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1、人教版小学四年级语文上册第一单元试题 一、给带点字的正确读音打 “”4慎重（shn zhn） 静谧(m n ) 崭新(zn zhn ) 俊俏（jn zn）召开（zho zho） 洞穴（xu xu） 扒土（p b 大堤（d t）二、根据拼音写出正确的词语。6 Chng di u l kng x zh jin yn rn zh y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 比一比、组词语。 （5分） 潮 （）蒙 （）沸 （） 贯 （ ） 缝 （ ） 朝 （）朦 （） 佛 （ ） 惯 （） 逢 （）四、照样子写词语。（最少写三个）（6分） 1、红彤彤 （）（）（） 2、郁郁苍苍： （） （）（）
2、 3、滔滔江水： （） （）（） 4、表示安静的词语：（ ）（ ）（ ） 五、写出下列词语的近义词、反义词。（8分） 近义词 失败（ ） 陌生（ ） 软弱（ ） 弯曲（ ） 反义词 鼓励（ ） 珍惜（ ） 名贵（ ） 敏捷（ ） 六、选择带点字的意思，填序号。3 尽：1、完，完成 2、全部用出 3、达到顶点 4、全部 （1）桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。 （ ） （2）爸爸用尽力气才把我送到了医院。 （ ） （3）学问是没有尽头的。 （ ） 七、 想一想、选一选。（3分） 陆续连续继续 1、这个学期，我（）三次获得“学习能手”的称号。 2、今天一大早，同学们就（）来到学校。 3、虽然天下起了雨，但
3、是我们的接力比赛仍然（）进行。 八、按要求写句子（5分） 1、雅鲁藏布大峡谷的美丽神奇感动了我们班所有的同学。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 2爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。（修改病句） 3她穿戴的都是新衣服。 4、白茫茫的水上没有一点点的波浪。（缩句） 九、把下面排列错乱的句子理顺。（5分）（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。”（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。（ ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。（ ）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。”十 、根据课文内
4、容填空，并回答问题。201、默写游山西村4 2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5 疑： 诗句的意思是： 这句诗句告诉我们的人生哲理是： 3、那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ）、( ),( )。浪潮犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来。这句是（ ）句，把 比作 。4 4、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（ ）、（ )、( )、( )，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。2 5、“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 这句话中“鸟的天堂”出现两次，分别指什么：2 6、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“旁观者清，当局者迷”。宋代诗
5、人苏轼的 中的诗句“ ， 。”也说明了这个道理。（3分）十一、阅读 10竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压
6、力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、息：、呼吸时进出的气、停止、消息 息息相关（）自强不息（）（2）、这篇短文写了竹子的、两个方面。重点写了竹子的。（3）、“岁寒三友”是指、。（3）、用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。（2）十二、作文 25 大自然是一位最伟大的魔术师，它创造了无数的杰作，令人为之惊叹。请你用自己的眼睛发现美，把自己游览过或了解到的一处自然景观来写下来，写时要按一定的顺序，还要讲清楚景观的奇特之处。希望通过你的介绍，让人能够感受大自然的奇妙。 人教版小学四年级语文上册第一单元试题一 、 我会拼，我还会规范地写词语。（6分） lng zho gu l cn ln hn j （ ） （ ） （ ） （ ） fng x jn yn yn b dng xu （ ） （ ） （ ） （ ） zh zhi chng di zh jin ch m （
