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1、Word格式、可编辑排版五年级学生读书心得通用16篇 五班级同学读书心得通用16篇 五班级同学读书心得 篇1 我读完了?老人与海?这本小说，满心便是对老人那种永不言败、不屈不挠的精神所感动、所折服、所震颤。因为老人那朴实的形象，因为老人是那可敬的劳动者。 文中介绍了一位老人常年单独一人在海上打鱼。那一天，他钓到了一条大鱼，这使他满心开心。但是在回家的路上，他却遇到了鲨鱼，老人使出浑身解数与鲨鱼拼搏，鲨鱼把能吃的鱼肉都吃了，结果那条大鱼被鲨鱼吃的还只剩下不到一半，老人就把那条鱼拉会家里。 书读完了，让我感动的是老人那一句一般的话语：“一个人并不是生来就要给战胜的，你尽可以消灭他，却不能战胜他。从
2、这句一般的话可以透出老人是没有被任何困难所压服，尽自己的努力与生活中各种各样的磨难做不能退缩的战斗。老人是那样的朴实无华，他并没有抱怨上帝对他如此的不公，只是用自己剩下的光阴来实现自己的梦想：打一条大鱼。这次他成功了，他最终成功的打上了一条大鱼!这条大鱼来得是多么不简单呀!是老人经过千辛万苦才拖回家来的。 读完了这篇小说，我们能看到再这个故事上做了细致的描写，可以更能表达出老人那苍老的样子，更能表达出一个老人那永不言败的精神，从故事的开头贯穿到故事的结尾。因为老人的这种精神都在感动并鼓励我们读者要像老人桑提阿果爷爷这一位一般有可敬的劳动者学习。 五班级同学读书心得 篇2 我看了一本书，叫?神笔
3、马良?。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然观察一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人消失在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良兴奋得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从今，他就给贫困的人画画，想要什么就画什么。 这个事情
4、始终传到了商店的仆人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了许多困难。但是，费事并没有完毕。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良抓紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就始终画大风，最终大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从今以后，马良又可以连续给老百姓画画了。 这个故事真感人!我觉得马良有一颗和蔼、英勇、顽强的心，而且乐于助人。这些优点永久都在他身上闪耀着，永久都值
5、得我们学习! 五班级同学读书心得 篇3 经过学校的推举，在渐渐的生活中，我阅读了?亲亲我的妈妈?这本书。这本书，光看题目，就可以知道，这是一部关于亲情，关于爱的书籍。如饥似渴的阅读之后，我理解了书中的内容。 男孩赵安迪在十岁之前，从来就没有见过自己的妈妈。在父亲的葬礼上，妈妈突然消失，带走了被爸爸、姑姑爱称“安宝儿的他，叫他“弟弟。他们分开了这座小城，来到了南京。弟弟渴望得到妈妈亲切的呵护，渐渐觉察了妈妈的个个隐秘：她是星夜心语电台节目的主持人;她从不让自己收听这个节目;在节目里，她不叫舒一眉，她叫做心萍;她的心情时而好时而坏，常常会惆怅的流泪弟弟用自己暖和着妈妈，一点一点地走进她的心里，去关
6、心她，保护她，照看她，终使妈妈放开心扉，对他诉说着自己心中的话语，将他当做自己的支柱，生活变得幸福而欢乐。 这本书，也曾让我感动、流泪。弟弟为自己的妈妈所付出，终究为妈妈解开了心结，让她重新布满幸福。书中的一件件事情，都表达出了一个大方、瘦小、少语的小男孩的种种情感和一个全身散发着甜橙气息、伤感、干爽的母亲对孩子不知怎么表达情感的爱。姨妈舒安静、姨夫宝林、表姐可儿、同桌张小晨、班主任郭鸣、表里不一、自私自利的教师李轻松、全能老板卫东平，还有热心的外婆、姑姑等人，都为这本书，增加了一些神话般的颜色，更加生动、形象。书中各种描写景物、心理、动作的词句也值得我们学习。贴近生活，我们的母亲也是这样：无
7、微不至照看我们的妈妈，唠唠叨叨嘱咐事情的妈妈、生气责骂做错事的我们的妈妈、在我们获得优异成果时兴奋或泼冷水的妈妈，都在用不同的方式表达着对我们的爱。我们不会避开误会妈妈，与妈妈争吵，却殊不知这只是妈妈表达爱的方式。很多母亲，为了自己的孩子，放弃了一切。用书中的一句话来说：只有爱，能制造奇迹。 爱是生命中的良药，是抚平疤伤的大手，是浇灌我们的心灵鸡汤。只要有爱，我们就能勇往直前、所向披靡。所以，让我们珍惜所拥有的爱，付出自己的汗水与努力，刻苦奋斗，来报答我们的母亲，报答全部爱我们、为我们付出的人。 五班级同学读书心得 篇4 我们不得不从_来说起这个故事，假设没有_，就不会有我们这个故事了。如今，
8、有了_，故事来了，一起听听吧。 故事中的爸爸是一名知青，被下放到了农村，进展“劳动改造。爸爸和死去的妈妈都是孤儿，所以，小女孩葵花只能跟着的亲人来到了干校。 干校是一座白墙红瓦的土房子，建立在一条河边上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在四周的哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了，喜欢葵花的爸爸去葵花田里画葵花，结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花始终怀恨在心，成天想着要欺侮葵花，青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时有意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰，青铜也有意报复，惊吓了鸭子，使鸭子一连几天都不下蛋，嘎于爸爸知道这件事痛
9、打了嘎于，因为他不能欺侮孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，_也完毕了。在葵花分开时，青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永久的友谊和亲情。 这本书名有两层含义：一、青铜葵花是两个人的名字，开门见山的表达出了本书主要内容，青铜和葵花的故事。二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品，也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸，大到五米;有的一枝独秀，有的那么是两朵竞相开放而他们的爸爸也因此而知名。 最值得欣赏的是男孩青铜。他是一个奇怪的孩子，常常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天，他竟然脱光衣服在外面狂奔，仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然难过，一次，他竟然爬到了桥柱上不吃不喝，三天后
10、才下来，缘由仅仅是一棵老树死了。但他却是一个和蔼的孩子，这么做是因为他是个哑巴，无法用语言来表达他的欢乐，哀痛。可最终，在葵花分开时，他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱，用亲情浇灌的爱，爱没有贵贱之分，只要你是真心的，信任爱，奇迹就会消失! 五班级同学读书心得 篇5 这个寒假我读了一本令人难忘的好书?亲亲我的妈妈?。是我国儿童文学家黄蓓佳阿姨。 这本书的仆人公是一个10岁的男孩，他叫赵安迪。他的爸爸不幸在车祸中丧生，这样，原来跟着爸爸生活的安迪如今不得不跟随陌生的妈妈来到陌生的城市南京生活了。从父系家族来到陌生的母系家族的赵安迪，害怕又孤独。他从和新生活的格格不入，通过自己的努力和付出，渐渐
11、和妈妈彼此理解彼此爱惜和关心，最终欢乐地融入到了新生活中，他自己也更加成长起来了。 妈妈舒一眉给安迪起了个得意的名字弟弟。弟弟对妈妈的依恋让人心疼，对母爱的渴求让人心酸，对妈妈的关心和爱让人感动。故事以赵安迪和舒一眉为中心，围绕他们书中还刻画了一系列性格迥异的人物：自私的“两面派李轻松，做事仔细又关心弟弟的眼镜店老板卫东平，把手指啃成“血爪的好伴侣张小晨，还有外婆、姨妈以及小表姐可儿，等等。李轻松趁舒一眉不在家时，就随意支使弟弟干这个干那个，结果在一次烧开水时，导致弟弟被严峻烫伤，住进了医院。在住院期间，弟弟深入地体会到了这个还有点陌生的新家全部的人对他的关心和爱。姨妈每天换着把戏给他做饭，外
12、婆怕换药时痛就让他掐自己的手，尤其是妈妈因为他受伤而狠狠地打了李轻松一耳光。弟弟理解到妈妈是一个外表刚毅，有点儿冷漠，实际却是很爱他的妈妈。刚毅的妈妈其实也有很脆弱的时候。妈妈心情很糟时，弟弟就给妈妈做了一碗蛋炒饭，尽管没有味道，妈妈也没吃，但是妈妈心里肯定是特殊感动的。弟弟还想方法关心妈妈摆脱了李轻松的纠缠。正像黄蓓佳阿姨在“代后记里说的：“血浓于水，这是一个真理。孩子和母亲是有血缘关系的人，无论之前敌视和陌生到何种程度，最终他们还是友爱的一家人，关键时刻他们肯定会为对方出手的。 生活中每个妈妈对孩子的爱都是一样宏大的，孩子对妈妈的爱也是同样真挚的。这本书我已经看了两遍了，大家都赶快来看看吧
13、! 五班级同学读书心得 篇6 ?神笔马良?这本书中的仆人公是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的关心、照料下长大。马良从小就喜欢画画，而且是个有志气的孩子，没有教师，连一支笔都没有，他就成天下地干活，空闲时用树枝、草根、木炭自学画画，画的画跟真的一样。最终感动了一个白胡子神仙，在梦里给了他一只神笔。马良有了这支神笔，每天替村里的穷人画画，关心他们。很快那些贪心的坏人就知道了，要抓住马良，让马良为他们画金银财宝。他用神笔和才智摆脱了困难，画出了股股大风，生气的大海将那些贪心的皇上、大臣、将军等都淹死了。 马良聪明、和蔼、富有怜悯心，他的神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它关心需要关心的人。同时
14、，他不怕困难、不怕危急，同坏人斗争终究的士气和才智，都值得我们学习。 假设我有一支神笔，我会让残疾人恢复正常，过上幸福的生活;假设我有一支神笔，我会画很多学惯用品，给买不起的孩子用;假设我有一支神笔，我要画出许多好吃的，给非洲那些饥饿的孩子们，让他们像我们一样欢乐长大;假设我有一支神笔，我会画电视和电脑给贫困的人们，让他们理解世界，理解社会，让人们的生活更加丰富多彩;假设我有一支神笔，我会让沙漠变成绿洲，让地球穿上绿衣裳，让空气更清爽;假设我有一只神笔，我要画出许多许多，关心那些需要关心的人;假设我有一只神笔，我要让漂泊的人们拥有亲人，过上幸福的生活 读完这本书，我理解了“和蔼这个词，马良用神
15、笔做好事，关心了穷人，即使是在躲避坏人的时候。马良勇于挑战，让我知道了不管在任何困难下学会要勇往直前。我要感谢这本书的，要感谢马良，让我懂得了做人的道理，知道了“善有善报，恶有恶报。 五班级同学读书心得 篇7 故事真的特别的简洁。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在大海中经受了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独苦痛后，仍旧只是带回来一条大马哈鱼的骨头。 海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的不屈形象。 在书中，老人其实是人类的化身。海那么是象征被人类制服的一切。在这个故事中诠释了人活着应有的品行，和人活着是为了什么。那就是：成功并不是一条大马哈鱼可以证明的。人应当是乐观的，不屈从的对待一切;人应当是有耐性的，一切的诸如贫困、饥饿、战斗都会过去，面对困难永不言败;做到了这些，我们的人生就是成功的。人生的道路漫长、困难，而且布满坎坷，但只要自己英勇坚韧地以一颗自信的心去迎接挑战，将永久是一个真正的成功者! 这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说，通过这个孤独又顽强的老渔夫告知了我们应当怎样去面对人生的各种逆境，告知了我们生命有多强大，告知了我们心该有多宽。 看了这本书，我的心久久不能安静，这位一般而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应当被任何困难所屈从，应当尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的
