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1、实用培训自我鉴定模板汇总9篇 培训自我鉴定 篇1 为期一个月的全省国税系统稽查业务培训班学习即将结束,按照要求作自我鉴定如下: 在学习上,严格要求自我，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确，基本上掌握税务稽查专业知识,税收政策、会计知识,以及有关行政法律、法规,工作方法的灵活运用等方方面面的知识和技能。做到了理论联系实际，除了税务稽查专业知识，税收政策和会计知识，行政法律、法规的学习外，还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想、文化素质,税务稽查专业知识潜力，为成为一名优秀税务稽查工作人员而不懈奋斗,都要透过自我的刻苦努力。在生活上,养成了
2、良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自我的良好出事原则，能与各地学员和睦相处；用心参加培训中心组织的各项活动。 不足之处就是人际交往潜力较差，我在今后的学习生活中必须会不断的锻炼完善自我,透过系统化、理论化的学习，学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握税务稽查专业知识，税收政策、会计知识，以及有关行政法律、法规，工作方法的灵活运用等方方面面的知识和技能。争取作一名优秀的税务稽查工作人员。 培训自我鉴定 篇2 202X年12月,带着几分激动，带着几丝憧憬,我有幸参加了福建省小语5期农村骨干教师教育教学能力提升
3、工程省级培训学习。通过第一阶段10天的培训，我受益匪浅，感悟颇深。回顾这段日子以来，感到苦中有乐，苦中有进，苦中有得。而在职研修阶段，我将所学的理论与实践结合,上公开课，主持开展集体备课活动等等,很好地将学校的教研活动带动了起来,受到了师生的好评。 一、教育观念得到进一步更新。 作为小学语文教师,我们深知小学语文是一项重要的交流工具，是思想道德品质的载体,文化的核心部分之一，是最易激发学生的创造力和想象力的。通过培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。在一线教学的历练中，我也接触到很多新的教育理念，可就没有像这次培训一样在头脑里形成这么清晰的印象。我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够
4、的,只会“传道授业解惑”也不是好的教师,只有与时俱进,恪守师德，勇于探索，敢于创新,尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好教师。作为战斗在一线的小语骨干教师更应肩负起推动小学语文教育的重任和责任。通过两个阶级的集中面授、实践，我们学习了现代先进的教育理论和科学的教学技能,教育理念得到提升，为今后的教育教学实践起到了很好的导向作用。 二、拓宽了教育视野，更新了知识结构。 通过两个阶段的理论学习和实践活动，开阔了我们的教育视野,在原有的知识结构中补充了新的知识。名师专家们的授课让我们分享了诗意语文的魅力，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。学习了先进的成
5、功教育理念，让人耳目一新,眼前顿时豁然开朗，在对不同的教育现象和案例的分析中领略了“柳暗花明又一村”的美好境界。同时，在自身的专业化成长中，我们深知提高专业素养的重要性。我们在提高自身的文学素养的同时，努力补充相关学科的知识，如：社会、历史、哲学、传统文化、文学批评、实践性知识等。从而根据教育教学的变化及不同点去灵活运用新的知识储备,更好地顺应了语文教育教学的发展。 三、用新理念指导我的教学实践学以致用,才是根本。我将培训期间所学的知识经常运用于我的课堂教学实践中。集中培训回来，我积极撰写教学反思和教学叙事。课堂上树立起了以学生为主体的教学观。在备课中，以探究思想为指导,深挖教材,探究科学合理
6、的教学方法,丰富充实了课堂教学内容,提高了学生的科学素养。我边工作边学习， 阅读了大量有关新课程理论等书籍刊物，撰写了无声胜有声,留白意悠远等教学论文。努力开展教育教学研究。骨干教师省级培训学习,给我带来了前所未有的压力，使我丝毫不敢怠慢,全身心地投入到课改中，上课听课评课。我真切地感受到苦并快乐着。实践期间,我积极发挥示范引领的作用,对学校的教育教学管理出谋献策。作为学校的老教师，我主动将这次培训的成果带回单位,积极示范,大胆引领，带领全镇一年段的语文教师投入到学校教育教学改革中。在集体备课里，在教研组活动中,我积极解答教师教学中遇到的各种难题，引导互动和交流,促进了大家的专业素质的成长。我
7、为全校教师上了公开教学观摩课雪地里的小画家，组织一年级教师开展集体备课活动,指导青年教师陈妹平红领巾真好参加县级公开观摩课、林花玲老师比尾巴参加镇级公开示范课,得到领导、教师的好评。 这次培训是一个自我提升的过程。我们在学习中取长补短，发展自我,形成自我特色。追求永无止境，奋斗永无穷期，我将一如既往地在教学事业这方沃土上奉献我的热血与追求，做一名幸福的语文教师。学校意见：该同志热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表,严谨笃学，以一个灵魂工程师的情怀谱写着阳光下神圣的职业。能出色地完成本职工作，积极组织带领全镇一年段语文教师参加集体备课活动,上好公开示范课,对我校的教研活动起了很好的引领作用。能大胆地
8、将所学的理论经验运用到教学实践中，踊跃撰写教学案例,及时做好教后反思。并对年轻教师的教学起了很好的传帮带的作用。她所任教的班级教学效果显著,在镇中心小学组织的统考中成绩名列前茅。 培训自我鉴定 篇3 一学期来，本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂
9、上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面:要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:、课前准备：备好课。 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、
10、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，对后
11、进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 培训自我鉴定 篇4 刚迈出校门不到两个月的我们在结束了省公司组织的于武汉电建学校的岗前培训之后又开始了新一轮的培训。非常感谢公司给我们这次的学习机会，同时也感谢公司对我们新员工的重视,更要感谢这一个星期来对我们细心灌输的各位老师、领导。这几天紧张的学习环境下我们分别学习了绩效管理、安规、电网建设、厂纪厂规、
12、廉政建设这几个方面的相关知识。各位老师清晰的讲解、对内容的熟练掌握让我们对其有了基本的了解、一定的概念。 首先进行的是绩效管理的学习，老师告诉我们这两年是省公司推广绩效管理的关键两年，作为一名新员工，我们赶上了好时候,全面绩效管理能让我们的能力得到更好的发挥。在课上我们学习到了一个现代企业的优秀员工应具有的品质:具有忠诚敬业和积极向上的心态，善于自我学习具有团队协作精神,善于主动适应环境变化自我突破，善于在困难中创造机会把握机会,充满自信并能在工作中寻找快乐。 老师通过分组，通过生动活泼的互动教学,通过游戏的方式充分的调动了我们的积极性和主观能动性让我们对绩效管理有了深刻的了解。绩效管理是公司
13、管理者之间在目标与如何实现目标上达成共识的 ,是促进员工进行改善，帮助员工达成目标、取得优异成绩的管理方法,对我们员工而言，绩效管理是检验自我能力,实现上级有效共同、改善与提高自我业绩,实现自我发展的重要途径。绩效管理给员工带来:更多获得对完成业绩有价值的信息，更好的获得与上级进行有效沟通的渠道,更准确的获得衡量自己知识能力评价，更及时的获得培养自我知识技能的机会,更公平的获得实现自我职业发展的机会。老师还给我们讲述了供电企业绩效管理体系核心构成，员工自我业绩管理的方法与技巧，员工在绩效管理中需掌握的技巧。 随后,我们学习了厂纪厂规。这门课程的实用性很强，是我们作为一名合格的员工所必须掌握的纪
14、律。所谓无规矩不成方圆，对厂纪厂规的学习对我们既有鼓舞也有约束的功能，让我们能更健康顺利的发展。 第三天的学习是以电网建设为中心的,通过老师对我们所进行的讲解,我们基本熟识了黄石供电公司的结构和规模,让我们形成了初步的大局意识。接下来的2天分别学习了安全生产规则、廉政建设。通过视频我们从根本上了解了“安全第一，预防为主”的思想观念，对我们进行了必要的思想教育,让我们以后的道路要走在道德的基础上。 通过一个星期的学习，我们不单在知识上还是思想上都获得了极大的收获。对刚刚踏上工作岗位的大学生来说,如何更快地完成角色转换是非常重要和迫切的问题。既然走上了社会,就要以一个员工职员的身份要求自己，严格遵
15、守公司的各项规章制度，而不能再像在学校时那样自由散漫。努力踏实的做好自己的工作,运用这次学习到的知识规则,不懂的事情就尽量问有经验的前辈、师傅。 培训自我鉴定篇 根据警衔晋升有关规定，02年11月1日，本人在江西警察学院参加了为期16天的三督晋升二督培训。通过这段时间的学习，使我更新了理念、休整了身心、结识了朋友，自觉收获颇丰。归纳起来,有如下几点学习体会:一是在理念上有了转变。本人大学一毕业就通过省公安厅选调进入公安机关，在基层从警的5年来,参加过各类培训不下30次,之前总觉得培训是上级的硬任务,不管愿不愿意,都要把培训当成走过场，被动地去接受，自然也就没有很好地珍惜。而这次培训不同,由于基
16、层公安机关的平台低,职级上升的空间非常小,按照规定,如果没有职级的变化,这或许就是我警衔晋升培训的终点，因此,得知要参加培训之初，在心理上,我略带一些悲观,又有些许坦然，决定在不惑的年龄，好好地、清晰地享受这次学习的机会。特别是到达警察学院开始了培训生活之后，通过班主任卢建新老师的教导,一些专家、学者的讲授，以及与其他学员的交流，这种放下平日执念、珍惜培训机会的理念更加坚定。 二是在身心上有了休整。因为本人自202X年1月就开始担任县公安局办公室主任，22年兼任指挥中心主任，与上级公安机关指挥、办公、科信、情报、网安等部门对应,任务非常繁杂,责任非常重大，很难有身心休整的机会，从警以来,从没休过公休假,整天就像绷紧的弦，随时都可能崩溃。这种脱产式的培训,让我有了很好的喘息
