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1、2X-202X学年广西桂林九年级上语文期末试卷一、单选题1 下列画线字注音完全正确的一项是( ） A豢养（hu) 桑梓(z) 栈桥(zhn) 箴言(hn）.娉婷(png) 妖娆（) 寒噤（jn）亵渎（d）C矗立（zh) 折本（sh） 诓骗(kung） 纶巾（un)骇（hi) 游弋（) 玄虚（xin） 麾下(u）2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）应酬困厄 戮破李代桃疆B.伶俐绸锻 汹涌不言而谕.秘诀 尴尬 帷幕 自吹自擂D.聒躁 忧戚隐诲 与日俱增. 下列句子中画线词语使用有误的一项是（ ）A.边城中的女主人公翠翠自然率真，毫不矫揉造作，赢得众多读者的喜爱。B10月2日，环“广西”自行车赛
2、“骑”进桂林，热情的市民歇斯底里地为选手呐喊加油。不二法门。D.桂林的自然景观与人文景观交相辉映,相得益彰,吸引了众多中外游客。4. 请选出下列句子中没有语病的一项是( ) A中美贸易之争让世界认识到,中国再也不是任意被列强欺侮的国家。B.在万象城建成后,成为了桂林新一代时尚与品位的体验场所。C.我市创建全国文明城市的成败,取决于全市人民的共同努力。D.“点赞中国”网络征文活动，引发超过1亿以上人次关注,是今年最热门的活动之一。5 下列文学、文化常识说法有误的一项是( ) .科举考试中的“乡试”是每三年举行一次的全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。范进中举中的范进就是参加乡试而中为举人。
3、B“唐宗宋祖,稍逊风骚”一句中的“风骚”本指诗经里的国风和楚辞中的离骚，后来泛指文章辞藻。C.岳阳楼记开头写道:“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”“庆历”采用的是年号纪年法。D.古代有许多特定年龄别称，如“弱冠”指男子2岁时束发加冠，表示已成年。“耳顺”是男子五十岁的代称。二、现代文阅读.阅读下面文本，完成下列各题。【材料一】随着互联网的快速发展，国民阅读方式不再局限于报纸、书籍等传统阅读，相对于传统媒体，以网络、手机为代表的新媒体的发展，给人们带来了很多新奇的阅读体验。那么新媒体时代,我们该怎样阅读？新媒体时代的阅读要有目的性。数据显示,在全球生产总值的高速增长中,知识份额已经由20世纪初的
4、5上升到今天的80%至。近50年来,人类社会所创造的知识，比过去000年的总和还要多。因此，不读书、不学习，必然跟不上时代潮流,不知选择、不会选择的阅读必然劳而少功,收效甚微。在阅读时,联系自己的思想、境遇、心情去读,从阅读中找到现实中自己的影子,这样的阅读才有益。新媒体时代的阅读要懂得自我甄别。它在为人们提供一种图文并茂、动静相宜的数字化阅读空间的同时，也为滋生低俗文化提供了温床,大量的信息垃圾易腐蚀读者灵魂，污染数字阅读生态文明。面对泥沙俱下、鱼龙混杂的数字化阅读环境，我们要善于甄别筛选海量而无序的信息，去伪存真，去粗取精。新媒体时代的阅读要做到相互补充。新媒体是纸质阅读的“作料”，数字化
5、阅读带给人们一种视觉感官的愉悦和享受,好比走马观花，一目十行,甚至是囫囵吞枣，记忆只停留在表层，较纸质阅读,数字化阅读是一种“浅阅读”“碎片化阅读”。新媒体虽然阅读方便,信息量大，但毕竟是零星的，缺乏上下文情境和创作背景,仅知其然,不知其所以然。因此,它不能替代系统化的学习,所以我们不能停留在网络上的阅读，还要延伸拓展阅读,把数字化阅读与走进书店、图书馆阅读结合起来。纸质阅读也可以借助新媒体快、全、杂的特点,补全系统，甚至找到不同的观点,丰富自己对知识的认知和理解，使知识更加系统、全面、客观、深刻。通过互相取长补短，从“浅阅读”向“深阅读”递进,借助更多方式来完善我们的知识体系。新媒体时代更需
6、要提倡全民阅读。要充分运用新媒体丰富的传播手段，调动起国民读书的热情,尤其是阅读要从少儿抓起,从小养成良好的读书习惯和高度的读书自觉。在大社会、大数据、大文化的新媒体背景之下,无论是电子书还是纸质书,只要能够传播阅读文明，打造书香社会,提高人文素养和审美情趣,就已足够。【材料二】近年我国国民数字化阅读调查表时间202X年20年202X年22X年02X年数字化阅读接触率8.1%4%8.273.2%【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、M阅读等。【材料三】202X年对我国民众倾向的阅读形式的调查发现，34%的成年人更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,比202X年下降了6.7个
7、百分点;有402%的人倾向于“手机阅读”,比202X年上升了5.1个百分点；有12.8%的人更倾向于“网络在线阅读”；有.7%的人倾向于“在电子阅读器上阅读”；.8%的人“习惯从网上下载并打印下来阅读”。 (1)对【材料一】分析理解，正确的一项是( )A.本文以“新媒体时代，我们该怎样阅读？”为讨论话题,逐层展开议论。.这篇文章是一篇议论文,但没有明确的观点。.本文先提出分论点,最后归纳出中心论点，即：“无论是电子书还是纸质书，只要能够传播阅读文明,打造书香社会,提高人文素养和审美情趣,就已足够。”D.本文以“新媒体的发展给人们带来了很多新奇的阅读体验”为论点，逐层展开议论。 （2)为“新媒体
8、时代的阅读要懂得自我甄别”这一观点选择论据,最恰当的一项是( ）A.阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。 别林斯基在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉。爱因斯坦C.看书不能无思考,要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系。顾颉刚.三日不读书,自觉语言无味,对镜亦面目可憎。苏轼 （3）对【材料一】第段主要论证方法及作用分析正确的一项是( ）A.运用比喻论证,强调纸质阅读更能完善我们的知识体系。.运用对比论证,突出数字化阅读是一种“浅阅读”“碎片化阅读”。C.运用对比论证，强调数字化阅读与纸质阅读要相互补充。.运用比喻论证,突出纸质阅读是从“
9、浅阅读”向“深阅读”递进。(4）对以上三则材料分析不准确的一项是（ ）.国民纸质阅读接触率呈下降的趋势，数字化阅读取代纸质阅读的趋势不可逆转。B.调动全民读书的热情,要从孩子抓起,电子书、纸质书都可作为阅读对象。数字化阅读与纸质阅读各有优势,可以互为补充,从而提高全民族阅读水平。D.我国国民数字化阅读接触率持续上升,多媒介阅读(数字化阅读、纸质阅读)时代已经到来。 （5)同学们阅读了这三则材料后纷纷在朋友圈分享自己的“感悟”,既贴切又得体的一句是( ）A数字化阅读既方便又新潮，碎片也罢,低俗也罢，都不影响我的喜爱。B.不论是纸质阅读还是数字化阅读,关键是要“读”,条件再好,不读一切都将落空。科
10、技的发展虽然为我们的阅读提供了越来越多的便利,但无助于解决阅读的乏味。D.我才不管什么“深阅读”“浅阅读”,纸质阅读就是不方便,我就不喜欢。7. 阅读下面文本，完成下列各题。孩子，记得回头微笑亢凤英那日，看着女儿你背着行囊一个人站在寂寥的候车厅中,妈妈心内涌起难言的不舍。其实，妈妈早已习惯了你一个人在路上辗转奔波,总觉得反正一两个月的假期你又会回家的。可这次毕竟不同了。从此,再没有冗长的学生假期了;从此，你将汇入成人的轨迹；从此，你将与家的距离渐行渐远；从此,你将成为人妻,走入一个全新的家庭,体悟两情相悦的旖旎美好;从此,你将成为人母，感受世间最温暖的亲情接力。儿啊,每每想到你一个人在那个钢筋
11、水泥林立的陌生城市里，因复试的落选,形单影只地拖着旅行箱,在昏暗的路灯下孤独无依、泪流满面时，妈妈的心总会痉挛至疼痛。那成了妈妈心中永不谢幕的镜头,时不时截在妈妈的心上,让妈妈在疼痛中深切感受你当时的无助。为此,妈妈时常处在自责中,后悔当初没能陪你同去。孩子，你一路的优秀让你成为妈妈眼中披荆斩棘的强者，却忽略了你果敢利落的外表下掩饰的脆弱。所以,一直以来妈妈好懊恼没能及时给你一个温暖的怀抱。在你每一次漫不经心的叙述中，妈妈读懂了你的期盼,懂得了你同样需要爱抚和鼓励。所以，研究生毕业典礼，妈妈再不能错过,这是见证你走向人生分水岭的历史时刻。当妈妈坐在阔大的礼堂,听着你们激情飞扬的校歌,看着身着盛
12、装的你们,女儿,妈妈真的感谢你,感谢你馈赠给妈妈如此盛大的礼物。当校长为你拨穗的那一刻，女儿,要知道妈妈有多激动,妈妈把它看作是你最豪华的成人礼,骄傲自妈妈心中飞扬,妈妈喜极而泣。在妈妈的眼中，那天，你是全场最漂亮的女孩。孩子,工作后的你，将从单纯的校园生活踏入繁杂纷呈的社会生活。总担心你料理不好自己的生活，总担心你小小的心灵托不起许多责任和担子总担心你的林林总总。孩子，一个人的日子里，学会照顾自己,要好好吃饭、多多锻炼，不要总是宅在家里。懂得看风景的人,才会享受生活中的乐趣。常和同学聚聚,以此获得心灵的小憩,重温昔日快乐单纯的时光。噢，与人相处,要懂得大气,不要斤斤计较，成为吝啬的小女人。要
13、懂得珍惜，学会感恩。女儿，此次你的离家，是作为一个真正的社会人融身于你热爱的翻译事业中，你将有广阔的天地、充实的生活。妈妈唯愿你工作顺心如意，和同事们拿捏好相处的尺度,真诚相待，但不可如学生时期那般幼稚。沉默是金、微笑阳光、勤快可爱，但妈妈认为扎实娴熟的业务技能更能提升你的人气。妈妈希望你做个有魅力的人,除了精研业务,从事翻译工作的你，更要多了解人文历史地理知识，要注重文学修养,增加你工作的风采和学识的高度。这其实是妈妈对你最大的期望，相信你的坚持和韧劲,会是你搏击长空的有力羽翼。儿行千里母担忧，孩子，一定要学会照顾自己！在匆匆的行走中，孩子，记得回头微笑啊，妈妈永远在你身后看着你。家，永远是
14、对你敞开的温馨的怀抱。(选自山西日报202X年11月23日，有删改） （1）作者在文中对孩子表达了内心诸多的想法和看法，结合至段，补全横线上内容。不舍得女儿离去_期望女儿有魅力 ()请从修辞手法的角度分析文章第段画线句子的表达效果。 (3）如何理解第段画线词“盛大的礼物”的含义？ （4)从全文看，结尾段有什么作用? （5）文中妈妈是怎样给女儿讲道理的?你认为能收到理想的效果吗，为什么？三、文言文阅读8. 阅读下面文本，完成下列各题。【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪)【乙】丁未之岁，冬暖无雪。戊申正月之三日始作,五日始霁。风寒冱而不消,至十日犹故在也。是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄,又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影
