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1、 二部轮唱两只老虎教案 钢铁新村小学 王晓霞教学内容：表演二声部轮唱两只老虎。教材分析：两只老虎是一首法国童谣，也是一首儿童非常喜欢的游戏歌曲。歌曲采用4/4拍，F大调，是一段体结构的二声部轮唱歌曲。歌曲旋律简练流畅，采用了重复的创作手法。歌词生动有趣，结合儿童的心理特点，用孩子的语言描述了两只老虎的奇怪：“一只没有眼睛，一只没有耳朵”。教学目标： 1、初步感受和体会二声部轮唱两只老虎，体会歌曲的趣味性，进行和谐的轮唱。 2、用欢快的活泼的情绪演唱歌曲，为歌曲创编歌词及简单的动作表演。3、通过音乐实践活动动物形象，教育学生爱护人类的朋动物。教学准备：钢琴、多媒体课件教学重、难点：重点：用欢快活
2、泼的情绪演唱歌曲，做到两声部和谐统一。难点：做到两声部均衡的轮唱。 教学课时：一课时教学过程：一、师生问好，导入新课1.师生问好。师：今天，老师带来一封信，（师打开信）大森林里要开一场动物演唱会，邀请老师和二（1）班的小朋友参加，你们愿意跟着老师一起去参加音乐会吗？生：愿意。师：那就快快跟老师一起出发吧！2.做游戏火车开啦森林里真漂亮呀，看：谁来迎接我们？原来是百兽之王老虎兄弟。学生：老虎。师：它们给大家带来了精彩的演出，大家掌声欢迎老虎兄弟表演两只老虎。播放多媒体两只老虎。板书课题。二、学习二声部轮唱。 1、学生跟伴奏齐唱歌曲。师：呀！大家都会唱，那现在老虎兄弟邀请大家一起表演，一定要加上你
3、们的动作。师钢琴伴奏，学生表演唱。2、听轮唱范唱。师：大家再来听，和刚刚听过的有什么不同？学生听范唱。师提问：谁来说一说？（生答：唱得不是一齐，有先有后）是呀，我们以前唱歌都是大家一齐唱，今天他们唱歌有先有后，这种唱法就叫作轮唱。先唱的叫做第一声部，后唱的叫做第二声部。板书：轮唱3、听第一声部，跟唱。（1）听轮唱，小声跟唱师：同学们想学习这种奇怪的唱法吗？老虎兄弟非常乐意教大家，它们希望同学们先来听一听，注意吆：先听一听第一声部，可以小声的跟着唱一唱。学生听范唱，并小声跟唱。（2）复听范唱，大声跟唱。师：刚才结尾第一声部唱了几遍“真奇怪”？同学们真棒！我们再跟着唱一唱，注意结尾“真奇怪”要唱-
4、（生：三遍）4、听第二声部，跟唱。（1）听范唱，默唱第二声部。 师：注意听二声部从什么地方开始唱的，听到后在心里默唱。听完后请学生答。（2）听范唱，唱第二声部。（3）第一声部唱响，第二声部跟老师口型和指挥默唱。5.二个声部合唱。师：老虎兄弟夸大家真聪明，它们累了要休息一下，想让我们表演节目两只老虎给它们听,大家乐意吗？学生唱，老师放伴奏，并指挥。三、创编歌词，汇报表演。师：今天我们结识了老虎兄弟，还跟它们学会了轮唱，老师知道大家想象力最丰富了，你们还能想到更奇怪的歌词吗？我们自己来写一首歌吧。看看谁的想的更奇怪。板书学生写的歌词，师弹琴为学生伴奏，大家轮唱创编的歌曲。四、小结下课。师：今天，我们参加了森林里的动物音乐会，还跟它们学会了轮唱，马上我们就要离开美丽的大森林了，你有什么想对动物们说的？（生说）是呀，动物是我们人类最好的朋友，大家一定要爱护它。师：我们要走了，大家再次为我们的动物朋友唱起这首歌。学生唱着两只老虎离开教室。
