《第5课彩球的教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5课彩球的教学设计.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第5课彩球的教学设计 教材分析：彩球的设计是人美版义务教育课程标准实验教科书第十二册第5课，属于“设计.应用”学习领域，是立体构成的一个基本内容，目的是让学生从平面造型向立体造型进行过渡学习。学生习惯了平面的绘画，对立体造型比较新鲜，容易激发学生的学习兴趣。本课重点是教学生做彩球的方法，使学生能够自己设计，动手制作一个漂亮的彩球。彩球造型的方法多种多样，用一种或两种正多边形可以组合二十余种不同的球体。如果设计边长相等的正多边形，留出插接口，再按一定规律组合，可以创造出千变万化，富有个性的球体。无论采用哪种方法，学生都能在亲手制作的过程中，提高空间造型能力，在小组合作中，进行自主学习与合作交流，
2、通过大量的彩球欣赏，激发学生的创造性，最大限度的激发学生的认知、体验热情。学情分析：学生十分喜欢彩球，但是不熟悉立体彩球的做法，实际操作比较困难，要让学生在观察微课的过程中，知道彩球基本型的组合规律、插片的制作方法，并亲自动手做一个漂亮的彩球，从中体会小组合作的乐趣和制作成功的喜悦。设计思路： 本课重点让学生通过微课学习十四面彩球的制作方法，然后小组合作制作一个十四面彩球，最后学生交流分析成果。因此本课利用实物、微课学习，通过观察、引导、动手操作，使学生始终满怀轻松愉悦的情绪体验，了解彩球设计的基本方法和插接规律，通过小组合作设计、制作彩球，提高学生分析、解决实际问题的能力，让学生体会合作学习
3、、共同完成作品的乐趣，从而达成教学目标。教学目标1、知识目标：了解彩球的设计制作的基本方法和插接规律。2、能力目标：能够通过观察、探究发现彩球制作规律和方法，通过合作设计制作一个十四面彩球。3、情感目标：体会探究过程的快乐，感受合作设计制作彩球的乐趣。教学重点：了解彩球设计的基本方法和插接规律，做出新颖、美观的彩球作品。教学难点：如何做出新颖、美观的彩球作品。教法运用：美术新课程理念强调美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力；重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察体验、表现等方法，进行自主学习与合作交流。因此，依据本课的性质及学生认知现状，本课以营造良好融洽的师生互动
4、氛围为主线，采取实物导入简洁明了，在新授部分，利用多媒体的便利,让学生通过欣赏十四面彩球的微课，激发学生的创造性。在直观轻松的氛围下，调动学生的积极性和主动性，最大限度地激发学生的认知、体验热情。学法指导：本课重点让学生小组合作制作一个十四面彩球，课堂上利用实物、多媒体课件展示，通过观察、引导、制作，使学生始终满怀轻松愉悦的情绪体验，了解彩球设计的基本方法和插接规律，通过小组合作设计，制作彩球、提高学生分析、解决实际问题的能力，培养学生在合作学习中学会做人、学会做事，从而达到教学目标。教学过程：一、 课前活动教师准备各种各样的拼插彩球作品。学生准备彩色卡纸、彩色纸、剪刀、胶水、圆规、直尺、铅笔
5、。二、导入新课1.出示课件欣赏彩球（包括民间的、传统的、现代的以及由不同材料制作的各种彩球）。师：看了这么多漂亮的彩球、你能说一说彩球给你什么感受吗？有什么特点？适合哪些场所装饰？生：其亮丽的装饰色彩与生动的艺术造型，给人以视觉上巨大的冲击力和感染力，并营造出欢快、活泼、温馨、典雅、华丽、浪漫、喜庆等各种气氛。适合节日或现代居室装饰，很受人们的喜爱。彩球的制作方法多种多样。2. 复习旧知：（1）哪几种基本形能够组合成彩球？（2）基本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点？（3）彩球的什么地方吸引你？它是怎样组合的？生：正三边形、正四边形、正五边形和正六边形。颜色鲜艳，装饰新颖，上面的花朵和小蝴蝶格外
6、吸引人。同学们想不想自己也做一个这么漂亮的彩球？今天我们就用插接法学习设计制作一个十四面彩球。板书插接法三、讲授新课1. 认真阅读13页思考（1）十四面彩球是由哪几种基本形构成，分别需要几个这种基本形？（2）制作十四面彩球需要注意什么？请看小提示。（3）想一想正四边形和正六边形怎样插接，才能制作一个彩球？学生回答。2.请认真观看微课中十四面彩球的制作过程。3.看完微课，你觉得制作一个失眠彩球需要注意什么？学生回答。四、学生学习制作，教师巡视指导 师：我们已知道了制作十四面彩球的方法，你有什么好的创意吗？可以从外形、色彩、装饰上进行创造。生：1.我们在制作前设计一个主题，根据主题设计色彩并装饰。
7、 2.我们可以用比较硬的卡纸来做。师：1.外形：注意几个彩球组合时，一定要提前设计好衔接处，否则会发生变形。2.色彩和装饰：根据主题设计很不错，但是需要把颜色和装饰搭配协调，不宜过乱。3.同学的提议很好，这样既环保又可以节约资源，但是注意要用硬一些的卡纸，这样比较好插接。作业要求：运用彩球设计的基本方法和组合规律，做出一个新颖、美观的彩球。辅导要点： 1.明确方法，找规律。 2.强调制作工艺精致。五、展示与评价 1.欣赏同学们的作品，介绍自己的作品。教师引导学生从设计制作、方法材料、色彩搭配、创新点、遇到的问题、存在的问题等方面谈自己创作意图和感受。 2.评价其他同学的作品，提出不足及改进方案。 3.评出创新设计奖和最佳制作奖。（造型、装饰、色彩美观、制作精美）六、课后拓展彩球的设计与应用，大到灯饰、建筑，小到玩具、花烛。在创意设计中，彩球的应用装点和丰富了我们的生活。
