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1、 幼儿园小班中秋节主题活动教案（25篇）幼儿园小班中秋节主题活动教案1 一、活动预备 1、学问预备：请家长帮忙幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观看月亮变化的记录活动。 2、物质预备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的规划、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及共享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参与庆祝活动。 二、活动过程 1、庆典活动(幼儿主持活动)： (1)幼儿沟通观看月亮边哈的状况，进一步感知月亮变化的神秘。 (2)请家长介绍中秋节的来历。 (3)开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。 2、团团聚圆过中秋，赏月、共享
2、活动。 完毕： 举办扮装舞会。(扮演自己喜爱的形象并跳邀请舞) 幼儿园小班中秋节主题活动教案2 活动设计背景 在幼儿读书时间发觉幼儿对嫦娥奔月的故事很感兴趣，总是问这问那，因此，为了满意幼儿的奇怪心我设计了本次活动 活动目标 1、激发幼儿感受文学作品中的美，能用多种形式抒发自己的感情感受共同学习的欢乐。 2、通过叙述和动手操作活动，培育幼儿的想象力、制造力及口语表达力量，提高幼儿的动手操作力量和小组合作力量。 3、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并能用各种形式表现出来。 教学重点、难点 能用完整、流畅的语言表达出自己的想法。 活动预备 课件、录音机、画纸、画笔、手工材料 活动过程 一、引趣
3、 1、幼儿随音乐进入教室。 2、出示电脑课件引起幼儿兴趣，运用谈话的形式导入课题 二、讲解、示范 1、丰富幼儿词汇。感受月亮的漂亮，说出描述月亮的词汇有哪些？ 2、观赏故事嫦娥奔月 通过教师讲解，让幼儿知道月亮上没有人，嫦娥奔月是一个漂亮的传奇故事。培育幼儿对文学作品的兴趣。 3、幼儿叙述。引导幼儿想象，争论月亮上会有什么样的故事？ 通过让幼儿讲术，培育幼儿的想象力、制造力、口语表达力量。要求幼 儿能用连贯的语言把自己的想法表达出来。教师要准时鼓舞和表扬幼儿，建立幼儿的自信念。 三、幼儿作业 1、幼儿动手操作活动月亮上的故事。 通过小组活动，让幼儿运用不同形式感知月亮的漂亮。 教师要参加幼儿的
4、活动同时鼓舞幼儿积极参加，体验共同学习的欢乐。 2、评价幼儿作品。 展现幼儿作品，让幼儿体验胜利的欢乐。 幼儿园小班中秋节主题活动教案3 活动目标与预备： 本活动的主要目标是引导幼儿观看月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮； 初步激发幼儿对民族文化的兴趣；进展幼儿的想象力和语言表达力量。 活动开展前，进展墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等； 给幼儿叙述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传奇；美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(供应用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸； 制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮渐渐变圆的投影片或图片；录像带：中秋赏月；音乐
5、磁带飞月夜、月光曲、爷爷为我打月饼。 活动过程： 1、引导幼儿观看教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。 2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观看到的月亮，教师依据幼儿的描述分别出示四张不同外形的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。) 3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。 今日是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特殊圆、特殊亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团聚圆，真欢乐，所以把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们
6、做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团聚饼”，中秋节是我们中国的传统节日。 秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。 4、教师叙述嫦娥奔月的故事(播放录音：月光曲或月夜二胡曲)。 5、师生一边观赏歌曲爷爷为我打月饼(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的欢乐。 6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的外形，让幼儿撕下来。) 活动区域设置与日常活动组织： 1、组织幼儿参观大班的嬉戏“乐乐月饼超市”；观看大班小朋友的梦想画到月亮上去做客。 2、在美工区，供应月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制造
7、性地表现月亮和月饼。 3、在图书区供应嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。 4、在日常生活中鼓舞幼儿将自己熟识的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。 5、学习歌曲爷爷为我打月饼。 与家长沟通规划： 1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。 2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观看月亮的变化，并将观看到的月亮画在纸上，装订成观看月亮变化的记录簿。 3、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼。 4、活动在中秋节前一天进展，中秋节晚上请家长与孩子一起进展赏月活动，创编梦想故事到月亮上去做客。 幼儿
8、园小班中秋节主题活动教案4 活动目标： 1、知道月饼是圆圆的，有不同的口味。 2、能够大胆地在同伴面前共享自己的想法。 3、体验和同伴一起品尝月饼的欢乐。 活动预备： 材料预备：PPT课件，月饼实物，橡皮泥以及工具，胶水，废旧的纸，圆盘子，空的月饼礼盒。 阅历预备：知道中秋节要吃月饼的习俗，且知道月饼有多种味道。 重点： 知道月饼是圆圆的，有不同的口味。 难点： 会用各种材料装饰“月饼”，尝试用撕、粘、团等方式制作月饼。 活动过程： 1、情境导入，激发兴趣。 教师创设小猫预备开一家月饼店的情境，充分调动幼儿的兴趣。 师：今日，我们班来了位小客人，我们一起来熟悉一下她吧。 (大家好，我是小猫咪咪
9、，很快乐到小二班来做客。) 师：你们猜猜咪咪来我们班干什么的?我们听一听咪咪是怎么说的? (快到中秋节啦，我开了一家月饼店，最近新推出了几种月饼，想请你们尝一尝，小朋友们，你们情愿帮我试吃月饼吗?) 师：你们情愿帮忙咪咪吃他做的新月饼吗?今日呀，咪咪把月饼带到了我班，我们一起来看一看。 2、看一看，说一说。 出示实物月饼，师幼一同观看月饼外观，并请个别幼儿品尝月饼。 师：这些月饼是什么外形的?看上去像什么? 师总结：原来啊，月饼是圆圆的。 3、尝一尝，说一说。 师：嗯，好香啊，谁情愿来尝一尝，告知我们它是什么味道的。 师：珍宝，你吃的月饼是什么味道的啊? 师：认真观看月饼，知道月饼有各种口味。
10、 师：哎呀，你的月饼里有什么呀，请你认真观看月饼，告知我你在月饼里面发觉了什么? 师小结：中秋节大家都吃圆圆的月饼，月饼有五仁的、肉松的、水果味的，特殊好吃。 师：小朋友们，咪咪做的月饼怎么样?我们一起感谢咪咪请我们吃月饼。咪咪，你做的月饼太好吃，感谢你。 (感谢你们，小二班的小朋友，你们想不想学做这些好吃的月饼呢?) 师：珍宝们，你们想不想跟小猫咪咪一起做月饼呢? (那我们一起去我的店里吧，我来教你们做) 幼儿园小班中秋节主题活动教案5 一、活动目标 1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯
11、笼、学习和观赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的欢乐，感受中国传统的文化习俗。 二、活动预备 xxxx 三、活动形式 班级集体活动、幼儿园集体活动 四、活动内容 （一）环境创设 1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。 2、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、幼儿在节日前观看月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表） （二）艺术 1、绘画：中班供应图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果 2、泥工：供幼儿制作月饼。 3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。 4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等 （三）语言
12、1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视状况定） 2、儿歌中国的点心真不少 过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少！ 3、小班：古诗静夜思 中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲（有关中秋节诗词自选一到二首，附后） （四）社会 1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？ 2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节） 3、了解有关月亮的传奇、神话故事的名称。 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉
13、兔、桂花树 （五）科学 了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 （六）猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。 幼儿园小班中秋节主题活动教案6 活动目的： 了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。 进展幼儿的动手操作本领，体验节日的欢快。 促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情。 活动时间： 9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，由于时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不提议开展长时间大型的庆祝活动) 活动形式： 班级团体活动 中秋月饼圆又圆(小班) 活动预备： 月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或美丽的小纸盒)、小卡片。 活动过程： 听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。 品尝月饼。先观看月饼的外形、颜色，再观看切开后的月饼，之后大家一同共享月饼。 利用工具用橡皮泥制作月饼。
