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1、小学二年级上册语文期末质量检测试题清丰县第三实验小学 张艳艳 班级_姓名_老师的话：孩子们，一个学期的学习已经结束 了，相信你的收获一定很多，我们一起来采摘丰收的果子吧，一定要细心、认真哟！（一）基础知识部分 三、你能照样子写词语吗？快来试一试。（6分）胖乎乎 、 、 一片片 、 、 高高兴兴 、 、 很多很多 、 、 四、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！（6分）美丽的 空气 工人 种 功课翠绿的 花瓶 学生 扫 玉米新鲜的 树叶 农民 做 街道 五、我会写意思相反的词语。（8分）爱 丑 伤心 虚假多 黑 饥寒 复杂六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分）例：连忙赶紧著名（ ）漂亮（ ）特别
2、（ ）立刻（ ） 七、请帮下面的词语找到合适的位置。（3分） 心爱 疼爱 喜爱 1、包里就是没有我（ ）的裙子。 2我有一支漂亮的钢笔，我很（ ）。3、我很（ ）我的弟弟。 八、把下面的句子补充完整，再加上标点符号（9分）1、_望着窗外高兴地笑了2、_怎么没来上学呢 3、我多想_九、聪明的你一定能按要求做出下列各题。（12分） l、写出本学期内学过的你认为最美的词。（至少写两个）（2分） _ 2、动动你的小脑筋，想一想，雪化了会变成什么？（2分） _ 3、你能举个“雪中送炭”的例子吗？（3分） _ 4、你能写出本学期学过的两句谚语吗？(2分)_ _ 5、写出本学期学过的成语（4个）：_、_、_
3、、_，神话故事：_、_。（二）阅读部分十、读一读，想一想，做一做。（l1分）秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。（1分）2、秋天到了，公园里的（ ）和（ ）都开了。（1分）3菊花的颜色有 _、_、_、_（2分）4、桂花是什么样子？（2分）5、这段话共有 _句话，最主要的是第_句。（2分）6、你最喜欢哪一句话，把它抄下来，并说说你为什么喜欢它。（3分）十一、阅读课文，按要求回答问题。（15分）寻找快乐池塘里有一只可爱的小青蛙，它特别希望找到快乐。小青蛙跳到大树下，看见一只啄（
4、zhu）木鸟在为大树捉虫，就问：“啄木鸟阿姨，请问做什么事最快乐？”啄木鸟回答：“为大树治病最快乐。”小青蛙跳到稻田里，看见一只水牛正在耕（gng）地，连忙问：“水牛伯伯，请问做什么事最快乐？”水牛回答：“耕地最快乐。”小青蛙跳到花丛中，看见小蜜蜂正在忙忙碌（l）碌地采蜜，就问：“蜜蜂哥哥，请问做什么事最快乐？”蜜蜂回答：“采蜜最快乐。”小青蛙有些糊（h）涂（tu）了：究竟做什么事最快乐？为什么大家说的都不一样呢？它回到家里问妈妈，妈妈笑着说：“做对别人有益的事，你就会找到快乐。”1.请在短文的自然段前标上序号。（5分）2.连一连，动物们认为做什么事最快乐？（3分）啄木鸟阿姨 采蜜水牛伯伯 为
5、大树治病蜜蜂哥哥 耕地3.究竟做什么事最快乐，小青蛙找到答案了吗？请用“_”在文中画出来。（3分）4、仔细阅读短文，想象一下：（4分）听了妈妈的话，小青蛙跳到池塘里，它_，小青蛙终于找到快乐了。（三）习作部分十二、写一写（10分）新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？快写一写吧！试卷命题意图说明及结构特点 这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力、课内外阅读能力及写作能力。 本张试卷试题分三部分:基础知识（64分）、阅读（26分）、习作（10分）。 第一部分，基础知识部分（一至九题），目的是为了考核基础知识的落实情况，包括学生对字、词、句式的掌握（例如，第一题的看拼音写词语、第二题的组词及的第八题的“把下面的句子补充完整，再加上标点符号”），以及对1至8单元教材内容的理解程度，考查学生的基础知识掌握的是否牢固，能较好的加以运用（如，第九题的“聪明的你一定能按要求做出下列各题。”）。 第二部分为阅读部分（十、十一题），目的是为了重点考查学生对短文的整体感知、理解和感悟能力。根据学生对短文形象的感受和情感的体验以及对文章创造性的理解，回答短文提出的问题。 第三部分为习作部分（第十二题），本次作文是写的是新年的愿望，有内容可写。同时也可考查学生的语言表达能力。
