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1、撰写人：_日 期：_实用的个人教师述职报告汇编九篇 个人教师述职报告篇1 尊敬的领导: 您好! 这一学期来，本人担任高二(#)两班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个述职：一、要提高教学质量,关键是上好课 为了上好课，我做了下面的工作:课前准备，备好课。 认真钻研教材，对教材的基本
2、思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 高二的学生基础还是比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要兴趣是最好的老师，有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣
3、，增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来,上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。 课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空而且我在教学中会认真设计相应的课后练习,让学生达到学以致用;如果课堂所学的
4、是一些基本的语言点,我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。 没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时,尽量讲得生动有趣,在完成教学任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段,来激发学生的学习兴趣。 二、课后我积极参与听课 虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解
5、的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点： 1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。.让其了解阅读理解的主要题型。 5.掌握必要的阅读理解解题技巧。 一般来说，对记叙文注意w和1h;对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。 另外,做阅读理解还要善于抓关键词语,如承接词nd,besdes,but,never,tc。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自
6、己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。此致敬礼!述职人:# 2#年x月x日 个人教师述职报告 篇2 本人是x第五中学数学教师苏xx,现年岁,大学本科学历。我02X年9月工作,202X年7月取得中学数学二级教师资格。20X年9至2年7月在浙江中学担任物理教学工作,现在担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务，在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教,一丝不苟，为人师表,教书育人。任现职五年来,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,20X年在“自治区物理课堂教学大赛”中荣获自治区一等奖,和田地区第一名的成绩。 现将本人任职以来的工作情况简述
7、如下： 一、思想政治方面： 我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业。我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务,还时刻严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来,我兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点,以极大的热情投入到工作中。 二、在教研教学工作方面：认真做好教学工作，我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。在课堂教学时，我面对全体学生,因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学
8、生的整体素质。 为了优化课堂教学 ,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想，积极探讨数学教学方法。确立了以“学生为主体,教师为主导,训练为主线”的教学思想，采用变式教学。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境，进行一题多变和一题多解的训练,启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力。 在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，历年来,我出色地完成了各项教学任务,我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。 针对学生数学素质不平衡的现象，我
9、遵循“因材施教”的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导，既让优生“吃得饱”,又使差生“消得了”。 三.班主任工作方面历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班,都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。 在教育实践中,使我深深体会到:只有热爱学生,才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。今年,我担任初一（5)班的班主任，本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手，利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长,并注意发挥学生的特长，调动他
10、们的积极性。他们形成了爱学习、守纪律、尊敬老师的好风气，我贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，进行了广泛的课外活动,努力提高学生的整体素质。我组织学生出墙报,如数理天地、英语园地等。我还组织了各类的兴趣小组，如数学兴趣小组长兰道晨,经常利用活动课开展数学研讨活动,并将研讨结论发表在本班的数理天地上，这样，不但提高了学生学习数学的兴趣,而且丰富了学生的课外知识。 五，积极参与教学研究工作。 科研促教，为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育,我勇挑重担，致力于教学改革，我自费订阅了中学数学研究、中学数学教学研究和数理天地等多种杂志，收集数学科研信息。 六，积极参加地区组织的专业培训
11、，提高自己的业务能力,为培养“四有”人才贡献自已的力量。 以上是我对我五年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。今后我还将沿着过去的步伐,一如既往地将自己的热情投入到教学工作中去，汲取更广泛的教育经验，在以后的工作中不断的充实自己、提高自己,努力把自己锻炼成为一名优秀的中学教师。 个人教师述职报告 篇3 我是一名普通的教师，没有轰轰烈烈的壮举，每一天都在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,积极认真的完成校领导交给的每一项工作，从不叫苦叫累，不计较名利得失，得到了校领导、同事及学生的一致认可。 在思想上，我热爱伟大的祖国,拥护中国共产党的领导，思想积极进步，积极参加学校组织的政治学习,认真领会会议精
12、神。坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，在教学中我认真钻研教材及教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程,热爱教育工作,长期坚持担任班主任工作。在班级管理中也特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神,特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。在教育上我讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合，特别注意学生养成教育的培养，对学生提出的问题耐心讲解,及时了解学生对学习的掌握情况以便对课堂教学做出适当的调整。认真履行教师职责，言传身教,以身作则。 在工作
13、中我虚心向老教师请教，不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中存在的不足。刻苦钻研业务和教学技能。但我还深感所学知识不足，便利用业余时间钻研教材及专业课程,努力提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下良好的基础。 作为一名一线教师，我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验, 停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造,努力形成自己的教学风格,这是一个教师成熟的标志。我要求自己,一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验,结合自己的特点,形成自己独特的教学风格和特点。 干一行，爱一行,我认真履行自己的教师职责,圆满完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人,从不计较个人得
14、失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。 “我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘,因为人生的“季节”是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取”。今后，我将一如既往的在自己平凡的岗位上努力工作着。 个人教师述职报告 篇4 尊敬的领导: 您好! 我是担任中班教学工作的老师,在这一年的工作里头也是尽责的去做好自己带班教学的一个工作，看到孩子们的成长我也是知道自己的付出努力是没有白费的，同时自己也是有了很多的一个成长，在此也是就这一年工作来向领导述职汇报下。 过去这一年,孩子们的成长，自
15、己的工作,都是让我感受到做好一名幼儿园教师是多么的不易，但同时也是知道自己的努力自己的进步，只有能力更为优秀了也是可以更好的来把孩子们的教学工作去做好，所以也是积极的去学习,特别是在孩子们无法来到学校学习的那个阶段我也是没有松懈，而是在家积极的去学习，去听别的老师如何的带班,当然也是积极的去和家长们联系，了解孩子们在家里的一个情况是怎么样，去知道他们的习惯是否是维持着的，同时家长们也是积极的配合来做好工作,自己也是看书，去听课,去让自己的时间没有白白的浪费，我知道只要开学了，那么自己的工作也是要去做得更好才行的,同时虽然工作是比较累的,但是这种看到孩子们成长的成就感也是特别的让自己骄傲,这是我的努力所有的一个成果，而我也是积极的去对待。 在幼儿园和孩子们相处的日子，和之前的小班相比的确孩子们也是进步了很多，而且经历过疫情也是更加的懂得卫生的一个重要性,会积极主动的配合我们老师来做好消毒量体温以及带好口罩的工作，同时也是认真的来学习，看到他们乖巧的样子我也是知道之前的努力是没有白费的,同时孩子们的成长也是我们所有老师以及家长们一起努力的一个结果,可以说并不是那么的容易,同事们也是很配合我一起来做好工作,很是感激,虽然自己来到幼儿园的时间也是比较的久了,但是我也是明白,无时无刻都是要去学习，去提升才行的,新的教学方法以及新的一
