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1、细心的呵护 真诚的关怀衡阳师范学校 刘梅香摘要：“没有当班主任的教师不是一名完整的教师”。教师是光荣而神圣的职业，班主任工作更是一份伟大而艰辛的任务。本文从班主任工作的细节、细心、细致、细小四方面，浅谈班主任德育工作之心得体会。关键词：教师 班主任工作 细节 细心 细致 细小“没有当班主任的教师不是一名完整的教师”，教师是光荣而神圣的职业，我喜欢教师这一职业。许多大学毕业生纷纷参加公务员、研究生考试，而我毅然选择了当一名人民教师。这将是我的终生职业，我无怨无悔。今年是我教师生涯的第八个年头了，对这句话我有着深切的体会。2003年参加工作以来，我先后担任过模具专业，英语专业，学前教育专业3个专业
2、的班主任。几年来我感触颇多：担任班主任，很辛苦，但很快乐。感觉自己就像春天的和风细雨，细心呵护班上的每一位同学。 一 、让学生养成良好的行为习惯，要做好细节工作。教育家叶圣陶先生说过：“教育的目的就是培养习惯，增强能力。”习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对事业、生活起着永久性的作用。所谓：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见良好的习惯对于一个人的成功是多么的重要！我除了制定班规制度，学习校纪校规，实行个人考核分制度外，还让学生养成保洁的好习惯。因为英语专业班学生绝大多数是女生，所以在保洁上，对学生提出了更高的要求。寝室内务整理要整齐有序，每天实行轮
3、流值日制度，并要求她们宿舍的地面不能丢一片果皮纸屑，厕所不能停放垃圾过夜。勤洗头洗澡，勤换洗衣服，穿着要整洁大方。教室是大家共同学习的地方，我让学生始终保持窗明几净，桌椅整洁，并自备塑料袋一个，挂在课桌两边，把垃圾丢到塑料袋里，下课后带出教室。要求学生时间观念要强，每天早晚自习提前二十分钟进教室。早上8：00我会准时进教室，检查学生是否在朗读英语，讲台是否有灰尘，黑板及饮水机是否擦干净。这样学生会在潜移默化中自觉遵守社会公德，不会在会场、操场等公共场所乱扔果皮纸屑，做文明的使者。二、 做学生思想教育工作要细心通过一个学期的学习，许多学生感觉学习成绩没有进步，对自己失去信心，甚至想退学。因此，第
4、二学期开学初，一些学生不思进取，纪律性差，学习不专心。于是，在第一次主题班会课上，我把从网上下载的关于2008年世界金融危机对中国经济带来的影响的相关资料讲给学生听，并着重分析金融危机对中国就业的巨大压力。许多大学生找不到合适的工作，更何况中专生。这样学生深感现代社会的就业压力，纷纷上台发言，表示要认真学习，刻苦努力，学好学精自己的专业技术，这样在社会上才会拥有自己的立足之地，才不会被时代所淘汰。班干部是班级的核心力量。通过多次召开班干部会议，细心的教育，并引导班干部要善于团结全班同学。如给班上同学点生日歌，开展羽毛球比赛、英语单词抄写比赛、朗读比赛等活动让同学们团结一心，互帮互助，和睦相处。
5、去年11月底，听完“感动中国十大人物”之一李丽的讲座后，我要求同学们在“自立，自强”的主题班会上要求每个同学都发言，并在课后写一篇听后感，让学生更加热爱生活，热爱生命，独立自主，自强不息，勇敢地迎接每一个挑战。我班刘添添同学由于小时候一次事故造成右腿十级伤残，参加班级活动以及与同学的交往中存在自卑的心理。我利用这次机会，与她谈心，鼓励她要自信，对生活要充满信心。此后，刘添添完全从阴影中走出，而且成绩也进步很快。三 、对学生学习和生活的关心要细致入微我班共29名学生，在一次偶然的调查中我发现其中19名同学为留守学生。爸妈长年在外打工，只是通过电话和爸妈联系，生活费也是爸妈从银行汇入她们的帐号。天
6、气转冷，很多学生没有带厚棉被、棉衣。我仔细询问她们的情况后，毫不犹豫地带那些缺棉被、棉衣的学生上街，并亲自为她们挑选。时间长了，她们都愿望把我当姐姐看待，并且和我无话不说。 四、 在细小的方面发现学生的优点，从细小的方面与学生沟通。新生开学第一天，我通知同学们下午3：30到教室集合搞卫生。等我到达时同学们已经把卫生打扫干净，而且班上还有同学主动帮其它班的同学一起打扫卫生，受到了学校领导的表扬。我很感动。于是在第一次发言中，我首先表扬了全班同学：从一件小事可以看出我们413班的同学以后必定是成就大事业的人。同学们听后倍受鼓舞。后来，我经常在网上和学生就某一话题进行讨论。通过交流，我发现学生很有见
7、解，我看到她们心灵坚强的一面，也有脆弱的一面。这样提醒了我下一步该做什么，她们现在最需要什么？并经常和她们一起分享快乐和痛苦。因此，我和同学相处，关系非常和睦、融洽，班上一片和谐的气氛。曾有人说过这样一句话：“选择了军人就选择了牺牲，选择了教师就选择了奉献。”确实，没有班主任的辛勤工作，一个班集体很难成为优秀的班集体。通过我的耐心引导，413班整体表现不错，在学校组织的各项活动中取得了较好成绩。“迎国庆”黑板报评比获得一等奖，“规范在我心中”知识竞赛获二等奖，刘彩艳同学获个人二等奖，“温馨教室”评比获得三等奖，而且本学期已连续四次获得文明班级，四次获得文明寝室奖。我所带的学前班表现也不俗，上学期每月均荣获校文明班级，因此本学期开学被学校授予“优秀班集体”,“治安先进班集体”等荣誉称号。因为学生的努力，我体会到了成功的喜悦，让我的教师生涯逐渐走向成熟。我有信心把学生培养成懂文明、守纪律、善经营、会管理、有爱心、会学习的社会主义新型人才！
