2021年冀教版七年级生物下册期末模拟考试

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1、2021 年冀教版七年级生物下册期末模拟考试(含答案) 考试说明:本试卷五个大题,满分 100 分,时间 90 分钟。A B C D题序一二三四五总分得分一、选择题(共 25 个小题,每题 2 分,共 50 分) 1、下列物质属于细胞中有机物的是( )。7、经过肺循环后,血液成分发生的变化是( )A由动脉血变成静脉血 B由静脉血变成动脉血C营养物质增多,尿素减少 D营养物质减少,无机盐增多水 无机盐 核酸 糖类 脂质 蛋白质 氧8、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构,该结构的名称及其能够吸收的部A B C D2、一绿色植株在黑暗中放置 24 小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示)

2、, 然后将植株放在阳光下照射 24 小时,发现 B 区不能正常制造淀粉,其中原因是 B 区 叶片缺少( )A叶绿素 B光 C二氧化碳 D水3、“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物( )A胃 B小肠 C大肠 D肝脏4、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于( )分物质分别是:( )A小肠皱襞;甘油、氨基酸 B小肠绒毛;脂肪微粒、水C小肠绒毛;维生素 C、脂肪酸 D十二指肠;葡萄糖、无机盐 9、地球上所有生物的共同家园是( )A生物圈 B农田生态系统 C城市生态系统 D海洋生态系统 10、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准?( )A脑容量的增加 B学会人工取火C

3、能使用工具和制造工具 D后肢直立行走A大脑皮层脑干 B小脑 大脑皮层11、地球上最大的生态系统叫作( )C脊髓大脑皮层 D脊髓 小脑A大气圈 B生物圈 C水圈 D岩石圈5、血红蛋白的特性是( )A易与氧结合,也易与氧分离 B不易与氧结合,也不易与氧分离 C易与氧结合,不易与氧分离 D不易与氧结合,易与氧分离 6、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是( )12、下列不属于生物多样性的是( )A物种多样性 B遗传多样性C环境多样性 D生态系统多样性13、下列不是生物特征的是( )A能生长 B能繁殖 C会活动 D能对刺激发生反应1 / 514、下列消化液中,不能消化蛋白质的是( )A唾液 B胃

4、液 C肠液 D胰液15、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是 ( )A由收集管、肾小囊、肾小球组成B由肾小管、肾小囊、肾小球组成C由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成16、土壤板结影响农作物的正常生长,农民田间松土的主要目的是防止( ) A缺少无机盐影响生长 B缺少水影响蒸腾作用C缺少氧气影响根的呼吸 D缺少二氧化碳影响光合作用17、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是( )A根冠 B分生区C伸长区 D成熟区18、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是 ( )A卵细胞 B受精卵 C精子 D神经细胞19、下列模式

5、图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( )A BC D20、下列古诗词描绘了裸子植物的是( )A采菊东篱下,悠然见南山 B亭亭山上松,瑟瑟谷中风C墙角数枝梅,凌寒独自开 D苔痕上阶绿,草色入帘青21、现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现 生物影响 环境的是( )A北方多种树木入冬会自动落叶 B仙人掌的叶变成刺C部分宠物犬进入盛夏脱毛 D城市绿化改变了空气质量22、北极熊皮下有厚厚的脂肪,能起到防寒的作用,这厚厚的脂肪属于( )A上皮组织 B肌肉组织 C结缔组织 D营养组织23、节肢动物适应陆地生活的重要原因是( )A身体分部 B足和触角分节 C具有外骨

6、骼 D具有足和翅24、下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作,和滴加的 液体分别是( )A清水、清水 B清水、碘液 C碘液、清水 D碘液、碘液25、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,实验中的塑料袋最好 为( )A白色 B黑色 C红色 D无色二、填空题(共 5 个小题,共 10 分)1、挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的_。2、健康的成年人每次献血_毫升是不会影响健康的,输血的原则是输 _。3、生物多样性,包括_多样性,_多样性和生态系统多样性。4、生态系统具有一定的自动调节能力,但是这种调节能力是_的。5、叶片由表皮、_与叶脉三部分组成。表皮

7、上分布有_,它既是蒸腾作用 的“门户”,又是气体交换的“窗口”。三、识图分析题(共 3 个小题,共 21 分)1、蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示,据图回答下列问题:2 / 5(1)通过产生孢子繁殖后代的是_(用字母表示)(2)E 与 C 相比,特有的器官是_.(3)有输导组织的植物有_(用字母表示)(4)可以作为监测空气污染的指示植物的是_(填名称)(5)图中的植物从低等到高等的进化顺序是_(用字母和箭头表示) 2、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请分析回答问题。(1)在甲、乙、丙三图中,图_所示为酵母菌细胞,判断的依据是 _。(2)图中数字所示结构为_,是细

8、胞的控制中心。(3)图甲所示细胞中的能量转换器是_。(4)在丙图中,数量最多的是_(填名称),具有运输氧气的功能。 四、实验探究题。(共 2 个小题,共 14 分)1、当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?某同学猜测,在牙齿 的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验:取适量新鲜馒头,切成碎屑、做成浆糊并振荡,分成 2 等份。将口漱净,取 4 毫 升唾液放入小烧杯中;取 2 只洁净试管,分别编号为 1、2,做如下图所示的处理(1)切洋葱鳞片叶时,有刺激性的液体喷出,这些液体主要来自细胞结构中 的 _。(2)图 1 制作临时装片正确操作顺序是_。(注:填序号)

9、 (3)要将图 2 的甲换成乙,应转动_,换用_物镜观察。 (4)视野中细胞内近似球形结构是_,含有的遗传物质是_。 3、下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞 图。请据图回答。请回答:(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡,这是为了模拟_;(2)该实验过程中,设置 1 号试管的作用是_;(3)实验过程 D 中,浆糊不变蓝的是_号试管,因为_;(4)如果将 C 过程烧杯中的水换为 0,再重复 D 过程,这两个试管中浆糊的颜色3 / 5将_。2、为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤: 按下图连接好实验装置,关闭阀门和后放到黑暗处一昼夜。

10、项目组别 A B C D加无污染河水的量(mL) 1000 1000 1000 1000加 7 号废旧电池的量(节)不加 1 2 2加满江红的量(g)不加不加不加 15将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。 打开阀门,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞, 用带火星的木条检测。打开阀门,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。取下叶片 A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。请分析回答:(1)步骤暗处理的目的是: 。(2)步骤木条能复燃,则该气体是 ,请写出绿色植物释放该气体的生理活 动的表达式 。(3)步骤中澄清的石灰水

11、变浑浊,该气体来自植物的 (填生理活动)。 (4)步骤中,若只有 A 叶片变蓝色,则结论是 。五、资料分析题(共 5 分)1、废旧电池丢弃到自然界腐烂后,其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污 染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治,选择 7 号废旧电池、满 江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料,开展了以下研究活动,实验方案及数 据统计见下表:放金鱼的量(条) 2 2 2 2金鱼存活的平均时间(天) 15 5 3 8请分析回答下列问题:(1)满江红利用孢子进行生殖,且体内出现了输导组织,满江红所属的植物类群是 _。(2)A 和 B 两组的实验变量是_,可得出的实验结论是

12、_。(3)挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是 _。该实验设计中明显的不足之处是 _。 (4)为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质,则应选择_两组进行对照 实验。(5)选择 B 和 D 两组作为对照实验_(填“可行”或“不可行”),原因是 _。(6)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现生物既能适应环境,也能_ 环境。4 / 5参考答案一、选择题(共 25 个小题,每题 2 分,共 50 分) 1、B2、D3、A4、C5、A6、B7、B25、B二、填空题(共 5 个小题,共 10 分)1、液泡2、200-300 同型血3、生物种类 基因4、有限5、叶肉 气孔三、识图分析题(共 3 个小题,共 21 分)1、A、B、D 花和果实 A、C、E 葫芦藓 DBACE2、液泡 转换器 高倍 细胞核 DNA3 、乙 乙图细胞有芽体或进行出芽生殖(乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡) 细胞核 线粒体、叶绿体 红细胞四、实验探究题。(共 2 个小题,共 14 分)8、C9、A1 、牙齿的咀嚼和舌的搅拌 为麦芽糖 变蓝形成对照 2唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解

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