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1、四年级下学期摸底专题小学语文期末模拟试卷（苏教版）时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。fn lnxun ybin yundi mn_chng shshng chxn gu do jqng r y j_2. 形近字组词慢_ 悄_ 嫩_ 搭_ 径_漫_ 消_ 漱_ 塔_ 经_3. 我会填，我会分千_百态 喜出_外 _苗助长谈笑风_ 七嘴八_ _假虎威表示心情高兴的：_ _出自寓言故事的：_ _含有数字的：_ _4. 阅读课内片段，完成练习蝙蝠与雷达节选 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的，
2、还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（j x）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mng mng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（si s）上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它
3、是用嘴和耳朵配合起来探路的。1. （1）选择划线字正确的读音。系_（j x）着 蒙_（mng mng）上塞_（si s）上2. （2）选文第一段使用的修辞手法是_，请模仿这种修辞手法写一句话：_。3. （3）照样子，写两个含有反义词的成语。例：横七竖八、_、_4. （4）科学家通过三次不同的试验，目的是_；最后得出的结论是_。5. （5）科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从_得到启示，发明了_。5. 按要求改写句子1. （1）鱼儿欢快。（扩句）2. （2）戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）3. （3）今天你在家吗_（给句子标上合适的标点。）4.
4、 （4）我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）6. 把下列词语按一定的顺序排列起来我 大伯 爷爷 爸爸 弟弟下午 清晨 夜晚 中午 黄昏 上午 亚洲 世界 北京 天安门 7. 根据词语的不同意思造句。温和：气候不冷不热：_。不严厉，不粗暴；使人感到亲切：_。8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让_体现出_。（生命 生命）9. 本学期我学过的表现爱国的句子有_。_。10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了_、_、_、_等四字词语。11. 自然之道一文告诉我们_；两个铁球同时着地让我们认识一个_的伽利略。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕 王冕是元代的画家和诗人，
5、他的家乡在今天浙江的诸暨。 王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。 王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。” 这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛
6、像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。 后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。1. （1）选出下面两个词在文中正确的解释琅琅_：A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。诱惑：_A.吸引，招引。B.使用手段，使人认识模糊而做坏事。2. （2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕？正确的答案是（ ）A .王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。B .昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。C .王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。3. （3）
7、文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。4. （4）王冕能成为一个博学多才的人，除了勤奋外，还跟他的什么品质有关？为什么？（写一个方面）5. （5）写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。13. 点击人物。 格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”，他的设计策略是_，_。通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有_的刘备，_的祁黄羊，_的明明，_的公仪休，_的竺可桢爷爷。14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅，_的老羚羊。三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点） 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！） /
