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1、第11课人民军队的建立教学目标一、识记和理解记住南昌起义的时间、领导人；记住中国第一个农村革命根据地的名称；知道八七会议的内容；复述朱德和毛泽东井冈山会师的故事；理解南昌起义和中共创建工农红军和农村革命根据地的意义。二、能力和方法通过对南昌起义背景的学习，进一步培养学生运用已有知识学习新知识的能力。通过讨论革命重心由城市向农村转移的原因，进一步培养学生理解问题和分析问题的能力。三、情感态度价值观在自主学习中，培养学生的团队合作精神。通过学习老一辈无产阶级革命家不畏艰险、前仆后继、坚持斗争的光辉事迹，对学生进行艰苦奋斗教育和为理想而献身的革命传统教育。通过学习老一辈革命家面对困难所保持的革命乐观
2、主义精神，培养学生面对挫折、乐观进取的人生态度。教学重点和难点一、重点：南昌起义、八七会议、井冈山革命根据地的建立。二、难点：革命重心由城市向农村转移的原因。课型新课。教学准备教师自制多媒体课件；学生收集有关朱德、贺龙的革命故事。教学方法讲述法、谈话法、讨论法、表演法。教学时间1课时。教具自制多媒体课件。教学过程导入新课：1927年，正当北伐形势一片大好、中国人民憧憬着美好的未来时，以蒋介石、汪精卫为代表的国民党右派却叛变革命，对共产党人和革命群众进行疯狂镇压。在血雨腥风中，生气蓬勃的国民革命戛然而止，国共两党第一次合作破裂。在强大的敌人面前，许多共产党人和革命群众惨遭屠杀。大家想一想，如果你
3、是中共中央的一名领导，面对敌人的屠刀，你会建议党怎么办？（学生的答案可能有：A：敌人力量太强大，共产党应该先诈降，等敌人放松警惕之后，再伺机而动；B：共产党应该避开敌人的锋芒，到敌人力量薄弱的地方去发展；C：共产党应该坚决还击等。）教师对学生的发言予以鼓励和适当点评，然后指出，在国民党右派的残酷屠杀面前，英勇的共产党人没有被吓倒，而是毅然从地下爬起来，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗，发动了南昌起义、秋收起义，创建人民军队，用革命的暴力对抗反革命的暴力。今天我们就来学习第3课人民军队的建立。（投影）讲述新课：首先用革命的暴力武装反对国民党反动派的是什么事件呢？（生）：南昌起义。对
4、。下面我们就来详细学习南昌起义的有关情况。一、南昌起义播放资料片南昌起义。要求学生根据影片找出南昌起义的时间、领导者、结果。（投影）：南昌起义主要领导人，要求学生记住他们的姓名；同时特别指出周恩来担任起义前敌委员会书记，贺龙任总指挥。（投影）：油画南昌起义图中的演讲者是谁？他在干什么？（周恩来。他在宣告起义的胜利。）（投影）：南昌、秋收、广州起义和井冈山会师形势图，找到南昌的地理位置。请学生阅读教材第63页第一段到64页第二段小字及69页史海拾贝：朱德宴请敌团长，结合所学知识，分组讨论：中国共产党为什么要在南昌发动武装起义？学生分组进行讨论，教师巡视并参与其中。学生充分讨论后，每组派一名代表发
5、言。教师充分肯定学生的发言，并简要归纳：为了挽救革命，起义势在必行。之所以在南昌发动起义，因为共产党在南昌进行了大量的细致工作，争取到了贺龙及广大将士的支持，使在南昌受共产党领导或影响的部队有两万余人；而当时南昌城内敌人兵力空虚，仅有7000余人，客观上形势对起义十分有利。中国共产党打的是有准备之战。正如共产党所预料的，经过短暂的激战之后，占领南昌。教师设问：请同学们说说，根据刚才阅读的几段文字，结合大家课前收集的有关朱德和贺龙的革命故事，你最敬佩他们的是哪些方面？学生的答案可能有：敬佩贺龙两把菜刀闹革命的大无畏精神；贺龙放弃权势、为了理想而甘愿献身于艰苦的革命工作的献身精神；贺龙为了革命事业
6、，绝对服从党的领导；朱德深入虎穴、不怕牺牲的冒险精神；朱德沉着冷静、灵活应变的能力；朱德与士兵们同甘共苦的模范表率精神等。教师及时引导：我们中学生应该继承他们艰苦奋斗、为理想而献身的优秀品质，使中华民族的民族精神代代相传下去！南昌起义有什么历史意义呢？（投影）：中国共产党成立以来的大事纪要：1924年1月，国共第一次合作，共产党人以个人身份加入国民党；1926年，国共两党组建北伐军进行北伐战争；1927年，蒋介石、汪精卫发动反革命政变，开展“清党”运动，屠杀共产党人。1927年8月1日，中国共产党领导南昌起义。占领南昌时，周恩来庄严宣告：“我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功
7、了。这里的军队归共产党领导。”请同学们思考：从这段文字中，大家可以得到哪些信息？（如学生感觉有较大难度，教师可以提示学生从共产党革命的方式、在革命中的地位、作用等方面进行思考。）在学生回答的基础上，教师指出：南昌起义之前，中共没有独立领导过武装斗争；大革命失败后，面对敌人“斩尽杀绝”的恐怖政策，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始。起义之前，中共既没有掌握对军队的领导权，也没有一支属于自己的武装力量，经过南昌起义，掌握了一支军队，是创建人民军队的开端。（设问）：为什么说这支军队是人民的军队？指导学生阅读学习测评第2题，认识到起义军代表的是人
8、民的根本利益。8月1日，成为人民军队诞生的纪念日。教师要求学生阅读教材64页注解中关于建军节来历的简要说明。南昌起义爆发后，为统一认识，进一步指明革命的出路，中国共产党召开了一次紧急会议，即八七会议。二、八七会议（投影）：八七会议会址图。请学生阅读教材65页第一段大字，找出八七会议的时间、地点、内容。（生：略）教师根据学生回答，投影展示出相关知识并指出：在大革命失败后的紧急关头，八七会议及时总结了革命失败的经验教训，及时指明了革命斗争的方向，使革命进入了以武装斗争为主要形式、以土地革命为中心内容的新阶段。会后，毛泽东按照会议精神，到湖南领导秋收起义。三、秋收起义（投影）：南昌、秋收、广州起义和
9、井冈山会师形势图教师边指图边讲解：毛泽东指挥武装力量5000多人分兵三路进攻，准备会攻长沙。但是，起义部队路线却是南下到文家市、到井冈山。这是为什么？请观看影片秋收起义片段。（投影）：阅读下列材料：秋收起义原计划要去打长沙，大家也都想进长沙，可是长沙打不下来，目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去，在乡下站稳脚跟，养精蓄锐，发展我们的武装力量。摘自毛泽东在文家市对起义军的讲话思考：起义部队为什么放弃攻打长沙，南下转移到井冈山？（学生的看法可能有：A、在城市敌人数量上占绝对优势，武器装备齐全，力量强大，起义不容易获得胜利；B、敌人在农村
10、的力量却比较薄弱；C、井冈山位于罗霄山脉中段，远在农村，地势险要，易守难攻。）教师根据学生发言，适当补充，然后指出：由于敌强我弱，为保存革命力量和更好地开展革命活动，毛泽东高瞻远瞩、以退为进，率领部队到敌人统治力量薄弱的井冈山，继续开展革命斗争。从此，中国革命重心由城市转移到农村，中国共产党找到了自己施展拳脚的广阔舞台，开创了中国革命的正确道路。经过长途跋涉、历尽艰辛，1927年10月，毛泽东率领秋收起义队伍终于到达井冈山。通过长达半年的艰苦工作，在当地百姓的支持下，1928年初，建立了以宁冈为中心的井冈山革命根据地。这是中国革命的第一个农村革命根据地。四、井冈山革命根据地的建立（投影：南昌、
11、秋收、广州起义和井冈山会师形势图，强调井冈山的地理位置。）1928年4月，南昌起义的部分队伍和湘南的工农武装在朱德、陈毅的率领下，在砻市与毛泽东领导的秋收起义部队胜利会师。五、井冈山会师（投影：欣赏油画井冈山会师。）请学生仔细观察：这幅图正中正在紧紧握手的两人是谁？（学生回答。）左边是毛泽东，右边是朱德。整个画面红旗迎风招展，到处流露出一派喜悦之情。谁渴望成为名人、伟人？现在我们到梦想剧场，来一段超级模仿秀，让我们穿越历史时空，再现当年毛泽东与朱德井冈山会师这个经典的历史瞬间，同时为他们设想几句精辟台词。各组推选一对搭档参加比赛，每组的同学都群策群力、集思广益，共同打造“黄金搭档”。要求：在尊
12、重历史事实的基础上，允许创造发挥。准备时间2分钟，表演不超过2分钟。（学生积极设计、参与，其他同学充当评委。对上台表演的同学都给予肯定与奖励，对优秀者给予特别奖励。）1928年5月，井冈山会师的两支部队改编为中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的部队，井冈山革命根据地成为中国革命的中心。（投影）：中国工农红军第四军军长 朱德党代表 毛泽东红军在井冈山的日子是不是风景无限好、生活比蜜甜呢？请同学们读一读红军战士的这首歌谣吧：（投影）：“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香。餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。”学生齐声朗读歌谣。同学们，你们从这里感
13、受到什么呢？在肯定学生的回答后，教师指出：当时井冈山处在敌人的包围之中，战斗频繁，生活异常艰苦。红军战士们以苦为乐，革命热情很高。再请同学们看一看教材67页第二段小字，同时看一看当年毛泽东、朱德同战士一起挑粮上山的箩筐和扁担。（投影）：毛泽东、朱德用过的箩筐和扁担从这些文字和文物中，你又会感受到什么呢？教师将学生的感受归纳为：红军将士不怕困难、艰苦朴素、勤俭节约的光荣传统；毛泽东、朱德等老一辈革命家以身作则的崇高品质；井冈山上官兵一致、团结战斗的革命乐观主义精神等。那么，我们在学习生活中遇到了困难，该怎么办？（学生回答。）井冈山的星星之火，很快就形成了燎原之势。共产党人先后创建了15个革命根据地。请同学们自学革命根据地的建立和红军的发展，了解革命的发展情况。（投影）：农村革命根据地分布图，指导学生了解中央根据地的所在位置及根据地和红军的发展概况。小结：19271928年，中国共产党在极其困难的情况下，通过领导南昌起义、秋收起义，召开八七会议，创建井冈山革命根据地，建立人民军队，从实践和理论上探索出了一条具有中国特色的新的革命道路，即走农村包围城市，用枪杆子武装夺取政权的正确革命道路。
