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1、小学六年级下学期英语教学计划余国霞一、 教材分析1、全册共有4 个单元，两个recycle 是针对小学所有教学内容的总体复习单元。2、新的教学内容较少，8 周的时间完成新授单元的教学，2 周的时间对这四个单元进行复习巩固，阶段复习。3、语言点较为集中，Unit One 是比较级，Unit 3 , Unit 4 是过去时，是本册的难点。二、全册教学目标A 类学生教学目标：1、能够听、说、读、写61 个短语和单词，7 组句型和4 个单句；复习整个小学阶段的学习内容。2、学会表达以下话题并完成任务：长度、高度、重量、身体状况、感情、周末、假期活动。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流
2、，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。B 类学生教学目标：1、能够听、说、读、写61 个短语和单词，7 组句型和4 个单句；复习整个小学阶段的学习内容。2、学会表达以下话题并基本完成任务：长度、高度、重量、身体状况、感情、周末、假期活动。3、能使用日常交际用语，进行简单的交流。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯
3、。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。C 类学生教学目标：1、能够听、说、读、写61 个短语和单词，7 组句型和4 个单句；复习整个小学阶段的学习内容。2、学会表达以下话题并尝试完成任务：长度、高度、重量、身体状况、感情、周末、假期活动。3、能使用日常交际用语，进行简单的交流。4、养成良好的书写习惯。四、教学措施1、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。2、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。 3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯
4、，做到整 洁、规范、正确地书写。4、 适时延伸课堂，增加课外知识，使学习之余得到更好的发展空间。五、教学进度安排表第一周：Revision第二周：Unit1第三周：Unit1第四周：Unit2第五周：Unit2第六周：Unit3第七周：Unit3第八周：Unit4第九周：Unit5第十周：Unit6period 1-4period 5-7 Unit 2 period 1period 2-5period 6-7 Unit 3 period 1-2period 3-6period 7 Unit 4 period 1-3period 4-7period 1-4period 1-4第十一周：Unit6period5-7第十二周：Unit7period2-5第十三周：Unit7period6-7第十四周：Unit8period3-6Unit 7 period 1Unit 8 period 1-2第十五周：Unit 8 period 7Unit 9 period 1-32009年 2月 10日第十六周：Unit 9 period 4-7第十七周：Unit 10 period 1-4第十八周：R evision: Unit 1 Unit 4第十九周：R evision: Unit 6 Unit 9第二十周：Test
