《2022年福建省龙岩11高二生物上学期模块考试试题新人教版实验班会员独享》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年福建省龙岩11高二生物上学期模块考试试题新人教版实验班会员独享（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!龙岩一中2010-2011学年第一学段（模块）考试高二（实验班）生物（考试时间：90分钟 满分：100分） 一. 选择题（每题只有一个正确选项。共50小题，每小题1分，共50分）1内环境的稳态是指 A.由于血浆中的缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态 B.内环境的温度、pH、渗透压维持恒定不变的状态 C.正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态 D.正常机体在神经系统、体液、免疫系统等的调节下，通过各组织、器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态2哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的
2、环境是A血液 B体液 C组织液 D细胞内液3下列物质中，正常情况下可在血浆中找到的有A甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C蛋白酶、呼吸酶、脂肪、葡萄糖 D钙离子、脂肪酸、血红蛋白、胆固醇 4下列过程发生在人体内环境中的是A葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 B神经递质与受体结合 C胰岛细胞合成胰岛素 D食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 5.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时，兴奋部位的膜发生的电位变化是A膜外由正电位变为负电位B膜内由正电位变为负电位C膜外由负电位变为正电位D膜内外电位不会发生变化6人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触
3、和兴奋传递的叙述，错误的是A兴奋在突触处只能单向传递B兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的7下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋8在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是A信使RNA、必需氨基酸B激素、递质C淀粉酶、解旋酶D肝糖元、丙酮酸9某人能读书看报，也能写文章，但就是听不懂别人
4、说的话，这表明他的大脑受到损伤，受损伤的区域是 A大脑皮层运动区 B大脑皮层语言区S区 C大脑皮层语言区H区 D大脑皮层语言区区10饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在大脑，小脑，脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是A B C D 雄性激素甲状腺激素生长激素甲乙丙3丁43611体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中三种激素的含量如右表，则下列叙述错误的是A甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止B乙狗可能出现的症状有生长停滞 C丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D在相同
5、条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大。12成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A B C D134名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是Aa代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关Cb在120mi
6、n后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖元及非糖物质Dc、d代表正常人的血糖含量变化14阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是A肾上腺 B甲状腺 C.胰岛 D.性腺15接种卡介苗经过一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是A氨基酸、浆细胞、核糖体 B葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D核苷酸、浆细胞、核糖体 16艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是AHIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体B与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病CHIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失免疫功能DHIV在离
7、开人体后还能存活很长时间，危害极大17下列有关人体水分调节的叙述中正确的是A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B抗利尿激素分泌减少，则尿量增加C渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少18下列关于体温调节的叙述，正确的是 A大脑皮层是调节体温的主要中枢 B温觉感受器只分布于皮肤 C体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果D. 在炎热环境中，肾上腺素分泌增加19关于过敏反应的叙述，正确的是A过敏反应一般会损伤组织 B反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快CT细胞是过敏反应的主要免疫细胞 D过敏反应只发生在皮肤及呼吸道21受抗原刺激后的淋巴细胞 A细胞周期变
8、长，核糖体活动增强 B细胞周期变长，核糖体活动减弱C细胞周期变短，核糖体活动增强 D细胞周期变短，核糖体活动减弱 22关于浆细胞来源的叙述，正确的是A大部分浆细胞产生于T细胞呈递抗原后BB细胞在胸腺中发育成为浆细胞C浆细胞多数来源于B细胞直接受到抗原的刺激D记忆细胞在处理抗原后能够产生浆细胞23下列关于神经调节与体液调节的特点，不正确的是（ ） A神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等 D内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能24在方形暗箱内罩有1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源
9、的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转（暗箱能转动花盆不动），保持每15min匀速旋转1周。1星期后幼苗生长状况为25下列有关特异性免疫的叙述，正确的是A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用B浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激C在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞26在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是（ ）A双子叶植物、单子叶植物；c点浓度B单子叶植
10、物、双子叶植物；a点浓度C双子叶植物、单子叶植物；b点浓度D单子叶植物、双子叶植物；b点浓度27.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ）促进生长作用H(g,h)A(m,n) B(2m,n) O(0,0) C(I,0) 生长素浓度A促进月季插枝生根 B棉花的保蕾保铃C人工培育无籽辣椒 D促进香蕉成熟28右图表示植物生长素与其植物生长促进作用的关系。若用燕麦幼苗胚芽鞘做向光性实验，并测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则根据图示推测燕麦幼苗胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围是（ ）小于m 等于2m 小于2m 大于2m29下列关于植物激素的叙述中，错误的是（ ） A赤霉
11、素能促进细胞伸长 B细胞分裂素合成于植物体任何部位C乙烯是一种气体激素 D脱落酸能抑制细胞分裂30下列关于种群密度的叙述错误的是（ ）A某一物种的种群密度在不同季节中有较大差异B不同物种的种群密度差异很大C性别比例在一定程度上影响种群密度D每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度31为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，如果以正常小白鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液32数学模型是
12、用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下步骤：根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达；观察研究对象，提出问题；通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正；提出合理假设。下列排列顺序正确的是（ ）A B C D33能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（ ）A森林中有乔木层、灌木层和草木层 B. 森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛C一片竹林中竹子高矮不一 D. 鹿群中有的鹿高，有的鹿矮34动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自（ ） A种群的数量和密度 B鹿群的年龄组成 害虫蜘蛛引入蜘蛛
13、个体数量C种群的性别比例 D出生率和死亡率35为了减少某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图表示对这两个种群数量变化的调查结果，下列解释正确的是（ ）时期，若针对害虫施以杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快时期，害虫数量减少的主要原因是食物不足时期，两个种群之间仍然存在相互作用D.随着害虫的减少，蜘蛛数量最终会减少到零36为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（ ）A种群数量相对稳定 B种群增长量最大C种群数量最大 D环境条件所允许的种群数量最大37图所示物种a和物种b的相互关系，a和b可能是下列哪组生物
