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1、第一节 水资源及其开发利用（第二课时）教学目标： 1.知识目标： 掌握我国水资源的时空分布特点。 2.能力目标： 掌握我国水资源的时空分布特点。 3.情感目标： 教育学生树立节约和保护水资源的意识。 教学重点: 我国水资源时空分布特征及原因。中考资|源网 教学难点: 联系气候、河流等知识分析我国水资源时空分布特征及原因。教学准备: 学案。 教学过程：一、温故知新 1.自然资源的类型有 、 。 2.淡水资源的存在形式有 、 、 、 。 二、设问导读师：分小组讨论完成，师生评议。 1.我国水资源的分布主要受 ，表现出 、 的特点。 2.我国水资源的时间分配不均匀表现为 ，解决方法 。 3.我国水资
2、源的空间分布不平衡表现为 ，解决方法 。 4.我国降水的年际变化大，造成河流 。 三、自我检测师：学生独立完成，点生公布答案，师生评议。我国水资源分布特点 时间分配不均匀 空间分布不平衡 洪灾 旱灾 解决办法 解决办法 （ ） （ ） 四、巩固练习 1.一个国家水资源的多少,主要以( )的多少来衡量. 2.中国水资源总量大,居世界第( )位；中国水资源人均占有量小，只相当于世界人均占有量的( )。 3. 我国水资源的分布主要受_的影响，表现出_ 、_的特点。 五、拓展延伸 引黄济青：黄河水 青岛跨流域调水 引滦入津：滦河水 海河 天津 南水北调工程 东线工程: 长江的扬州 京杭运河 （长江水 西北、华北） 中线工程：长江汉江的丹江口水库 京、津 西线工程：长江的上游水 黄河上中游六、教学小结本节课我们了解了我国水资源的重要性，我国水资源的利用方式以及我国水资源在时空分布上有什么特点。水资源与农业有怎样的内在联系将是我们下节课要了解的问题。七、课后作业 做地理图册水资源及其开发利用 八、板书设计第一节 水源及其开发利用我国水资源分布特点时间分配不均匀 空间分布不平衡 夏秋多 冬春少 南方水多 北方水少洪灾 旱灾 解决办法 解决办法 （修建水库） （跨流域调水）
