《教师三年工作小结2篇范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师三年工作小结2篇范文.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我成为广西特岗队伍中的一员抵达了都安隆福中学，时间过得真快，我来我们隆福中学工作已经三年了，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师恩赐我的相信、关心、支持和帮助，我也在隆福中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机遇向同仁们表示最衷心的感谢：感谢大家!为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，自己从德能勤绩四方面作工作小结以下：一、思想道德方面：三年来，自己热爱党，热爱人民,坚持党的教育目标，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法等，思想正直，作风正派，遵从领导的工作安排，积极参加各种会议，做事认真负责。热爱
2、教育事业，把自己的精力、能力所实用于学校的授课过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中成立了优秀的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，授课水平共同提升，能够顾全全局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事授课工作来说，学校领导和同行都给了我特别大的帮助，我也在听课评课中提升自己，反思自己的授课方式方法。二、业务知识和工作能力方面：从零八年秋季到现在，我主要担当了四个班级的英语授课工作，前两年素来担当75班和76班的英语授课工作，由于我们广西使用的是新课标版本的教材，因此在上岗从前省里特意组织我们到南宁师范学院学习培训，此后次培训里我学到了很多
3、东西，给我在实质授课中供应了很大的帮助。上个学期到现在素来担当84和85两个班级的英语授课工作，再次从初一开始授课，让我更深刻的理解了课本，在掌握课本的同时，采用多中奖授课手段，把新课改的要求表现到授课中去。提升学生解析问题和解决问题能力，培养学生学习英语的兴趣，积极睁开各种英语活动，广阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵便运用，从而使同学们解析、解决问题的能力不停提升。三、工作态度勤奋敬业方面：三年时间里从未无故缺席，唯一一次请假是在今年五一请假回老家结婚。第一学期我除了带两个班的英语还兼任一个班的地理授课工作，每周分别为16课时和2课时，第二学期向到达现在每周16课时，准时到校上
4、班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。四、工作业绩方面：刚开始踏上工作岗位的时候由于我不是英语专业毕业的，没有这方面的授课经验，我带的班级成绩不是很理想，此后在各位同事的帮助下，我努力提升自己的授课水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不停学习改正，此后我带的班级的成绩也有了显然提升。特别是今年，我重新带初一年级的英语，感觉适应多了，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们发言，及时认识他们在学习英语中的感想，不停激励他们，经过两个学期的努力，培养了一批英语学科的尖子生，并在不停扩大这个队伍，让大家对学习英语向来充满信心。在今后的工作中，自己将会更加努力，争取做得更好。教师三
5、年工作小结（2）：自己自XX年被聘为初中语文学科带头人以来，向来以学科带头人的标准严格要求自己，扎实履行学科带头人的职责，认认真真、踏扎实实地完成每一项工作，的确做好初中语文学科的骨干带头及辐射引领作用。现将三年来的工作简要报告以下：自己在从教过程中，素来以来就能遵守师道德为规范，努力研究学科授课。被评聘为学科带头人后，更深感自己责任重要，因此在思想更加严格要求自己，忠诚党的教育事业，做到师德高尚、爱岗敬业、为人师表、尊敬领导、团结同事，为人坦诚，对工作充满热情，遵从工作安排，在思想觉悟和业务水平上力求做老师和学生的典范。作为东莞市和长安镇的学科带头人，我深知自己肩负的责任有多大，因此，我第一
6、在授课上专注研究，不停提升自己的授课水平，以期充发散挥引领作用。三年来，我认真学习教育理论、专注研究教材与各种教育授课理论，英勇改革课堂授课，反思自己多年的授课得失，在积极参加各级各种的教研活动中，融入自己的授课思虑，积极公布自己的见解和主张。无论是学习商议、业务学习，还是备课、听课、评课等活动，我都走在教师们的前面，为大家做出模范，希望经过自己的付出，能够真切起到辐射和引领作用，带动校、镇、市更多的教师充满热情地投入到授课研究中。三年来，自己发挥自己作为学校语文教研组长的身份优势，充分利用语文教研组这一平台，发挥自己的引领作用。在学校睁开的教研组长三年一竞聘的周期工作目标中，引领全校语文教师
7、有序、高效地睁开课堂授课及授课科研。每一学年、每一学期、每一授课周，都能依据市中语会的指引方向、学校的工作思路，结合学生的语文学习现状和语文教改动向，及时提出学校语文教研组的工作举措，使本校语文教研组教师的教研涵养和授课水平不停提升，从而促使了语文授课质量的整体提升，教研组的工作不停完满其实不停推上新台阶。近来几年来，我校三个年级在参加市期末授课质量检测时，语文“一分两率”均能高出市的平均水平，特别初三中考语文成绩，在保证每年均能高出市平均水平的基础上，成绩还在逐年稳步提升；教研组在获取东莞市首批先进教研组的殊荣后，每学期均能获取学校的先进教研组称号。为进一步发挥自己作为学科带头人的引领作用，
8、自己还先后两次参加了长安镇组织的学科带头人商议会，为语文学科授课提出了自己的建讲和建议。积极参加教育科研工作，并在研究实践过程中，主动指导学校语文教师特别是年青教师睁开教育科研。三年来，自己在组织学校语文组教师参加了国家“十五”重点课题基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究子课题项目专题学习网站开发和应用的有效性研究的实践与研究，组织我校语文教研组成员申报实验子课题为教育信息技术与体验教育（语文学科）整合的有效性研究，该课题经总课题组终期结题判断为二等奖。自己作为课题组织者及主要研究人员，被总课题组评为“优秀科研人员”。又先后组织教师参加了由朱河清老师主持的东莞市初中语文综合性学习实验与研究
9、的实践与研究，作为该课题的学校课题组长，并为课题阶段成就撰写了学校实验总结激发学生的语文兴趣，积攒学生的语文涵养长安实验中学“初中语文综合性学习的实验与研究”课题实验小结。现在，又指引、组织教师正在睁开提升初中语文实践收效的策略研究课题的研究，并作为课题的第二负责人。同时，还不停组织、指导年青教师参加学校举办的小课题研究。经过近来几年来的努力，学校语文教师的教育科研能力有了必然的提升。在教师成长和专业化发展工作中，自己更是充分利用教研组这一平台，全力以赴地指导教研组教师特别是年青教师，促使他们不停成长。“成立研修型教研组，打造强势团队，培养学生的语文涵养，提升语文授课质量，促使教师专业化成长”就是自己在组织教研组展动工作的一直工作理念。近来几年来，自己在教研组的工作过程中，既为每位语文教师的专业化成长提出要求，又为教师的专业化成长搭建平台，同时，还为他们供应详尽的指导。在学校组织睁开的青蓝结对帮扶活动中，又先后与多位年青教师结成对子睁开帮扶活动。因此，教研组教师整体的专业化成长较快。在近来几年长安镇评选的名教师中，我校总合5人获选，语文教师就占了4人。XX年，指导本校谢秋蓉老师参加东莞市作文课堂授课大赛获取二等奖。三年来，我一路奋进，马不停蹄，在本校、沿海片和全市直接主持或协助组织睁开了大小共26次活动，都获取了优秀的成就，碰到了上级主管部门和领导的夸耀与必然。
