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1、_ (区)县 学校_姓名_班级_考号_.密.封.线内不准.答题.南溪一中外国语实验学校2014-2015学年上期初2017级第一次阶段性考试生 物 试 卷（总分100分 考试时间：60分钟）一、单项选择题（每空2分，共50分）1.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是（ ）A.飞机B.机器人C.海带D.电脑2.下列叙述属于生命现象的是（）A.钟乳石慢慢长大 B.禾苗茁壮成长 C.汽车在奔驰 D.机器人在演奏3.狮子捕食斑马，其生理意义在于（ ）A.获取营养 B.强者欺凌弱者 C.游戏 D.将它驱除出领地4.下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（）A.动物以植物为食 B.含
2、羞草的叶片受到触动会合拢C.鲸呼气时会产生雾状水雾 D.西瓜能进行光合作用制造有机物5.下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A.具有细胞结构 B.能使动物和植物致病C.能够繁殖后代 D.由蛋白质和遗传物质组成6.下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（ ）A.必须借助仪器用眼观察 B.可利用照相机帮助我们观察C.可以直接用肉眼观察 D.可利用录音机等工具记录7.果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ）A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖C.生物多由细胞构成 D.生物能排出体内产生的废物8.珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时
3、给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区，这与它的什么有关？（ ）A.呼吸 B.取食 C.生长 D.繁殖9.完成下列活动不需要使用调查方法的是（ ）A.全国性人口普查 B.中学生对网络游戏的看法C.某一保健品的市场销售预测D.人物外貌的描写10.在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ）A.记录数量最多的生物 B.记录最珍贵的生物C.记录自己最喜欢的生物 D.记录看到的全部生物11.金鱼按其形态结构特点，应归为（ ）A.植物 B.动物 C.其它生物 D.宠物12.地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要A.一定的空间 B.适宜的温度
4、C.空气 D.阳光13.绿藻甲、乙、丙、丁组分别放置于5m深的湖泊、50m深的海中、100m深的海中、800m深的海中，最先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A甲 B乙 C丙 D丁14.下列书写的食物链正确的是 （ ） A.草虫鸟真菌 B.阳光虾小鱼大鱼 C.兔虫草 D.草虫蛙蛇15人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（ ）不受影响A.空气 B.光照C.土壤 D.水16叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了（ ）A.减少风的阻力 B.便于吸收二氧化碳C.有助于光合作用 D.减少水分散失17.下列描述的现象，不
5、是说明生物对环境适应的是（）A.沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B.鱼生活在水中，用鳍游泳C.在干旱环境中生活的植物，根特别发达D.蚊子飞行时翅的振动发出声音18.下列生物之间属于竞争关系的是（）A.养鸡场中的人与鸡 B.麦田中的小麦与杂草C.草原上的儿狼与鹿 D.花园中的蝴蝶与蛾19.在某生态系统中，存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时，蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系分别是 （ ） A.捕食与捕食 B.竞争与捕食 C.捕食与竞争 D.寄生与捕食20.早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发需要的环境因素是（）A充足的水分B充足的空气C适宜的温度D黑暗的环境21.在实验课中，当你得出
6、的实验结论与科学的结论不相符时，应（ ）A.相信自己，坚持自己的结论B.问其他同学，将他们的结果填在自己的实验报告中C.与他人交流后，分析原因，检查自己的实验过程，再重复做几次D.问问老师，以老师的观点为准22科学探究的一般过程的排列顺序是 （ ）发现问题、提出问题 做出假设 表达交流 制定计划 实施计划 得出结论A. B. C. D.23.宜宾长宁竹海是暑夏度假的好去处，下列能构成生态系统的是（ ） A.长宁竹海中所有的竹子 B.长宁竹海中所有的植物和动物C.长宁竹海中所有的生物 D.长宁竹海中所有生物及其环境24.在“水藻虾小鱼大鱼”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是（）A.水藻
7、B.虾 C.小鱼 D.大鱼25.生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）A.鱼儿离不开水B.蚯蚓使板结的土壤疏松C.沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多D.秋天大雁从北方飞向南方二、非选择题（每空1分，共50分）26.生物学是研究_和_ 的一门科学。27.人要正常生活，每天必须吃饭，这说明生物的生活需要 ；生物的子代和亲代之间，在很多方面出现相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的 和 的现象；除病毒以外，生物都是由 构成的。 28.影响生物生活的生态因素分为 和因素。29.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除这个条不同以外，其他条件都 的实验
8、，叫做 。30.生态系统是指在一定的地域内，_与_所形成的统一的整体。 31.生态系统中 和 是沿着食物链和食物网流动的。32.在自然环境中，各种因素_着生物，生物在生存发展中不断地_环境，同时也影响和改变着环境。33.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是 的，这说明生态系统具有一定的 能力，但这种调节能力是有一定 的。34. 是科学探究的一种基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助工具。35完成下列有关生态系统的概念图：36.小明在校园调查时记录了如下生物：狗尾草、红蜘蛛、松树、蚯蚓、小鸟、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊。其中属于动物的是 ，属于植物的是
9、 。这是按照 进行分类的。37.下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（11分）(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_部分和_者。 (2)从总体上看，植物的数量总是比食草动物_，食草动物的数量总比食肉动物_。 (3)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是_的关系，这样就形成了_。本图中有_ 条食物链，它们相互关联，形成_。 (4)此图中最长的一条食物链可表示为_ _。 (5)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_。（6） 若该生态系统大量喷洒农药DDT后,则体内含DDT浓度最高的是:_38.（7分）请你将探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响的实验过程填写完整。
10、(1)提出问题： ？(2)作出假设是 : _(3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只黄粉虫，观察黄粉虫的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只黄粉虫是否可以得出准确的结论? 为什么?_。 (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次第五次 明亮 0只 1只 2只 O只 2只 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? 从中得出的实验结论是 _ 。39.阅读并分析下列资料：（4分）（1）一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙（2）小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出葡萄糖、淀粉等有机物。（3）你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。（4）人在运动时会出汗。植物到了冬天会落叶。上述四段文字分别说明了生物的哪些特征？（1）；（2）；（3） ；（4） 。初2017级生物试题4-1（共4页） 初2017级生物试题4-2（共4页）
