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1、逸夫实验小学教案年级二年级科目数学课题 表内乘法（复习课） 教学目标知识目标通过多种形式的练习，使学生巩固表内乘法。能力目标能熟练运用口诀计算，用口诀解决简单的实际问题。情感目标在自主探究与合作交流中，使学生体验数学蕴涵的奥妙，形成学数学的积极态度和习惯。教学重点巩固表内乘法,熟记19的乘法口诀并能熟练地用口诀计算,并能解决简单的实际问题。教学难点在具体的情境中分析数量关系,能根据乘法的意义解决简单的问题。教学课时1课时教学时间教学过程个性化设计与补充修改一、谈话引入。教师：同学们，老师先出两个智力题考考大家，看谁最聪明！1、一只青蛙4条腿，两只青蛙（）条腿，五只青蛙（）条腿，八只青蛙（）条腿
2、？师：你们是用什么方法算得这么快的？生：乘法口诀2、一个星期有7天，两个星期有（）天？三个星期有（）天？五个星期有（）天？七个星期有（）天？教师：这道题你们用什么方法做的？生：也是乘法口诀教师：太棒了。通过我们前一段的学习和应用，我们体会到乘法口诀在我们的学习和生活中作用非常大，今天我们就一起进一步进行乘法口诀的复习与整理。二、 探索知识（闯关行动）第一关：看算式，想口诀。（课件出示）39787482 96= 675846第二关：看口诀说出两个算式。（出示试题）二八十六六七四十二七九六十三三九二十七 三六十八七八五十六六八四十八四六二十四第三关：对口诀。（出示试题，接龙）三六八九五七七八二六四六 四九四七三八五九六八五六 六六六七四八五八六九七九 三九九九八八七七三七六七第四关：（）里最大能填几？（出示试题）（）655（）730（）538（）415（）841（）920第五关：下面的算式能用口诀吗?用哪句口诀？36+636+347-747-4第六关：解决问题幼儿园35个小朋友没人吃1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？三、 课堂小结四、 板书设计教学反思
