班主任经验交流校长总结(2篇).doc

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1、班主任经验交流校长总结新的一个学期开始了,工作也翻开了新的一页,根据学校、政教处和年级处的安排及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的-班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成本学期教学任务,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目标:1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。三、具体措施:1、加强班干部、班级管理经过一个学期的了解,我对班上所有学生的基本情况都掌握清楚,所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部,做到不漏每一个对班上有贡献的同学,要尽可能发挥他们的潜在能力和创新能力。为高一(16)更好的明天做铺垫。使学生的实践能力、社会责任感得到提高。2、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头、课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展“学习结对,共同提

3、高”的互帮互助学习活动。3、加强师生交流建立师生联系制度,实行面对面、实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上,对于个别不爱上学的学生抓住一切机会引导他们,让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。4、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。5、加强学法指导,培养主动自觉的学习习惯,养成当天的学习任务当天完成的习惯。6、开展形式多样的班会

4、课。7、细致关注和跟踪学生思想变动,做好记录。四、各月具体安排:_月份1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。落实职责,商议班级管理机制。2、对学生加强学法指导,使他们能尽快掌握适应自己的有效的主动的学习方法,改变以往一些不良的学习习惯。3、强化班级纪律。_月份1、出好学雷锋墙报,加强安全教育。2、话题班会:有关集体感话题。3、积极准备期中考试,以优异成绩向家长汇报。_月份1、对上半学期进行总结。2、开展一定形式的心理训练(以自信、成功为主题或其它)。3、挖掘特长生。_月份1、开展学习竞赛,举行一定形式的学习比赛。2

5、、开好主题班会。3、发动期末考试动员。_月份1、学生德育考核,操行评定初定。2、加强备考复习指导,以积极的心态迎战期末考试3、完成学期末各项工作及暑假的布置。班主任经验交流校长总结(二)一、指导思想在校长、书记、两位级长的正确领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的_中新人。二、班级奋斗目标我们班的口号是“百舸争流,奋楫者先”,接手这个班以来,我一直尝试营造一种和谐发展,快乐学习,良性竞争的班级氛围,在第一节班会课上,我提出我

6、们的奋斗目标,成绩进入前八,文明班评比进入前五。一个学期下来,成绩方面虽然还有些不尽人意之处,但还是有很多闪光点,语文更是冲入年级前三名,物理拿了年级第一。文明班方面,虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号,但是五次评比中我们拿了三次第四,这无疑也给我们一个充分的信心,我们一定能做得更好!我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八,至少拿一次先进文明班,争取两次甚至更多。三、主要工作1.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训

7、。为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。2.加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。3.加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。4.加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成

8、更好地生活态度。5.加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。6.配合学校德育部门做好以下德育工作_月:优秀学生颁奖典礼;发动学生为灾区人民踊跃捐款;班干部换届选举。_月:组织学生“学习雷锋,乐于奉献”活动;播放“感动中国”,培养学生正确的人生观和价值观。_月:迎接“广东省心理健康教育示范学校”的复评工作;全力以赴,筹备参加“_年主题班会公开课”;中段考前复习考试方法、技巧及心理辅导;“五一”劳动节的“艰苦奋斗教育”、“爱劳动教育”、“安全教育”。_月:以“责任”为主题进行强化纪律的教育,增强“尊纪、守纪”意识;准备家长会工作;开展“树立自信心,艰苦奋斗”的教育活动。_月:进行分班动员和指导;以高考为契机开展“激励与成功”主题班会。_月:考前的学习、复习动员、守纪教育。第4页共4页

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