《小学文学社活动计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学文学社活动计划（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学文学社活动计划 日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是帮大家整理的小学文学社活动计划，仅供参考,大家一起来看看吧。 小学文学社活动计划 逝者如斯,不舍昼夜。转眼又是一个新的年度，回味昨日的成绩,憧憬明天的希望，我们文学社尤其是作文组又将翻开新的一页。为了取得新的成就、迎接新的辉煌，为了使文学社作文组的工作更加有序推进，现制定这个学期的工作计划。 一、指导思想 将文学社作文组打造成为丰富学生业余生活,提高学生综合素质,提升写作爱好者作文水平的一个良好平台，使之充分展现我校学生风采，充分体现我校以学生能力为根本的理念和思想。 二
2、、主要工作 1.创办刊物。为较好地共享信息、交流思想、鼓励创作,创办萌芽作文期刊,主要内容包括“老师传经送宝”、“写作方法交流”、“优秀作文展示”等,期刊以小册子的形式发到社员中、学生中间。她既是学生们交流的园地,也是作文组工作的一面镜子。 2.培养骨干。为把作文组的工作和活动做好、做长久,应该把骨干培养工作做扎实。新学期一开始，就选拔出写作能力较好、活动能力较强的优秀学生，安排在文学社作文组的骨干位置上,通过老师培训、交代任务等方法逐步提高其写作、鉴赏、编辑等能力。 3.定期活动。由于孩子在学习上存有惰性，所以应该把作文组的活动定期化、制度化,原则上以月为单位举行作文比赛、授课、读书交流、小
3、演讲、小辩论等活动4文学鉴赏。写作需要涉取广泛的知识，提高学生写作水平,首先要培养他们良好的阅读习惯。由文学社骨干在老师的指导下负责遴选好文章、好范文、好书籍让学生进行阅读，并交流感想、撰写阅读笔记。.按期写作。作文组的重要内容还在于通过写作提高水平,所以作文组的成员须在每周撰写一篇作文，作文组骨干将在老师的指导下选出优秀的文章刊录在萌芽期刊或学校网站上。三、工作安排 二月份。着重在于招兵买马,完善组织,制定工作计划，进行工作分工,并召开会议讲清文学社和作文组的主旨理念以及本学期的工作任务,研究萌芽的具体创刊计划。 三月份。组织新旧成员召开一次写作经验交流会，每名成员上交12篇自己满意的作文,
4、并谈谈体会。收集优秀作文,编写第一期萌芽。四月份。组织“迎五一”作文比赛，邀请语文老师开展一次讲评会，教授大家如何进行比赛型作文写作。正常进行征文，编写第二期萌芽。 五月份。组织读书交流会，根据某一读书内容,开展一次校外主题活动,撰写感言体会。正常进行征文,编写第三期萌芽。 六月份，以“如何围绕题目快速写作”为主题,开展一次小演讲活动,视情邀请老师和领导参加。正常进行征文,编写第四期萌芽。布置暑假作文的主要方向,鼓励学生在暑假多写作文。 小学文学社活动计划 一、指导思想及意义一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读,扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了
5、创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂,它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。 二、活动目的： 、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。 3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 三、活动准备: 1、
6、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。 四、文学社组织顾问:郑国梁 郑培云黄华福清时报编辑 校红领巾电视台台长：林明娟 总负责：高玉华 46年级负责人及辅导老师:高玉华俞爱娟林雪玲 各年级社员:2530名五、文学社活动内容 、开展读书活动,带领学生阅读经典文学作品，学会做读
7、书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操,锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。 4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。 5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。 、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。 7、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。 8
8、、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。 五、文学社的常规活动时间: 四年级:每周二早活动 五年级:每周三早活动 六年级:每周四早活动 六、文学社具体活动安排：二月份 筹划成立文学社三月份1、文学社启动仪式 2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。3、交流阅读作品后的体会,尝试写作指导投稿。4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。 四月份1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。2、开展“红领巾采写校园新闻”活动,教师指导新闻的采写的方法,向校校红领巾电视台投稿。(林明娟） 五月份1、采访稿及一些应用文的写作指导。 2、交流佳作,进行作文的赏析、点
9、评指导。 、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。六月份 1、评选优秀读书笔记 2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进,主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据,把半期成员优秀习作汇编成辑。 小学文学社活动计划3 一、指导思想 秉承与践行我校“浸润书香，快乐成长,积极创设各种平台，为每一位孩子成长奠基,让每一位孩子得到成功体验”的办学理念，进一步丰富学生的校园文化生活，激发学生的学习兴趣,培养文学新人,提高学生的审美、创新及写作能力。 二、活动目标 1通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情,提高阅读和写作能力,培养文学新秀。 .把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养,
10、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。健全组织,积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。 三、活动内容 1开展读书活动,交流观点,展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。 2请校内外专家开展系列讲座,拓宽视野，增长见识。3在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛，陶冶参与者情操,锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。 围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。5.在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。 向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的
11、各项讨论。 7鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。 本学期，将从学生的.作品中挑选、结集出版社刊凤凰花开。9学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。四、具体安排(略) 说明： 1.以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料，各主要负责人要提前一周认真制定好各具体活动方案，并抓好落实。在活动结束后上交所有活动的佐证材料,以便统一存档。 2.各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者，其他文学社责任编辑要到位,发挥我校“互帮互助，团结协作”的优良传统，确保每次活动有序圆满完成。具体成员分工由主要负责人进行协调安排，提前告之各责任人。.活动时间暂定为周二下午
12、第一节，如有变化另行通知。 小学文学社活动计划4 一、活动目的:1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长,培育文学新苗。、深化素质教育，通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动,促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 二、活动准备： 1、建立健全的文学社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会
13、一些常用的应用文及其他一些文体的写作。、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。三、文学社组织顾问:王校长 指导:孟主任总负责：何挥秧、刘婷婷 社长：1名 副社长:2名年级负责人4名 社员：035名四、文学社活动内容、带领学生贴近自然，感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士公园、一师范场等地参观游览。 、带领学生走进社会，走向广阔丰富的生活大舞台。如带领学生走进工厂、军营、街道社区、报社、电视台、等地参观学习。 3、邀请报社、电视台记者、大学教师及其他各部门各行业专业人员为学生作讲座，
14、介绍各种知识。 4、举行习作点评、名篇佳作赏析等研讨交流活动。 5、指导学生参加各类作文比赛及投稿，编辑出版校刊作文。五、文学社具体活动安排： 、选拔文学社社员 活动主题：“青园杯”首届校园作文比赛 活动主办:“小葵花”文学社 活动时间:4月初 活动参加人员：36年级学生 活动设想： 作文内容可由各年级自拟。 A、分年级评选出二、三等奖若干名;第一名平均每班2人,直接加入到校园文学社。、获得一等奖的同学,可以为班级加分,获得奖品,同时参加文学社组织的踏春活动。 C、作文比赛的颁奖典礼,将利用周会宣布,以扩大影响和树立文学社社员的自信心。让加入到文学社的孩子感到自豪! 2、文学社的第一次踏春活动 活动时间：月份的第2个周末 活动参加人员:文学社全体社员 活动地点：暂定 活动流程: 、思想教育,树立以文学社社员为荣的思想 B、理解文学社的章程，选拨文学社的小干部C、组织游戏，促进交流合作 3、文学社的常规活动: 每周投稿至文学社稿箱，若被广播站播出，给予班级加分。各班建立优秀文档，每月投至校园网站不少于4篇。 A、四月份 、写作技巧的培训 、撰写读书笔记指导B、五月份、“劳动最光荣”作文竞赛活动 、作文的赏析、点评指导；评选优秀读书笔记 C、六月份 、写人作文指导、写事作文、采访稿写作指导D、七月份 、社员作品交流会 、整理出刊、期末评优 小学文学社活动计划5 一、指导
