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1、2020高中英语教研组工作计划2020高中英语教研组工作总结在过去一学期的英语教课中，现作以下几点总结。这学期开始，我大体上认识学生英语水平，我因材施教。详尽做法是：培育学生课前预习、课后复习的优异学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓舞学生用英语思虑问题、回答以下问题;依据高考要求，从高一年开始就需要培育学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成优异的阅读习惯;别的，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。一、高中英语教课要一直贯彻交际性原则，增强学生主体意识“让游泳者到水中去。”这是交际语言教课理论的思想中心。贯彻交际性原则亦就是要把教课活化为实质：.成立“课前五分钟会话”，培育课堂交际氛围
2、。如一进课堂老师说：“Itsnicetoseeyouagain。/Itsfinetoday，isnt?/Howareyoutoday?”礼拜一上课问：“Didyouhaveagoodtimeintheweekend?”学生会作出不一样的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。合适让学生表演对话或课文内容并联合周报Talkshow。针对近期所学内容，部署学生课后进行谈论排练，而后在课堂表演。多鼓舞，少责备。为了使学生更爱张口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不停增强学生参加交际的信心。二、培育学生的自学能力只有经过指导学生掌握一套科学的学习方法，并培育学生的自学能力，才能使学生的学习踊跃性和主
3、动性得以发挥。详尽包含：培育学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。别的，自学能力的提高还受益于大批的独立的阅读，于是学期开始就要要修业生人人必备一本英汉字典作为工具书，如，高考必备字典，让学生勤查字典。/三、激发学生学习英语的兴趣在教课中培育学生的学习兴趣，增强教课成效。详尽做法是把语言教课与平常生活联系起来，上课可以联合时势、热门，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以经过开拓第二课堂，如举办讲故事、戏剧表演等。四、牢固教课成效发展学生智能教课的一个根本目的，是要修业生学会独立思虑、独立自学，最后成为一个能独立工作的合格人材。课内教课
4、的双边活动是至关重要的，但因为学生多，时间少，而学生主动活动机遇则不多。所以，课外作业即是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。课外作业，有助于学生发展智能和创建性才能，有助于培育学生灵巧地应用知识解决问题，有助于培育学生的能力，并能培育学生准时完成任务的习惯和责任心，以及战胜困难的精神。所以，教师要在作业的部署和批阅上下时间，不但要重视答案的公正性、客观性和独一性，还要重视学生的选择性和创建性以及答案的开放性和多样性。五、备课，既备学生，又要备教法备课是一个必不行少，十分重要的环节，。备课不充足也许备得不好，会严重影响课堂氛围和踊跃性。我理解到备课的重要性，所以，每天我都花销大批的时间在备课
5、之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不竣工。固然辛苦，但事实证明是值得的。备课充足，能调动学生的踊跃性，上课成效就好。但同时又要有驾御课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教课。所以上课必定要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难易适中照料所有，就自然可以吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感觉到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感觉有点愧疚，因为有时我其实不可以很好地做到这点。当学生在课堂上没心向学，违反纪律时，我的情绪就遇到影响，而且把这带到教课中，让本来正常的授课遇到冲击，发挥不到应有的
6、水平，以致影响教课成效。我此后一定努力战胜，研究方法，采纳有益方法解决中间困难。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都表现了我在这学期的教课成就。我理解到这其实不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平。所以，无论如何辛苦，我都会连续努力。以上就是我在本学期的教课工作总结。英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教课看法和知识结构，提高自己的综合素质，才能吻合时代潮流的发展要求。在教课中，我们要求每位教师努力做到“三创新”创新课堂教课方案，主要以学生的发展为本;创新教课方法，使教课活动由“教”向“学”转变，
7、真切提高40分钟的课堂教课效率;创新教课手段，运用现代化教课技术创新外语教课。一、抓好教课业务工作提高教师的专业素质1. 努力学习，提高业务水平英语组全体老师踊跃阅读有关英语教育教课书本，提高专业涵养。同时组织教师进行了一次英语教课经验交流会，各位老师绝不保留的交流了自己成功的教课经验，博采众长，提高了教师的教育教课水平。2. 增强备课的规范性，集体备课与个人备课相联合备课是上好一节课的要点和前提。备课时明确每单元教课内容的要点、难点、疑点，基本习题，参照教法等。鼓舞教师制作课件，利用多媒体进行辅助教课。充发散挥所有优良资源的力量，做到了教课资源共享。3.组织示范课、公开课，展开听课、评课活动
8、每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意随机听课。全体教师都参加评课并由一位教师主评。这些教研活动遇到了学生、家长和社会各界的一致好评。二、踊跃进步，无私奉献英语组教师有的人担当很多学科教课工作，有的教师工作负担很重,不辞辛苦。全组教师以学校全局为重，战胜困难，踊跃进步，弘扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师相互鼓舞，踊跃配合，充足表现了团结协作、共同发展的优异团队精神。三、展开课外活动，激发学生学习兴趣课外活动是重要的教课辅助手段，有益于增加知识、宽阔视线。有目的、有组织地展开各种合适学生语言水平易年龄特色的课外活动，可使学生生动、开朗、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育兴趣。我们在学校教务处的指导下成立了交际英语的校本课程，遇到广大学生和家长的欢迎。四、落实各项教课惯例检查工作本学期检查教师教课方案、学生作业的批阅状况2次，及时作好反响工作。总之，一学期以来，英语组教师注意自己素质的提高，一直以高标准严格要求自己，在教育教课工作中获得了必定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们信心再接再砺，努力工作，为把学校英语教课各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。
