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1、2023年关于班主任实习总结范文7篇下面是我整理的关于班主任实习总结范文7篇，以供借鉴。关于班主任实习总结范文1阳春一中是一个全封闭式管理学校，学生从星期日晚上入校至下星期六下午始终在校内内，期中学生不允许踏出校门口。正由于是寄宿学校，班主任的工作特别多，特别细琐!一天班主任工作也许为：上午：检查学生迟到与否，监督早读，查看作操状况，上课;下午：检查学生迟到与否，监督午读，批改学生作业及试卷，带领学生进行清洁卫生工作;晚上：检查学生迟到与否，监督晚读，维持学生晚修，解答学生问题，备其次天的课，到学生宿舍检查作息状况!做完一天的班主任工作感觉挺累!在实习(期)间，第一周时间，我用来熟识学生的基本
2、状况、熟识班主任工作、了解学校的规章制度及习惯等。其次周至第六周，起先帮助黄老师管理班级，主动做好班主任工作，特殊是第三周，黄老师请假了，这一周中，我独立担当(7)班的班主任工作，这给了我一个很好的熬炼机会!总的来说，整个实习期间，我以饱满的热忱、仔细、努力地做好班主任工作，我组织了两次主题班会课，主题分别为“学会感恩”、“圆高校梦”。两次班会开展得挺胜利，学生都能够协作!但班主任工作方面还是存在不足之处!(1)遇到意外事情，我的应变实力比较差。例如：在10月12日早晨，王培杰同学过来办公室哭着跟我说，他的手机在宿舍被人窃了，他的手机买了是花了2000多元买的而且是新的，他叫我帮他查找能否找回
3、手机。当时我听了他的事情，我也楞了，因为我一时也不知道遇到被窃现象怎样进行查找，只好把学生劝慰好，稳住他的心情，后来就找黄老师帮忙，向黄老师学习处理方法。(2)与学生走得太近，对学生不够严格。可能由于年纪相差不大，都是年轻人，加上本人也是学生，很自然地缩短与学生的距离感，和学生打成一片。我忽视了与学生保持肯定的距离，有利于建立自己的威信!我的威信低于原班任。如：开集会时，黄老师站在队伍前面，学生也许4分钟可以整理好队伍，我站在队伍前面，学生要6分钟才把队伍排好。(3)不忍心对学生严峻惩处，心不够狠!遇到学生犯错误，我总是会给学朝气会，免惩处他们。我这样的做法不好，适当惩处学生，能起到杀鸡警儆猴
4、的作用，有助于班级管理!例如：学校规定学生不准带手机回校，一旦发觉学生运用手机，记小过一个，我在(7)班就发觉学生用手机，但我并没没收他的手机和通告学校处分，只是对他进行口头教化、口头警告!(4)未充分利用班干部的作用，做事情亲力亲为，搞到自己很累。就如宿舍管理方面的工作，应当见接通过班干、舍进步行管理，培育舍长的实力、责任心。但我常常忽视舍长的职能，自己跑去宿舍监管，这样效果不能保持许久，因为老师不行能一天24小时到宿舍查看!班主任工作虽然有不足之处，但总体状况还好，得到原班主任和校领导的确定与好评!关于班主任实习总结范文2来到_职中实习我们有一个异样的任务，就是参加班级的管理工作，以前上学
5、的时候每个班级都有班级的管理者，他们是对学生最操劳的一个，也是最累的一个。可是，假如你把班级管理的好的话就会忘却自我一切的心酸和泪水，因为你对得起班主任这一神圣的职位。经过这几个月的实习，我相识到了班主任这份工作的重要性，并且在摸索和借鉴中前行，下头，就将自我的心得与大家共享一下。1、组织活动，丰富学生课余生活，提升团体意识感为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面进取参与学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自我，为班级争得了荣誉，树
6、立了良好班级形象等目的。本学期我班参与了学校组织的各项活动。经过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人本领的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行2、加强和学生的沟通我班学生年龄从之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难须要帮忙等等情景下，和学生交谈，刚好的关切帮忙学生，与学生成为交心的挚友。经过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。学生的比较、仿照本领是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，学生都会比较，并作出仿效。所以作为老
7、师应当在学生面前做好表率，树立榜样，榜样的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在学生心目中的形象，留意自我的言行举止对学生的潜移默化的影响。如：要求学生早到校，自我必需比学生早到，要求学生要做好早操，自我先学会、并做好。由于在班级管理中老师和学生的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与学生之间产生隔阂，在实际管理中留意融入情感，平常关切学生的学习、生活，和学生和谐相处，和他们谈人生，谈幻想，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。实习的第一天，我就在班上公布了，这两周我是你们的正班主任，并提出了这两周的工作要求。学生明显是兴奋的，可是我的压力是巨大的。作为班主任，必需要了解每一个学生，才能更好
8、的管理班级。在实习期间，我努力的了解每一个学生，经过班会活动，尽量与学生努力沟通。有时也经过找个别学生谈话，了解班级动向。我还经过巡查学生早读、晚自习、课间等情景，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生。班主任工作是辛苦的，但我信任苦中会有甜的。关于班主任实习总结范文3师者,传道授业解惑也!老师是人类灵魂的工程师。带着这样的目标和傲慢,我起先了我的老师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充溢起来。刚起先实习，依据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学
9、点教学阅历，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，始终在给四年级121班学生上美术课，直到实习生涯的结束。现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了很多珍贵的阅历，发觉了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依旧是如此的活跃。现就个人实习后的状况和感受作如下回顾与总结。一、教学工作兴奋小学给我支配的是121班的美术课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的新奇心和刚上初一童稚未泯
10、的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充溢激情，并且课前做了打算，自己在网上收集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的帮助下，才使得课堂更丰富、生动，这也吸引了学生爱好。备课上，查阅相关资料，自己动手制作相关作品，使学生从实际生活中发觉美，感受美与生活情趣，培育学生的绘画实力及动手制作实力，进一步提高对美术学习的深厚爱好。上课前在班上同学面前进行试讲，仔细对待每一次讲课，无论从板书到课堂设计，还是讲课都争取做到完备，这样到课堂上课才能有底气。每堂课试讲后，听取大家的看法，进行相关修改完善。进入课堂讲课，首先对学生画画进行讲评，对好的作品进行嘉奖，讲授新课时，课堂增加相关的嬉戏环节，增加学生
11、的趣味性、主动性。讲完课后，听取指导老师的评价及看法，问学生听完课后的感想，还应往哪方面改进。通过教学工作，一方面，我深感学问学问号如云烟，另一方面，我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。教学实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务.同时,课外辅导耐性细致，批改作业细致仔细，还常常请许老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:上
12、一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。关于班主任实习总结范文4实习期间，最初没有准备当班主任的，但是之后见其他同事都兴趣盎然地当了班主任，心里有些小小艳羡他们。于是，在王老师的帮忙下，我成为了初一四班的班主任。初一四班是我所带的班，所以做起班主任工作也比较便利一些。加上这个班本身很优秀，他们的班主任高老师把班级管理得井然有序，整个班的氛围非常好，充溢了一种正能量。担当四班的班主任有将近三个月的时间，在这段时间内，和班里的每个学生都熟识起来，
13、也对他们有了必需的了解。在他们的协作和高老师的帮忙下，我这个实习班主任的工作也开展的很顺当。此刻实习即将结束，我对于这份工作心里也很不舍，因为它带给了我太多太多。首先我想说的是关于班里的一些基本问题。在纪律方面，我觉得这个班级还是比较让人省心的，因为他们很听话，上课时大家的留意力都在学习上，扰乱课堂秩序的行为基本不存在。只是有几个平常特性活跃的学生，上课的时候喜爱接话茬，常常逗得班里同学哈哈大笑。我明白他们几个对于活跃课堂气氛有着不行忽视的作用，所以，当同学们比较乏累的时候，就到了他们发挥作用的时候了，但是平常的课堂上，我会派人监督着他们，并且在课下和他们进行过几次长时间的谈话。此刻的他们不仅
14、仅能在课堂上好好表现，还能适时地活跃课堂气氛，班级也更加井然有序了。卫生方面，有些差强人意，校内规定的是每一天打扫三次卫生，但是班里的垃圾仍旧会随处可见。于是，我和他们的班主任商议了一下，在班里推行了新的卫生管理制度，将班里每个部分的卫生职责到人，并且给予相应的分数，来督促学生们把卫生搞好。这种方式很有效，大家为了自己的荣誉感都尽力把自己的职责区负责好。同时，宿舍的卫生我也常常向宿管人员了解状况，并且去宿舍查寝，一方面看看卫生状况，另一方面也能够看看学生们是否能按时回寝。早操是我比较放心的，我每一天早上都会准时到操场，陪他们跑步，这种以身作则很有效，学生们每一天坚持跑步，即使有一些小小的不舒适
15、也会坚持跑完，让我很是欣慰。说起学习，我想，没有哪一个班比我的班级学习的劲头和氛围更好。为了班级整体成果的提高，每个同学都献计献策，成果好的主动帮忙成果稍差一些的。在我的举荐下，他们利用课外活动的时间每一天讲几道题，把一天中各个学科的问题都集中解决一下。虽然这耽搁了他们的玩耍的时间，但是没有一个学生埋怨，大家都在坚持着。功夫不负有心人，我们班在第一次月考和期中考试中的成果都是年级第一名，大家的付出有了回报，自然更有动力。当然，再好的班级中，学生与学生之间的冲突都不行避开。对于学生之间的小摩擦，我有自己独特的方法。我喜爱一有时间就找学生闲聊，透过和他们的谈话，我对班里的状况和学生的性格基本了如指
16、掌。同时，我也会刚好和高老师进行沟通，随时了解学生们的最新动态。一个老师，必需要秉持一颗公正的心，对班里的学生一视同仁，这样才能“得民心”。我从不用成果好坏来衡量学生，对每个人都真诚相待，而且我重点关注了班里的几个后进生，利用午自习的时间给他们补课。他们的成果提高了，心很兴奋，我也觉得很有成就感。最终，我要说的就是在担当班主任期间组织的各项活动了。除了每周必开的主题班会以外，我利用课余时间组织他们进行体育熬炼、实行各种趣味学问竞赛，在丰富他们课余活动的同时，增加了他们学问，也提升了他们的综合素养。担当班主任三个多月，无论是班里的纪律、卫生，还是成果，都让我很是欣慰。这段时间，我不仅仅熬炼了自己的的班级组织和管理潜力，同时也在与学生的接触和沟通中，找到了一些处理学生问题的方法，让自己的各方面的潜力都有了很大的提高，增进
