九年级物理 压强、力和运动.doc

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1、九年级物理 压强、力和运动1、小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是0、1标准大气压下部分物质的密度(千克米3)水1.0103冰0.9103水银13.6103干松木0.4103酒精0.8103铜8.9103煤油0.8103铝2.7103A不同物质的密度一定不同 B固体物质的密度一定比液体物质大C同种物质的密度一定相同 D质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小2、量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是 ( )A细高的量筒便于操作B细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度C细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数D粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压

2、强较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数3、用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面。然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示。则弹簧测力计的读数A不变,因为玻璃板的重力不变B变大,因为玻璃板沾水变重了C变小,因为玻璃板受到了浮力作用D变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力4、分别由不同物质a 、b 、c组成的三个实心体,它们的体积和质量关系如图3所示,由图可知下列说法正确的是A.a物质的密度最大B.b物质的密度是1103kg/m3C.c物质的密度是a的两倍D. a 、b 、c的密度与它们的质量、体积有关5、小敏在观赏2010年世乒赛时,对乒乓球和球拍产生了

3、下列四种想法,其中正确的是( ) A.乒乓球在空中飞行时没有惯性 B.乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用 C.乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力 D.接触时,乒乓球先给球拍一个力,球拍然后也给乒乓球一个力6、(2010年浙江义乌,9题)如图,用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态。当压力减为50牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是A.5牛 B.10牛 C.40牛 D.50牛7、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中,正确的是【 】A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦

4、的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的8、如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明 水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是 A木块受到的摩擦力逐渐增大 B木块受到的摩擦力逐渐减小 C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力9、建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直。这是因为重力方向是 ,当重锤静止时,它受到的重力和绳子的拉力是 力,所以绳子的拉力方向是 。10、木块与小车向右做匀速直线运动

5、,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有 ;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向_ (填“左”或“右”)的摩擦力作用为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙)则木块受到的摩擦力方向向 (填“左”或“右”),大小是 N11、小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图12所示,这样操作的错误是:物体不在上运动。纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 12、如图甲所示,重量为4N的正方形铁块,被水平吸引力吸

6、附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为 N;若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用,铁块将沿着该平板匀速向上运动,如图乙所示,此时铁块受到的摩擦力大小为 N。13、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。(1)小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图19中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?

7、。你的理由是:。(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:。14、在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图14甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中质量m/g100200300500重力G/N12345(1)把表格中的空格填写完整;(2)图14甲中弹簧测力计的示数为_N;(3)根据表格中的实验数据,在图14乙中画出重力与质量的关系图象;(4)由此可知物体所受的重力跟质量成 15、某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺

8、母向_(选填“左”或“右”)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该_(选填“增大”或“减小”)砝码;当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码,并将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好静止指在分度盘的中央,则被测物体的质量为_g。16、图像可以直观地反映有关信息。对下列图像所含信息的理解,错误的是 A图中阴影部分面积表示该物体的密度大小 B图中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程 C图中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功 D图中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率 17、分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的

9、质量和体积的关系如图6所示,由aV/m3m/103kg123412304bc图6图可知 【 】 A.a物质的密度最大B.c物质的密度最大C.b物质的密度是2103kg/m3 D.条件不足,无法判断18、原子的中心是原子核,周围有电子绕核运动,图1是四种原子的结构示意图。由图中信息可知( )A质子、电子所带的电荷不等B所有原子的中子数都与质子数相等C中性原子的电子数与质子数相等D所有原子都由电子、质子、中子组成19、小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图22所示。(1)他第三次测得物体的质量如图22b中砝码和游码所示

10、,其结果m3 g。 (2)请按照图22a的顺序写出对应的实验步骤:第一步: 。第二步: 。第三步: 。图22(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度 20、一个密度为0.5103 kgm3、边长为0.2m的实心正方体放置在水平地面上,该物体的质量是kg,它对地面的压力大小是N,对地面的压强是Pa。(取g=10Nkg)21、金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,气泡受到水的压强将_(填“变大”、“变小”或“不变”);气泡受到水的浮力将_(填“变大”、“变小”或“不变”)。22、将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强 A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时,一样大图523、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图5A),然后反过来倒立在桌面上(如图5B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则ApApB BpApBCpApB D无法判断 24、如图6所示,标有1、2、3号码的三个物体,质量和体积都相同,均放在水平地面上.则它们对地面产生的压强A.1号最大 B.2号最大C. 3号最大D.一样大 图625、将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则A.大块沉入杯底,小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中

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