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冬阳童年骆驼队教学反思张红梅冬阳童年骆驼队是一篇精读课文，作者回忆了童年的几件趣事学骆驼咀嚼、问铃铛、想剪驼毛、思念骆驼，表现了她对童年的深深眷念。童年是一个美丽的字眼，它贴近学生的生活。我从童年入手，让学生说说自己的童年趣事，激发学生的学习兴趣。然后，引出课题，让学生展开想象，激活学生的思维。通过让学生初读课文，对教材有一个整体的感知。接着让学生再读课文，画出自己喜欢的句子和段落，并提出不懂的问题。在教学本课中，最大的亮点就是在学习课文第三自然段中，让学生充分阅读感悟课文。挖掘课文的空白点，然后提出这样一个问题：想一想，爸爸和卖煤的人是怎样讲价钱的？先让同桌说一说、演一演，再选出一组同学到台上表演。学生的表演非常精彩，赢得了阵阵喝彩声。老师也转变角色，以一个记者的身份去采访他们，课堂教学进入了高潮。整堂课学生的学习热情很高，课堂气氛浓厚，讨论非常热烈，课堂上充满了欢声笑语。但任何一节课，都有美中不足的地方。这是一篇具有诗情画意的、又充满童趣的文章，我们只有用一颗童心去感悟，去发现，文章才能彰显童真的美好。在教学中还存在许多不足，比如说学生提出的问题没有得到及时解答，对突发事件处理得不够恰当，驾驭课堂的能力还有待提高。
