《2022春六年级下册道德与法治《期中测试卷》及参考答案【夺分金卷】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022春六年级下册道德与法治《期中测试卷》及参考答案【夺分金卷】.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022春六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共12题，共24分)1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（ ）。A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人2.下列不属于清洁能源的是（ ）。A.太阳能B.煤C.生物能3.目前，世界上的国家和地区分布在（ ）。A.五个大洲B.六个大洲C.七个大洲D.八个大洲4.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（ ）。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势
2、空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑5.宽容可以使我们（ ）。A.对他人经常不满B.“以眼还眼，以牙还牙”C.更为客观、大度地面对问题6.下列行为不能体现尊重他人的是（ ）。A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许，不乱动人家的东西7.新型冠状病毒主要的传播途经是（ ）和接触传播，因此我们要戴口罩，勤洗手，远离人群密集的地方。A.呼吸道飞沫传播B.血液传播C.尘埃传播D.风吹传播8.能进行反思的时间应该是（ ）。A.早上B.中午C.晚上D.时时刻刻9.下列哪些表现属于“尊重自己”？（ ）A.说我缺点就发脾气
3、B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱10.当地震发生时，下列（ ）自救方法是错误的。A.在野外，应远离斜坡，到空旷的地方B.在楼上，应使用电梯尽快离开大楼C.在家里，应暂时躲在小房间墙角，用手保护头部11.下面与反思有关的句子是（ ）。A.人非圣贤，孰能无过B.吾日三省吾身C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒D.近朱者赤，近墨者黑12.宰相肚里能撑船，启示我们（ ）。A.尊重他人B.平等对待他人C.宽容他人D.对人有礼二.填空题(共12题，共60分)1.每个人都是（ ）的个体，即使（ ），即使没有取得什么（ ），他也拥有（ ）的尊严。2.反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应
4、该记录下来，以便提醒自己。3.每个人都有自己的（ ） 和（ ） ，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。4.（ ）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（ ）和（ ）。5.当我们思考过去的（ ），并从中得到（ ）或（ ）时，就是在反思自己。6.孔子说：“己所不欲，（ ）。”7.拥有一颗宽容的心，让我们（ ）下来，调整情绪，更为客观、（ ）地面对问题。8.除了（ ）的原因外，人类在生产、生活中（ ）也会诱发或加重（ ）。9.（ ）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。10.每年的2月2日是（ ）。每年的（ ）是世界地球日 。 每年的6月5日是 （ ）。11.如果人类
5、不能（ ），对默默奉献的地球不去珍惜而是（ ），必然会受到大自然的（ ）。12.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障（ ）。中华人民共和国公民的（ ）不受侵犯。三.判断题(共12题，共24分)1.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（ ）2.为人处世，要学会“宽容、谦让，以理服人”。（ ）3.宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（ ）4.黄色预警信号表示特别严重。（ ）5.雷电交加时，可以在大树下避雨。（ ）6.环境问题会给我们的生活带来危害。（ ）7.保护地球是我们每个人的责任。（ ）8.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（ ）9.离开了地
6、球，人类照样能够生存。（ ）10.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（ ）11.人类到月球生存只是一个梦想。（ ）12.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（ ）四.连线题(共2题，共13分)1.将下列行为与其相对应的做法连起来。A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护 尊重自己B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑 金无足赤人无完人C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误 自我完善的一种方式D、陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己2.连线题。3月12日 世界地球日6月5日 世界环境日2月2日 中国植树节9月16日 国际保护臭氧层日4月22日 世界湿地日五.简答题(共6题，共37分)1.你的家乡经
7、历过什么自然灾害？2.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么？3.我们应该怎样尊重自己？4.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？5.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。6.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？六.材料题(共2题，共18分)1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（
8、2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？2.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼
9、的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。七.综合题(共2题，共16分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：（ ）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（ ）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（ ）2.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列
10、的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？ （ ）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（ ）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（ ）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.C7.A8.D9.C10.B11.B12.C二.填空题1.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人2.过程；结果3.尊严；价值4.语言；温暖；鼓励5.事情；经验；教训
11、6.勿施于人7.平静；大度8.自然；不合理的行为；自然灾害9.宽容10.“世界湿地日”；4月22日；“世界环境日”11.尊重自然；随意破坏；惩罚12.平等；人权；人格尊严三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.四.连线题1.2.五.简答题1.地震、泥石流2.第一条虫子：心中有怒气；第二条虫子：想要报复对方；第三条虫子：不愿意原谅对方。3.相信自己的价值，不贬低自己，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；不拒绝批评。4.我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯。5.出
12、自韩愈原毁，意思是：古时候的君子，要求自己严格而全面，对待他人宽容而简约。因为对自己严格全面，所以从不松懈懈怠；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。6.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点： 1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用； 2）能量密度低，开发利用需要较大空间； 3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4）分布广，有利于小规模分散利用； 5）间断式供应， 波动性大，对持续供能不利； 6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。六.材料题1.（1）班主任
13、的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据中学生守则第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反中学生守则，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，
14、尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。七.综合题1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。2.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
