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1、小学二年级数学教案用7的乘法口诀求商 教学目标 1.学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商，能根据一道乘法算式列出相应的两道除法算式,初步知道乘除法之间的关系. 提高学生的计算能力,归纳、迁移类推的能力. 向学生渗透迁移类推的学习方法,培养学生自主学习的能力. 教学重点学会正确迅速地运用7的乘法口诀求商 教学难点初步知道乘除法之间的关系. 教学过程一、复习准备. 1把口诀填完整 ( )七二十一四( ）二十八 （ ）七四十九 二( ）十四 五（ ）三十五 ( ）七四十二 先填出计算结果，再说说你是怎样想的？（）tms;75 7ties;( ）49 ( ）imes;=7tis;()=14()tie;3
2、21 5tes;（ ）=35 （)times;74()ims;=28 (）ties;321 二、新授. .整体演示课件用7的乘法口诀求商 (1）问：图上画的是什么?谁能根据自己的理解,给大家说说这幅图的意思?（编出一道 求几个几是多少的 用乘法计算的应用题） 问：根据这个同学的叙述,该怎样列式?用哪句乘法口诀来计算?提示：这幅图既可以横着观察，也可以竖着观察因此，根据同一幅实物图可以编出两道不同的乘法应用题. 横着观察： 编题:每组有7架飞机, 组一共有多少架飞机？列式：times；=21（架） 竖着观察: 编题：每组有3架飞机, 7组一共有多少架飞机? 列式:3is;72(架)） （2)教师参与编题：有21架飞机,平均分成7组，每组是几架飞机?这道题该怎样列式?如何用乘法口诀去想商?（3)问：根据这道题,还能再编一道题吗?（有21架飞机,每组是3架,可以分成几组？） 谁能列式解答这道题？ (4)问：观察以上四道题，说说它们之间的关系是什么？ （5)正确迅速地进行乘法除法口算的关键是什么?三、巩固练习17tms；=tims;2 tms;7= 28dvid;4=divide;24did;7 2dvide;7 1diide;= 4dvde; 提出要求: （1）每竖着的三道题为一个小题组，分组完成下面的题目 （2）每做完一组题,就说说这组题用的是哪句口诀?1
