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1、高品质文档2022年家访报告 随着社会的进步、科技的进展，就业的压力越来越大。以至于在学校，老师不停地逼学生们学习，压缩学生们的休息时间；而在家，家长为了使自己的孩子将来有一个好的生活环境，有一个好的工作，不停地给学生们报各种学习班，买各种试题册，使现在的孩子们每天除了学习还是学习，在学校舍命学习，回到了家还是舍命地学习，以至于学生们的压力越来越大，甚至有些学生消失了厌学的状况。 基本状况 我所在的班级就有几名学生因为每天的学习压力过于大，而消失了极度的厌学状况，学习成果急速下滑，已经到达了班级的下游，为了关心他们摆脱这种现状，排解压力，重新喜爱上学习，提高学习成果，我们几个实习生打算利用周末
2、学生们回家的时候，对这几名学生进行家访。转变家长一味学习的观念，明白劳逸结合比“傻学”要强得多，盼望可以在家长的协作下，学生可以欢乐的学习，并且学习成果可以得到提高。 家访过程 到第一个学生家的时候，我们受到学生家长的热闹欢迎，并且家长还不停地给我们各种水果让我们吃，再一次地感觉到了老师的受人敬重。在与学生家进步行交谈之前，我首先对学生得品德、智力进行了很好地确定，我说，学生很懂礼貌，每次见到老师都主动到招呼，还很喜爱劳动，每次的集体活动都很乐观主动的参与劳动。我可以看到家长欣慰的表情，究竟每一位家长都是望子成龙、望女成凤的。之后，我向学生家长提及了学生有一些学习上的压力，并且告知家长过度的压
3、力是不利于学生的学习的，我通过生物学的角度向这位家长讲解了：人脑是会疲惫的，人脑不是电脑，持续长时间的使用大脑会使大脑疲乏，这时候假如再学习的话是没有任何的学习效率的，而我们假如做到劳逸结合，时不时地让大脑休息一下再去学习，然后再精力充足地投入学习，会取得事半功倍的效果，所以肯定要“会学”而不是一味的“傻学”，这也是为什么有的学生始终学习、学习特别的刻苦却成果不佳，而有的学生看似不是很努力却成果很优秀的缘由。我还告知家长学生现在甚至已经产生了一些厌学的倾向，以至于学习成果急速下滑，所以我建议家长不要给学生施加太多的压力，盲目地做一沓的试题未必有用，认仔细真地做一套试题未必效果差，因此让学生适当
4、地放松一下也是有利于学习的。家长听了我的一席话打算在学生的学习之余带着学生进行一些适当的休息，以使学生劳逸结合。 到第二个学生家的时候，我们也得到了家长的热忱的欢迎，但是我明显的感觉到这个家庭的经济条件很不好，所以在与家长和学生的交谈中我了解到，家长为了使自己的孩子以后摆脱贫困的生活，可以过上幸福的生活，不停地给孩子施加压力，不停地逼迫孩子努力学习，学生的学习成果稍有下滑，家长便是厉声责怪，而成果上升从来没有鼓舞与表扬。我想这也就是使得学生产生厌学心理的根源所在吧，究竟学生的年龄还小，就算他知道自己父母的心是好的，但是他的抗压力量究竟有限啊。所以我首先缓和了家长和学生之间的冲突，告知学生，正是
5、因为父母的爱才使得他们过分的望子成龙、望女成凤，我们要理解家长的这种心理，不能怨恨、埋怨父母。另外，我也与家进步行了沟通，使家长明白过度的压力是不利于学生的学习的，甚至会适得其反，产生厌学的心理，所以我建议家长不要给学生施加太多的压力，要劳逸结合，使学生欢乐地学习。 在接下来的几个家访中，我们同样也取得了好的效果，使家长明白了学习要劳逸结合。 家访结果 在我们即将离开学生家的时候，无论是家长还是学生都漏出了满足的微笑，我知道学生接下来将要有一个质的飞跃，接下来在我们大家的共同努力下，学生的学习成果将会发生很好的变化，期盼学生的成果。 家访反思 其实家长是爱孩子的，孩子也是爱家长的，只不过有时候
6、家长的爱过于严峻让孩子难以接受，而学生正处于青春期简单产生逆反心理，从而导致了家长简单与孩子产生代沟，其实这都是血脉相连的亲人，只要静下心来，渐渐地进行沟通是没有什么解决不了的。可见，人与人之间是需要沟通的。 虽然现在的就业的压力越来越大，假如没有一个好的学历很难找到一个好的工作，因为现在的高校生、讨论生可以说是一抓一大把。但是，要想学习好，不能一味地逼迫学生们死学、傻学，要学会学习，找对学习的方法，怎么样学习才能取得好的成果。有的人认为，搞题海战术就可以了，把全部的题都做过了，都会做了还应付不了考试吗？大家试想一下，假如一个人会做全部的题，考试成果特别好，但是没有一点的自学力量，仅仅是凭靠记
7、住了这全部的题，才取得的好的成果的，那么国家真的需要这样的人吗？这样的人真的是“人才”吗？给他一个好的工作岗位他能够很好地胜任吗？让学生这样不停地疲乏“作战”，我信任学生们也会疲惫的，甚至会产生逆反心理，进而厌学，所以学习要讲究策略，不能一味地傻学。 而且欢乐地学习不肯定学习成果差，持续长时间的使用大脑会使大脑疲乏，这时候假如再学习的话是没有任何的学习效率的，而我们假如做到劳逸结合，时不时地让大脑休息一下再去学习，然后再精力充足地投入学习，会取得事半功倍的效果，所以肯定要“会学”而不是一味的“傻学”，这也是为什么有的学生始终学习、学习特别的刻苦却成果不佳，而有的学生看似不是很努力却成果很优秀的缘由。 所以，作为老师在课下的时候我肯定要“赶”学生们去玩，同时我也会说服家长不要给学生太大的压力，要让学生劳逸结合，才能事半功倍。 优质文档2
