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1、英语中考备考复习方案一、英语中考成绩目标希望平均分达到87分，及格率达到53%，优秀率达到26%，低分率争取控制在34%，希望英语学科能位列沈河区第八位。二、学科备考工作具体措施依据英语课程标准及我们学校学生的具体情况，我校九年级英语集备组制定了如下的备考计划：（一）从3月10日起至一模前进行第一轮复习。主要复习从7B到9B五本书。因为我们学校的学生基础较差，因此我们认为有必要把各单元的重点短语和句子写在题纸上，以形成中考复习资料。教师每天给学生留复习作业，第二天课上由学生（主要是基础较弱的学生）将答案写在黑板上其他同学对照自己的答案进行检查，确认无误后再集体朗读一遍。学生经过三次复习多数同学
2、能掌握本单元的重点内容。之后教师提出易混点易错点和学生学习时的易漏点，让学生们讨论，学生能解决的自己解决，学生不能解决的由教师点拨指导。复习八年级和九年级教材时，重点的短语和句子相对减少，但增加了语法内容。因此在给学生总结的各章重点的题单上，除重点短语和句子外还有本章语法的总结及相应的习题。习题多是近几年的中考题，让学生在看完语法总结后当堂完成这些练习，以达到巩固的目的。同时，为了提高学生的阅读能力，我们还用每章的阅读课文编写了一个短文填空的练习题，以检测学生对教材的掌握程度并提高阅读能力。时间内容预期目标（二）第二轮复习计划从一模拟后至二模拟前，主要是针对各语法内容进行分项专练。形式依然是教
3、师总结语法重点学生课上自学为主，教师做适当点拨并当堂完成练习题。同时，使学生弄清楚哪些是易错点，易混点和易漏点。（三）第三轮复习计划从二模拟后到中考前。这段时间主要是做模拟试题以查缺补漏。我们除了每天复习计划的内容之外，我们还坚持让学生每天阅读23篇短文（题型不限），每周写2-3篇短文以提高学生的阅读能力和写作能力。三、学科三轮复习的进度好中差3.10-3.14全部掌握重点知识掌握短语和句子并会背最基础的短语7B重点短点并能正确运用能灵活运用和句子语和句子3.16-3.217B短语和知识点要求全部掌能够灵活运用所学能解答最基础的题句子握并能正确运用的基础知识3.23-3.288A短语句掌握全部
4、知识点并能够运用所学知识能运用所学知识做子及语法能正确运用所学语法解题做题并能根据所学语法解题题，能根据所学语法选出答案8B短语句掌握全部知识点并3.30-4.4能够运用所学知识能运用所学知识做子及语法能正确运用所学语法解题做题并能根据所学语法解题题，能根据所学语法选出答案9A知识点掌握全部知识点并4.6-4.14能够运用所学知识能运用所学知识做及语法4.14-4.199B知识点及语法能正确运用所学语法解题掌握全部知识点并能正确运用所学语做题并能根据所学语法解题能够运用所学知识做题并能根据所学题，能根据所学语法选出答案能运用所学知识做题，能根据所学语法法解题一模拟4.214.23分数达到130
5、以上4.28-5.3复习名词，掌握不同词的用法代词，冠词并能区分这些词的数词，介词易混点及易错点，做及连词的到解题正确用法语法解题分数达到115以上各种词性的用法要掌握，能正确解题选出答案分数达到60分以上能解答与所学语法相同的题5.5-5.10复习形容词，副词及动词的用法掌握形容词、副词各基本掌握本周的学种用法，及动词的各习重点种时态和非谓语动词的用法能辨认形容词、副词的比较级、最高级及重点时态5.12-5.17复习简单掌握各种句式用法，能区分各种不同句句，复合句正确解题式，会解题的用法及倒装句，祈使句和疑问句能看出各种不同句式，选出正确答案5.19-5.24二模拟得分在135以上得分在120以上争取达到70分以上5.26-5.31做模拟题答题准确率在90%争取基础知识不丢以查缺补以上分漏能答对基础题和简单的阅读题6.2-6.7做模拟题做到基础知识和阅以查缺补读不丢分漏答题准确率争取达到80%简单的阅读题能得分6.9-6.14做模拟题加强任务型阅读能加强写作训练，争取背诵几篇典型例文以查缺补力的提高，争取少丢在作文上少丢分漏分6.16-6.21做模拟题在准确解题的基础答题准确率达到基础知识多得分以查缺补上，提高解题速度漏85%
