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1、内科实习自我鉴定4篇 内科实习自我鉴定 篇1 转眼间实习期马上就要结束了,在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子,收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长，团结同学，踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下,我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结
2、经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使 1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。 2.搞熟心内科常见疾病的书本知识,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。 3
3、.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了,后面慢的也不用着急,这样做到心中有数，“一切尽在掌握”，呵呵！ 4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术,同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事,平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣,无论是什么滋味,都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友,或许这比书本更有价值吧在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了 很大成绩。首先,在基础理论方面,温故而知加
4、强了巩固和提高；其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在心内实习,是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。 内科实习自我鉴定 篇 时光飞逝,无声无息中结束了我的大学生活,我怀揣着对陌生环境的恐惧和对未来的憧憬，开始了我人生新的旅程实习之旅，我第一站来到了肾内科。 对于从未下过临床工作过的我来说,完全脱离学校全身心的在医院里学习、工作，还是有些恐惧的，我恐惧传说中恶劣的医患关系，医护不平等的对待，然而当我真正来到科室时,我发现一切不是我想象中的那样，患者和医
5、护人员很和谐,医生和护士也没有等级之分，大家平等相处,在这和谐的环境里，我很快就融入进去,适应了科室里的工作，在这里我也得到了锻炼。 肾内科的病人大多由于病情因素导致其水肿严重,血管很难找,对于刚下临床还没有任何经验的我来说真的是一个严峻的考验,所以,在肾内科，老师并没有让我做过几次操作，每天只是帮忙换药，做些零散的工作，刚开始心里有些不服气，我一个大学本科生就是来医院打杂的吗在几天的磨练中我渐渐明白了，工作并没有好坏优劣之分，每一项工作都需要有人来完成,现在做的工作都是基础，逐渐我适应这种学习生活，积极努力,不断进取，在老师操作时我也学习的更加认真。我的家距离实习医院很远,每天需要坐1个多小
6、时的车,这种生活虽然很辛苦,但我一直坚信，有苦就会有甜，辛苦得来的甜会是最甘甜的，现在一切的付出都是值得的。 肾内科应用的临床技术很少,只能涉及到尿管护理、灌肠、透析管的护理,并不是一些大的操作，在老师的帮助下我也进行的尝试,而且得到了患者的表扬,这让我对以后的工作、学习充满信心。为我新的旅程书写了好的开端，让我更加有自信的在这条道路上扬帆远航! 我用一颗善良的心、一张温柔的笑脸对待每一位患者，用严谨认真的态度对待学习、工作,我相信我会学的更好,路走的更远。 内科实习自我鉴定 篇3 光阴似箭,日月如梭,一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为
7、检验科实习生。在这一年实习中，自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质,准确自我定位,努力做好本职工作,现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月,在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实,发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。总结主要有以下几项: 一.兢兢业业，做好本职工作 作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手,把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识,收集到老师的意见,学习到外地的经验，提出意见和建议，给医生当好参谋。到目前为止,己基本能满足医院各类
8、病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照全国临床检验操作规程和产品说明书进行操作,在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念,杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。 二.专业知识、工作能力和具体工作 日常的临床检验工作，虽然工作比较繁忙,做起来有一定的困难,如很多手工加样工作,我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排,积极支持科主任工作，我 不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索实践，在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作,明确了工作程序,提高了工作能力，在具体工作中形成了
9、一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了弥补自己专业知识的空缺,我每天不断的要求自己要把这些知识补上,这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基矗 三、工作态度和勤奋敬业方面 “医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾并建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。 热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务。认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。 四、在工作中也收到了来自各方面
10、的批评和指正，我都一一进行了整改,收到了良好的效果。 在过去自己实习的几个月中，在院领导和科主任的领导下,自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步提高,工作中难免出现这样和那样的问题和错误,比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼，努力开创工作新局面,使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平,为总院的发展做出更大更多的贡献。 1，合理安排不同科室的时间 到了医院，很多的事是要自己和带教老师的沟通和灵活处理，不能老是按照实习手册上
11、的“死板安排”，就如实习手册写的根本没有输血科、血液形态室、PCR室的安排，但是很多的时候出来工作的，大多医院需要懂得这方面的人。如果我们按照实习手册的死板安排,只会在一些科室花过多的时间，而学习一样知识。那样我们就要懂得和安排实习的老师、组长沟通好，给我们安排相对应的科室去学习。还有就是如生化室，它是检验科的一个主要科室,可是在这全自动化的程度最高,很多时候我们动手的机会是很少的，能让我们动手的也只是非常简单的仪器操作，主要的还是理论和临床上的有机结合，如果你自己单纯是学习仪器操作,在生化室，做的最多是“离心”，真的整天在把血标本离心，就像一个主任讲的“离心、离心、离到心都碎了呵呵。”我就觉
12、得在生化室的实习时间可以稍微调整少点,因为生化室的理论和临床的结合，在平时实习期间在宿舍都可以结合平时看到的而查书开展! 但是和老师沟通你也得把握好方法，我在广总实习的时候就有个学校的小组,和科室老师主任沟通不好，反而被主任批评了,说“那么多届,还没听过谁讲这样安排是把生化室安排过多这样的讲-法的!而我们南医大小组的呢,开始和老师沟通好，说觉得免疫室的时间短了点，而免疫室的动手方面会更多点,我们到免疫室能更多的动手机会，又帮很多老师的忙,而生化室就可以调整一周时间出来这样我们就和老师主任达成了调整的“建议”。调整好，还受到表扬，主任还说我们有自己的想法，能帮科室减少很多的工作量。真的不同沟通方
13、法，达到的效果不同,有时还会天渊之别。 ，实习心态的调整 同学们在学校很多的时候你偷懒一下，或是发一下脾气还没什么。在学校你还是一个学生的身份,到医院就不太相同了,你的角色不单是学生,还是医务工作人员，在对自己负责的情况下还得更为病人负责,在学校的好奇、好动,到了医院你也可以继续发挥这个“优点”但是要把握好这个“度。好奇好动同时得慎言慎行,就如面对一管病人的血标本,你不可能而且一定不能不小心把血试管摔烂了,这样真的难以挽回的。 在医院很多的临床上的操作和在学校学习的有时会有所不同,就算是你在学校很是熟悉了那个操作了，在带教老师还没说放手你去操作的时候，你都得听老师讲教,绝不能自以为完全的“懂”
14、了。很多的时候你得以空瓶子的心态去向老师学习。 3,多点与同学交流 我们还得学会善于观察、总结,平时随身带上一个小本子,随时记下不懂的地方,还就是多于同学间交流,因为开始的时候大家会分到不同的科室，每个人遇上的问题都是新的,都是在磨合的阶段,但是要是我们把第一阶段的磨合所知的资料和感悟:哪些操作容易出错(如免疫室的手工洗版时)、哪些科室的仪器要小心注意点等等，还就是把握各科室老师的性格和脾气等等问题,这样我们在平时交流后,到时我们轮到下一个科室就有所准备了。还就是多点和其他实习点的同学交流,把握不同医院的异同和信息。这样我们和老师的交流话题也会多点，很多的时候以“朋友”的身份和老师相处会比以“
15、师生”的身份好，朋友的身份会随和点,学习的气氛会好点。 内科实习自我鉴定 篇4内科实习从呼吸内科开始,不知不觉，在呼吸内科已经实习三个星期,受益匪浅，学到了很多东西,也做了很多错事。真正进入临床,才发现课本上学的很多东西掌握不够扎实，甚至是都忘得一干二净了,遇到情况也不会理论联系实际,灵活运用!让我很开心的是，呼吸内科不愧为省重点科室，各项工作都很出色，特别是晨起交接班,夜班大夫及其他的每个大夫把需要注意的病人情况交代的十分清楚,使我们这些本科生不但对自己带教老师的病好了解深刻,也对本科室其他的病号有所了解。 呼吸内科科室气氛很温馨，像个快乐的大家庭一样,个个老师对待学生和蔼友善,很耐心的去教
16、我们如何接诊病人，分析病情,书写病历，让我们参与病历讨论，让我们时刻觉得虽然还未成为一名管床大夫，但是也要有对病人负责的义务。其中一次是关于发热病人的讨论,呼吸科王红阳主任要求转科大夫、研究生、本科生整理关于发热与各个系统疾病的关系,其中我抽到的是关于哪些循环系统疾病可以引起发热，在准备的过程中我不但回顾了诊断学、西医内科学的相关内容，还查阅了大量的相关文献及图书馆的书籍,并咨询了心内科的老师，力求自己准备的内容全面、准确。在病历讨论的那天,我发现大家准备的都非常好，我们都得到了主任的表扬。更令人惊喜的是刘信荣教授我我们讲解了临床大夫所应该具备的临床思维，让我们受益匪浅。 第二个科室是消化内科。消化科比有些轻松,因为人比有些多，所以不用我们实习大夫管床,可是我也是尽量帮忙做些杂活。每个科都有我的
