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1、高品质文档2023年教育实习个人总结 我怀着对老师这种职业神圣的憧憬，来到了邢台威县第一中学进行我为期一个半月（9.110.15）的实习。这是我的母校，再次踏进校门有种不一样的感觉，身上少了一份稚嫩，多了一种责任。一个半月的训练实习，我收获了欢乐而难忘的时间，我不仅在各个老师和学生身上学到了许多学问而且和他们成为了伴侣，更重要的是，我感觉在实习过程中学到的东西比三年高校校内学到的更丰富更精彩。当然这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获的比书原来得更真实实在。在母校实习是我成长的一部分，也是我离开象牙塔迈出坚决的一步。此时此刻我深深的感觉到我成长了。 实习的基本内容包括三个部分，课堂教
2、学、班主任工作、黑板报工作及策划文艺汇演。 在实习开头的第一周，我们便进行了训练见习，主要的内容就是到各个班级听化学老师的课，刚开头也不知道该怎么听课，也不知道该从哪个方面入手，只是傻傻的把老师上课的内容抄下来，就像回到了高中学习，记笔记一样，不懂得观赏老师这一节课的教学精华所在，每个老师都有自己的风格，不知道该怎么去评价。后来和老师沟通才知道听课要这样听，要听老师如何突破一节课的重点难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生学习的态度以及老师的教态。课堂不是老师的表演，而是老师和学生的一种互动，一种学问火花的碰撞。通过一周的听课我学到了许多关于课堂的学问，知道了上课需要留意哪些
3、内容等等。 第二周学校给我支配了一个指导老师，我主要的任务就是跟着指导老师上课，然后就是辅导孩子们的课后练习，指导老师让我预备一节课，指导老师要听我的课，也就是我要试讲，当时很兴奋，很感动。为了预备好第一节课，在指导老师的详细指导下，仔细编写和修订了具体的教案，仔细预备好教具，并进行了数次的练习之后，最终迎来了第一节课，第一节课确定会有不足的，指导老师指出了我的缺点，比如课堂的驾驭力量和对教材的熟识还不太深刻。但是提高课堂气氛力量突出，指导老师对这节课大体满足，我觉得自己也可以！ 第三周指导老师就把俩个班中其中一个给我让我担当这个班的化学老师兼班主任，就这样我的试教正式开头了。就单纯作为化学老
4、师来讲，我每天要备课，查资料。教学生学问假如我们仅仅知道书本上的学问是远远不够的，俗话说得好“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能旁征博引，而且学生也会提一些书本上没有涉及到的学问，这时候你不仅要对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要以学生能够理解的平实的语言表达出来。比如一个很简洁的问题无论怎么讲学生都不能理解。发生这种状况的缘由就是用自己的思维来揣摩学生的思维。自己认为很简洁的一个问题，对刚刚涉及这种学问的学生来说很可能是一个无法理解的地方，这时候我们以何种方式将此学问点向他们讲清晰就显得尤为重要了。为此，在以后的备课过程中不能自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于
5、如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰。这样之后，收到了效果，学生听课都说课讲得很清晰，让我也感到欣慰。才发觉当一名老师是多么的不简单，当一名优秀的老师更是不简单，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是有讲究的。每当上完一节课后最大的感受就是：当一名优秀的老师真的很不简单！每天很累，备课查资料、上课、评课、改作业，但下课后孩子们经过我时，都会亲切的叫我一声：“张老师好！”我也带着按捺不住的羞怯和高兴应和着，同时也发觉欢乐原来是那么的简洁，只因被一群天真的孩子认可并布满亲切的问候一句。发觉那些累都是值得的，只要孩子们能够欢乐的学到学问那些都是值得的！ 在当实习班主任的
6、过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何和学生谈心，如何关心后进生转化为先进生等待。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不一样。第二是我觉得我与学生年纪相仿不像原班主任一样与他们或多或少的存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在于学生交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，他告知我他学校时成果很好，几乎每次考试都是班上的第一名，化学成果尤为突出，用他自己的话说就是“那时候学化学就是一种乐趣”
7、，但是现在状况完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项化学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原有时，他告知我，由于中考的失误，进入高中以后他就失去了信念，再加上高中的课程本身就比学校的难，使他的成果更加后退了，以至于现在对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些他都没有和原班主任说过，缘由是原班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对他的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和他分析了他的这种想法，使他明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导他自觉得把心思放到了学习上来。 九月十号的老师节也是我的第一个节日和九月十二号的中秋节这两个节日赶到一起，我和我们班的孩
8、子们共同努力出了一期校级板报，我们出的这期校级板报得到实习学校领导和老师的确定和赞许,我们的努力也没有白费！接下来就是我们的国庆节，训练局组织县级中学要选择为五个节目，参与“威县中学生国庆节汇演”，这是个很好的机会千万不能错过，我鼓舞孩子们要乐观参与活动，有特长的抓紧报名，为我县文艺活动做出贡献。孩子们很协作，很乐观。最终我们班选了一个课本剧掩耳盗铃，做好了筹备工作，并进行分工，主要落实了：剧本的创编、节目的排练、服装及道具的制作、舞台布置等。虽然过程是比想象的还要特别的苦，但我们班的课本剧被学校选定并在汇演中得到了相当不错的名次，印证了我和孩子的努力和付出。 在这次实习活动中，体会到为人师表
9、的味道，真正体会到园丁训练工作第一线的酸甜苦辣，要真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，因此更需要不断努力提高自身素养和教学水平。在这段时间里，我收获许多。将理论与实践有机的结合，巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校训练教学工作的充分与全面熬炼，培育训练和教学上的独立工作与人合作的力量。还第一次上讲台，第一次收到老师节的祝愿，很多的第一次就在这短短的俩个月里发生，留给我的却是无限充实的回忆，这些难能珍贵的阅历、经受对我的学习和将来的工作你都特别重要。一方面，我深感自己学问的局限性。另一方面，我也深刻体会到教学相长地含义。真所谓“教学相长”，我在学生身上学
10、到的其实更多，学生的创意有的时候会让你忍俊不禁，而他们也擅长发觉问题，有时候提到的问题还会难倒我呢，不过这也激励我对教材进行进一步的讨论。而且学生都很可爱，在路上偶遇时都会很热忱地和我打招呼，即使是最害羞的学生，在课堂上间或讲错自己感到窘迫的时候，他们也会轻松化解我的尴尬，课堂上的气氛特别融洽。就是因为有这么群可爱的学生支持，我更深深感觉到作为一名老师，即使是一名实习老师的责任感，我应当更乐观的预备教学内容，仔细的备课，不负他们口中的“老师”二字。 很快到走的时候了，有些不舍。总之，通过这次实习我认为：优秀,就是比别人多留意了一点；比别人多思索了一点；比别人多努力了一点；比别人多了一点点儿 优质文档2
