳工政治学：劳工的政治行为、政治诉求等 劳工文化学：劳动者的价值观念、思想意识等 2.理论框架和学派比较理论框架 以邓罗普和安德森的劳资关系体系理论为基础，内容构成主要有： 1.劳资关系环境（经济、政治、技术） 2.劳资关系主体（工人和工会、雇主、政府） 3.规则（实体规则、程序规则） 4.共识（意识、文化）运行模式为： 投入主体转换过程产出 劳动关系学的各学派及研究方法比较1. 马克思学派：阶级斗争、雇佣劳动和剩余价值。2. 制
12、度经济学派：功能平衡机制、集体谈判和公共政策。3. 新古典学派：注重市场因素对于就业和工资的影响。4. 人力资源管理学派：劳资矛盾可以调和双赢。考虑雇员的需求。排斥工会、抵制集体谈判。5. 新马克思学派：不只停留在谈判上，注重劳动的产权和管理权。关于劳动力产权和劳动分红。 劳动关系学的研究课题：A. 关于劳动者和雇主的性质界定和状况分析B. 关于中国劳动关系的基本性质及发展趋向C. 当代中国劳动关系基本态势和走向的判断D. 关于工会的社会作用和改革E. 关于中国集体劳动关系的形成F. 关于中国劳动关系的调整方式和调整机制G.关于劳工基本权利：团结权、谈判权、罢工权、参与权。H.等。 第二讲 劳
13、动关系的内在矛盾和外部环境第一节 劳动关系的内在矛盾一、劳动关系的构成要素 1. 基本要素生产资料：土地、资金（资本）、管理与技术劳动者n2. 组织要素：企业n企业性质辨析n3.联结要素：工资n工资性质分析 二、劳动关系的特质1.基本特质：雇佣性、经济性、利益性 2.具体特点：直接性、普遍性、具体性 三、劳动关系的内在矛盾1.劳动关系矛盾的原因劳动关系双方利益追求的差异性企业内部要素构成的矛盾性2.劳动关系内在矛盾的性质从工资之争到权利之争从经济矛盾到社会矛盾从劳动关系到阶级关系3.劳动矛盾的发展对立与统一冲突与合作第二节 劳动关系系统和结构一、劳动关系的系统构成系统由劳方、资方和政府三方构成 1.构成方式（图示） 2.构成特点的复杂性n外部联系与内部联系n横向联系与纵向联系n交叉联系 二、劳动关系的层级特点图示：层级结构图示：企业劳动关系1.个别劳动关系的特点：人身性：隶属关系经济性：平等关系矛盾的基本原因：劳动力与劳动者分离又统一的特点。 2.集体劳动关系的特点：n身份：主体独立地
