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1、化学教研组第二学期工作方案化学教研组第二学期工作方案化学教研组第二学期工作方案1 本学期教研组工作的指导思想以学校教学管理工作精神为依托，以学校“创立区实验性示范性高中开展规划”终期评审为契机，本学期，教研组积极开展校本研修，以丰富老师的新课程理念，课堂教学充分表达“新课程、新标准、新教法”，积极推进素质教育。结合化学课程改革和我校实际情况，化学教研组特制定方案如下：一、以教学常规管理为抓手，进步日常课质量1、加强教学常规工作。实在加强教学常规的有效落实，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，结合本校学生的学力，加强平时的单元过关，组织好每学期一次教学常规考核，并及时指导和反响，实在改良教
2、学工作，进步教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的才能，实在实现减负增效。2、加强对老师教学各个环节的管理，加强催促、检查与评价。老师要深化研究学生，研究教材，加强学法指导，优化备课、上课、作业布置、考试测验等常规工作。3、根据化学学科对学生实验操作的要求，标准和完善学生实验管理，制定并完善实验室的使用和管理方法。二、组织各类公开课，增强老师间交流本学期教研组认真制定好各备课组、教研组内公开课教学活动，组织好全组老师互相听课，按学校要求完成听课节数，配合学校施行常规课堂听课制度。在教研组公开课根底上，推荐出有较高质量程度的校级公开课。在教研组活动中，全组老师共讨论以“二期课改”的理念为
3、核心教学策略，寻找最正确的教学方案，并把二期课改以学生开展为本理念融入整个教学过程。通过公开课教学，全组老师以说课、听课、评课的形式进展专题讨论，共同研究与讨论新型的课堂教学形式，探究现代信息技术在教学中的运用，从而增强了老师对新课程的适应才能，进一步把新的理念落实到课堂教学之中。三、全力抓好毕业班升学考及高二学业程度测试复习工作在加强全面素质教育的同时，全力抓好毕业班高二学业程度测试教学工作。教学中，着重加强根底，全面落实知识点，要进步教学和复习的针对性、科学性。结合我校学生实际，找出薄弱环节，扎实加强针对性训练。教学中，任课老师必须精心研究试题，精选作业。标准并进步月考的命题质量，加强月考
4、质量监控，充分发挥月考作用。 加强初、高三现状的分析p 调研，借鉴上届初、高三成功的经历或有待改良的做法，指导本届毕业班教学工作。实在抓好辅优、补差工作，全面进步学生学业成绩。四、注重精神引领，不断创新开展1、思想决定行动。向本组老师大力倡导：“自强不息、真学实干、全力以赴、追求卓越”的精神。形成一个团结协作、敬业奉献的化学老师团体，做到化学组的整体优化。2、建立和谐师生关系。通过老师的爱心、学识、机智、才能、责任心、人格魅力等方面的影响，做到公平公正、率先垂范、有效沟通使老师可以真正走进学生的内心世界，让学生尊亲爱戴老师，从而逐渐促进安康和谐师生关系的形成。五、注重学习引领，促进本组老师的自
5、主开展1、加强学习，进步老师自主开展力。业务学习与专题研究相结合。教研组活动把学习作为固定板块，精选学习内容，通过组内老师轮流推荐优秀文章、先进的教学经历等来提升自己和别人的业务才能。2、注重研究。教学内容的研究，教学方法的研究，进步课堂实效性的研究。化学教研组第二学期工作方案2 指导思想：根据武进区教研室工作方案和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作方案继续以“三个面向”为指针，全面贯彻新课程理念，深化课程改革，围绕课程施行中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。本组老师要以课程改革为重点，课题研究为先导，加强理论学习，用
6、新课程的理念改良自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质效劳方面多做一些详细工作。本组老师开展教研活动时，力争高效、务实，以进步自身的化学教学质量。主要工作：1、继续做好初、高中的新课程施行工作，加强教材教法和课堂教学研究，进一步开掘、完善与推广成功课堂教学的典型经历，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改革措施和力度。2、组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做好准备，积极开展高中新课程会课活动。3、加强初、高中毕业班的复习教学研究工作，及早制定好本学期详细的复习方案，各毕业班的复习工作力争在进步效率、讲
7、究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研究活动。4、加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。5、加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。6、组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。日程安排：二月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，张旭辉老师公开课。三月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，朱国英老师公开课。四月份：片初中化学复习研讨活动，初三学生化学竞赛，汪萍琪老师公开课。五月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高一、高二学生化学竞赛校级，史可卫老师公开课。六月份：迎接各类考试，教研组工作总结。化学教研组第二学期工作方案3
8、很多国外学者已经认识到，胎儿不仅是一个生命体，而且是积极、敏锐的人。胎儿具有感觉、理解、学习才能和较复杂的生理反射机能；胎儿与母体之间存在着生理、行为和信息的传递；胎儿对外界刺激的反响可表现为胎心加速、脑电活动及胎动方式的改变；子宫外的环境可对胎儿产生积极或消极的影响。因此，如何改善胎儿的内外环境，充分开掘和利用早期学习与教育的潜能，以促进人类早期行为的开展，已成为人们日益关注的焦点。一些国外学者的独创性研究说明：在人类早期发育阶段给予适当的感觉刺激主要是听觉刺激，如优美，悦耳的音乐，父母对胎儿说话和唱歌的声音，以及触觉、视觉、前庭感觉刺激等，可明显促进婴幼儿感知和语言功能的发育，增强家庭内部
9、的凝聚力，并有助其生理一心理一社会潜能的全面开展。国外研究还说明：早在妊娠的第3个月，胎儿就能感知听觉刺激。可以设想，假如感受不到母亲的心跳或母亲熟悉的声音，胎儿的神经系统将不能正常发育。在一项研究中，专家把一个特制的麦克风置入孕妇已扩张的宫颈内，以记录宫腔内所有的听觉刺激。结果发现，孕妇心脏的节律性搏动是主要的听觉刺激，新生儿在出生后不久再听到从官腔内所收录的母亲心音时，会变得放松、安静。其他学者也做了类似研究，结果说明：不仅母亲的心音对新生儿有镇静作用，而且新生儿能区分出母亲的声音。当新生儿听到母亲在孕期喜欢听的轻音乐时，立即停顿哭泣，并且全身放松。所有这些说明，婴儿在出生前就已有记忆才能
10、。在1984年已有证据说明，妊娠期的歌声能促进孩子的智力开展，而且母亲歌声的和谐振动能使胎儿获得感情、感觉上的满足。曾在官腔内聆听过歌声的新生儿似乎更为安静和敏锐，在出生后即对新环境的变化非常敏感。有的学者还指出，大约在妊娠第20周，胎儿的耳迷路发育成熟，应从此开场，选择古典音乐或者其他旋律优美的音乐，对胎儿进展听觉刺激，防止不和谐的噪声和强度大的声音如摇滚乐等；在妊娠第24周后，胎儿最容易听到频率较低的父亲的声音，父亲可对胎儿讲话或唱歌。还有的学者认为，应从妊娠第12周开场，采用频率低于800赫兹、富含泛音的乐曲对胎儿进展听觉刺激；在妊娠后半期及婴儿出生后，可采用较高频率和较快节奏，并含更多
11、音素的乐曲。如此，可尽早地诱导迷路听觉，而迷路听觉是人体各种感觉的枢纽。国外学者通过实验研究，以为触觉刺激对胎儿很重要，常用的触觉刺激方法是通过孕妇的腹部来间接刺激胎儿的躯体感觉系统。有证据说明，触摸感是使胎儿产生平安感的主要因素。这意味着加强胎儿与双亲之间积极的双向联络是必要的。来自母体的轻柔刺激，也是进步胎儿的内啡呔程度以及免疫功能的一种较好的方式。在国外创办的胎儿大学的胎教方案中，把听觉刺激音乐、语言和触觉刺激当胎动出现时轻拍或抚摸孕妇腹部相结合应用于胎教，已获得满意的效果：凡承受了胎教的孩子喜欢听音乐，反响敏锐，而且微笑和说话出现早。还有，当孕妇运动时，也使胎儿随之活动，从而给胎儿的躯
12、体及前庭感觉系统提供一个很自然的刺激。研究以上实验研究报告说明，胎儿经过胎教具有各种感觉才能是不争的事实，也证实了胎教的坚实的客观根底和不可疑心的科学性。北京、上海、深圳、自贡等地的胎教研究部门，都有科研报告证实胎教对胎儿感觉才能的培养，使孩子出生后神经系统的反响和协调比拟灵敏，对他们的语言、行为、性格智力开展有明显的作用。化学教研组第二学期工作方案4 一、指导思想：根据武进区教研室工作方案和常州市教研室化学学科工作意见，本学期化学教研组工作方案继续以“三个面向”为指针，全面贯彻新课程理念，深化课程改革，围绕课程施行中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，力争做到专业指导与学术性、群众性研讨
13、并行，面与点共进。本组老师要以课程改革为重点，课题研究为先导，加强理论学习，用新课程的理念改良自己的教法，特别要在为学生学好化学提供优质效劳方面多做一些详细工作。本组老师开展教研活动时，力争高效、务实，以进步自身的化学教学质量。二、主要工作：1、继续做好初、高中的新课程施行工作，加强教材教法和课堂教学研究，进一步开掘、完善与推广成功课堂教学的典型经历，更进一步拓宽课堂改革与课程改革思路，强化课堂改革与教学改革措施和力度。2、组织本校高中化学老师学习和研究“高中化学课程标准”，及早熟悉即将使用的新教材选修本，为使用高中化学选修教材做好准备，积极开展高中新课程会课活动。3、加强初、高中毕业班的复习
14、教学研究工作，及早制定好本学期详细的复习方案，各毕业班的复习工作力争在进步效率、讲究策略，帮助学生建立自信系统，减轻学生过重负担方面开展研究活动。4、加强课题研究，继续在化学探究学习、研究性学习、校本开发方面作一些工作。5、加强各备课组的集体备课力度，使集体备课高效、务实。6、组织初、高中学生参加市、区化学竞赛。三、日程安排：二月份：学习新课程理论，开设新课程研究课，x_师公开课。三月份：高三老师一模后研讨活动，初三化学竞赛报名，x_师公开课。四月份：片初中化学复习研讨活动，初三学生化学竞赛，x_师公开课。五月份：高中化学竞赛报名和预赛，新课程研讨活动，高一、高二学生化学竞赛校级，x_师公开课
15、。六月份：迎接各类考试，教研组工作总结。化学教研组第二学期工作方案5 一、目的要求1、加强教学研究。在“五严”背景下认真学习考试说明，确保20xx年学业程度测试和高考获得优异成绩；科学安排时间，广泛搜集信息，继续抓好竞赛辅导工作；继续修改教学案，进步课堂教学的有效性；不断总结教学理论经历，撰写高质量教学论文。结合课题研究，上好组内公开课和学校“百花奖”评优课。2、加强组风建立。以和谐的人际关系营造教研组积极向上的工作环境，以备课组全体成员的精诚团结营造扎实有效的教学环境，以课题研究、论文发表等教科研活动营造浓重的学术环境，坚持“大成教育”理念，以创立“拔尖创新人才”丹中特色为重点，继续提升团队
16、合作意识和专业程度。二、主要措施1、进一步加强老师队伍建立，以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为重点，全面进步师德素养，做人民满意的老师。2、确立奉献精神、创新意识，通过制定个人的奋斗目的，加强业务进修，更新教育观念，开阔知识视野，进步专业程度，不断追求成功。坚持每周写一篇500字左右的学习笔记。上级部门通常检查黄颜色的“学习笔记”，听课记录和学习心得均记在学习笔记上，写满后请使用红颜色的听课笔记。3、深化开展“名师工程”，培养更多在省内外有影响的名老师。要严格拜师结对的考核，发挥老老师的“传帮带”作用，加速青年老师成长。充分挖掘名优老师资，发挥名师工作室的作用，开展“名师名课”专题研讨活动，分享教学经历。4、各备课组要认真按方案开好
