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1、细心的呵护 真诚的关怀衡阳师范学校 刘梅香摘要:“没有当班主任的教师不是一名完整的教师”。教师是光荣而神圣的职业,班主任工作更是一份伟大而艰辛的任务。本文从班主任工作的细节、细心、细致、细小四方面,浅谈班主任德育工作之心得体会。关键词:教师 班主任工作 细节 细心 细致 细小“没有当班主任的教师不是一名完整的教师”,教师是光荣而神圣的职业,我喜欢教师这一职业。许多大学毕业生纷纷参加公务员、研究生考试,而我毅然选择了当一名人民教师。这将是我的终生职业,我无怨无悔。今年是我教师生涯的第八个年头了,对这句话我有着深切的体会。2003年参加工作以来,我先后担任过模具专业,英语专业,学前教育专业3个专业
2、的班主任。几年来我感触颇多:担任班主任,很辛苦,但很快乐。感觉自己就像春天的和风细雨,细心呵护班上的每一位同学。 一 、让学生养成良好的行为习惯,要做好细节工作。教育家叶圣陶先生说过:“教育的目的就是培养习惯,增强能力。”习惯一旦形成,便成为一种半自动化的潜意识行为,对事业、生活起着永久性的作用。所谓:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”可见良好的习惯对于一个人的成功是多么的重要!我除了制定班规制度,学习校纪校规,实行个人考核分制度外,还让学生养成保洁的好习惯。因为英语专业班学生绝大多数是女生,所以在保洁上,对学生提出了更高的要求。寝室内务整理要整齐有序,每天实行轮
3、流值日制度,并要求她们宿舍的地面不能丢一片果皮纸屑,厕所不能停放垃圾过夜。勤洗头洗澡,勤换洗衣服,穿着要整洁大方。教室是大家共同学习的地方,我让学生始终保持窗明几净,桌椅整洁,并自备塑料袋一个,挂在课桌两边,把垃圾丢到塑料袋里,下课后带出教室。要求学生时间观念要强,每天早晚自习提前二十分钟进教室。早上8:00我会准时进教室,检查学生是否在朗读英语,讲台是否有灰尘,黑板及饮水机是否擦干净。这样学生会在潜移默化中自觉遵守社会公德,不会在会场、操场等公共场所乱扔果皮纸屑,做文明的使者。二、 做学生思想教育工作要细心通过一个学期的学习,许多学生感觉学习成绩没有进步,对自己失去信心,甚至想退学。因此,第
4、二学期开学初,一些学生不思进取,纪律性差,学习不专心。于是,在第一次主题班会课上,我把从网上下载的关于2008年世界金融危机对中国经济带来的影响的相关资料讲给学生听,并着重分析金融危机对中国就业的巨大压力。许多大学生找不到合适的工作,更何况中专生。这样学生深感现代社会的就业压力,纷纷上台发言,表示要认真学习,刻苦努力,学好学精自己的专业技术,这样在社会上才会拥有自己的立足之地,才不会被时代所淘汰。班干部是班级的核心力量。通过多次召开班干部会议,细心的教育,并引导班干部要善于团结全班同学。如给班上同学点生日歌,开展羽毛球比赛、英语单词抄写比赛、朗读比赛等活动让同学们团结一心,互帮互助,和睦相处。
5、去年11月底,听完“感动中国十大人物”之一李丽的讲座后,我要求同学们在“自立,自强”的主题班会上要求每个同学都发言,并在课后写一篇听后感,让学生更加热爱生活,热爱生命,独立自主,自强不息,勇敢地迎接每一个挑战。我班刘添添同学由于小时候一次事故造成右腿十级伤残,参加班级活动以及与同学的交往中存在自卑的心理。我利用这次机会,与她谈心,鼓励她要自信,对生活要充满信心。此后,刘添添完全从阴影中走出,而且成绩也进步很快。三 、对学生学习和生活的关心要细致入微我班共29名学生,在一次偶然的调查中我发现其中19名同学为留守学生。爸妈长年在外打工,只是通过电话和爸妈联系,生活费也是爸妈从银行汇入她们的帐号。天
6、气转冷,很多学生没有带厚棉被、棉衣。我仔细询问她们的情况后,毫不犹豫地带那些缺棉被、棉衣的学生上街,并亲自为她们挑选。时间长了,她们都愿望把我当姐姐看待,并且和我无话不说。 四、 在细小的方面发现学生的优点,从细小的方面与学生沟通。新生开学第一天,我通知同学们下午3:30到教室集合搞卫生。等我到达时同学们已经把卫生打扫干净,而且班上还有同学主动帮其它班的同学一起打扫卫生,受到了学校领导的表扬。我很感动。于是在第一次发言中,我首先表扬了全班同学:从一件小事可以看出我们413班的同学以后必定是成就大事业的人。同学们听后倍受鼓舞。后来,我经常在网上和学生就某一话题进行讨论。通过交流,我发现学生很有见
7、解,我看到她们心灵坚强的一面,也有脆弱的一面。这样提醒了我下一步该做什么,她们现在最需要什么?并经常和她们一起分享快乐和痛苦。因此,我和同学相处,关系非常和睦、融洽,班上一片和谐的气氛。曾有人说过这样一句话:“选择了军人就选择了牺牲,选择了教师就选择了奉献。”确实,没有班主任的辛勤工作,一个班集体很难成为优秀的班集体。通过我的耐心引导,413班整体表现不错,在学校组织的各项活动中取得了较好成绩。“迎国庆”黑板报评比获得一等奖,“规范在我心中”知识竞赛获二等奖,刘彩艳同学获个人二等奖,“温馨教室”评比获得三等奖,而且本学期已连续四次获得文明班级,四次获得文明寝室奖。我所带的学前班表现也不俗,上学期每月均荣获校文明班级,因此本学期开学被学校授予“优秀班集体”,“治安先进班集体”等荣誉称号。因为学生的努力,我体会到了成功的喜悦,让我的教师生涯逐渐走向成熟。我有信心把学生培养成懂文明、守纪律、善经营、会管理、有爱心、会学习的社会主义新型人才!