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1、小学一年级语文教案看花灯一 教学要求: 1思想教育要求：调动学生相关的情感体验，知道元宵节也叫灯节2.知识要求：学习本课生字词语并能正确规范书写 3.能力要求:培养学生有感情的朗读课文，培养学生创新能力，想象花灯的样子。重点:培养学生有感情的朗读课文的能力。识字和写字是本课教学重点 难点: 在了解课文基础上,想象或说一说自己看过的花灯 课时:2课时 第一课时 教学目标：1.初读课文，借助拼音读准字音 .再读课文，理解课文内容，了解花灯样子 3练习有感情朗读课文 教具： 生字卡片、挂图 教学过程:一、激情导入:1.上节课，我们了解了中国传统的节日元宵节谁还记得他还叫什么节2元宵节的时候，家家户户
2、大街小巷挂起各种各样的花灯,你们想不想去看一看 3这节课，我们就一起去看花灯板书课题二、初读课文,读准字音: 1.请同学借助汉语拼音读儿歌2.自由读课文，不仅要读准字音，还要边读，边画出生字 3出示生字卡片,以多种形式巩固生字读音.齐读生字卡片，开火车读 .小组长抽查用生字卡片进行学习猜字游戏 三、理解课文内容，练习有感情朗读课文 1.自由读课文,说一说看到了什么样的花灯请你介绍给同学 .指导朗读当你看到这么多花灯时,你想说什么.元宵节，看花灯,大街小巷人欢腾。 .各种彩邓真奇妙,明年我也做花灯。 说一说你最喜欢课文中哪一种花灯能画出他的样子吗 .结合生活实际，想一想明年我也做花灯,要做什么样子的 .我们也动手做花灯,元宵节的时候把他挂在家中，挂在大街小巷，你能说一说你的心情吗请你带着这种心情再读一遍儿歌 朗读儿歌的时候要读出节奏来。 四、试背儿歌: 五、板书设计：看花灯金鱼吐奥运邓 猴子眨 看-做字母灯小猫追 蜻蜓立山羊灯六、课堂作业: 1读词语： 2.先读课文，在填空 3.画一盏花灯 猜、编灯谜1
