《幼儿园健康教育主题教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园健康教育主题教案.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园健康教育主题教案篇1【活动目标】1、提高手眼协调，小肌肉动作的发展。2、学会清洁脸部的必要性、步骤。3、进一步体验到爱自己、清洁自己的愉快情绪。【活动准备】小脸盆，小毛巾，温水。【活动过程】1、教师展示一些动物的图片(特点是动物的脸很脏很黑)，让小朋友们看出来。2、教师接着引导那小朋友们，小动物的脸很脏，那我们的脸脏不脏呢我们需不需要洗脸呢让小朋友有洗脸的意识。3、教师继续说道要让自己看上去很干净整齐，就要经常洗脸。那如何洗脸呢今天我们来学习一下吧4、教师开始示范。先将毛巾打开，平铺在小脸盆里，并且告诉小朋友们，小朋友们，我们洗脸啊要尽量使用温水，因为温水温和不刺激，还能洗掉脏东西。轻轻
2、将毛巾浸入水底，轻轻用双手将毛巾充分浸湿。5、示意小朋友模仿动作，可帮助有问题的孩子。紧接着捞出毛巾，轻轻拧出水分。展开毛巾，上下对折后再对折。尤其注意对折时观察孩子是否能领会。6、对折完毕后开始擦拭脸部，先从脸颊开始。注意原则是擦拭完一边就要换一边毛巾，防止感染。等四块角都用完毕后重新清洗毛巾。擦完脸颊擦额头，接着下巴，鼻翼，最后是眼睛。注意清洁眼睛不可入水，动作轻柔，注意清洁眼部四周。7、清洁完毕后重新洗好毛巾，拧干，铺开放好。8、教导过程要柔和，耐心，讲解速度适合。篇2【活动目标】1、喜欢晒太阳，愿意扮演角色参加游戏，能愉快的表现自己。2、乐意跟随教师学会变换不同姿势晒太阳。3、巩固爬、
3、滚的动作。【活动准备】教师准备：乌龟头饰一个，自选音乐磁带，录音机。幼儿准备：已有会向前爬和走、跑的动作经验。【活动过程】一、教师戴头饰扮演乌龟妈妈，幼儿扮演乌龟宝宝。乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。二、教师带领幼儿在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。三、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，教师可以用揉揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。四、放松活动，听音乐做晒太阳韵律操结束活动。附：晒太阳太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)晒晒手，晒晒脚，(拍手两下，拍脚背两下)
4、晒得浑身暖洋洋。(双手交叉拍肩两下)太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)晒晒胸，晒晒背，(拍胸口两下，拍背后两下)晒得屁股暖洋洋。(双手绕后拍屁股四下)太阳暖，太阳亮，(双手按节奏做太阳闪光的动作)宝宝一起晒太阳。(双手张开拍肚子)躺着晒，滚着晒。(原地平躺或翻滚)晒晒太阳真健康。(双手交叉拍肩两下后，双手由下向上打开。)篇3【活动目标】了解洗澡时常用的沐浴用品，感受洗澡的快乐，喜欢洗澡。【活动准备】毛巾、肥皂、沐浴露，洗澡的照片、塑料娃娃一个。【活动过程】一、看图片。看看宝宝洗澡时的表情，宝宝在干什么宝宝喜欢洗澡吗说说洗澡的感受。二、模仿洗澡。洗澡
5、时需哪些东西帮忙幼儿自己介绍洗澡用品。教师拿一塑料娃娃，用水把身上弄湿，再涂上肥皂或沐浴露搓洗，最后用清水冲一冲，涂点香香，就洗好了。感受洗澡的快乐。三、体验自己洗澡的快乐。师：在家是谁帮你们洗澡的现在我们自己会洗澡了，看看那些地方需要再搓搓。(背)好，我们一起来搓搓幼儿边念儿歌边洗澡。你来我来大家来，你洗我洗大家洗。洗一洗，搓一搓，自己洗澡真舒服。见解不俗。幼儿园大班健康教育主题活动教案：胖国王和瘦皇后活动由来胖国王和瘦皇后是一套图画书。胖国王讲述了国王不爱运动，爱吃零食，爱吃鸡腿、汉堡等食品，结果身体太胖了，给生活带来了很多的不便，瘦皇后讲的是皇后天天担心国王的身体，心情不好，结果越来越瘦
6、，经常晕倒生病。后来他们通过公主、厨师和大臣的帮助及自己的努力，变得越来越健康。根据这套图画书，教师们创编表演了童话剧胖国王和瘦皇后。幼儿对此非常感兴趣，回到班上后还在模仿剧中的人物。联想到班上幼儿体格生长偏离问题较大，全班35名幼儿中有7名肥胖儿、3名体弱儿，我们开展了此系列健康教育主题活动。活动目标1喜欢参加音乐剧表演活动，敢于表现自我。2能够主动参与体育锻炼，注意饮食习惯，学习调整自己的情绪情感。3逐步形成集体观念、任务意识及不怕困难的良好品质。活动1：阅读图画书活动目标1理解图画书胖国王和瘦皇后的故事内容。2引导幼儿结合生活实际思考问题，解决问题。活动准备1图画书胖国王和瘦皇后，幼儿记
7、录讨论结果用的纸和笔。2幼儿对图画书胖国王和瘦皇后的故事内容有一定的了解。活动过程1阅读图画书。教师阅读胖国王和瘦皇后，引导幼儿用自己的动作表达出书的名字。2提出问题。胖国王为什么会变得这么胖瘦皇后为什么会晕倒3分组讨论。国王和皇后的身体不健康，急坏了公主、大臣和厨师，他们都想出了什么办法呢你还有什么好办法吗幼儿自由分组进行讨论，记录结果。4分享交流。每组请一名幼儿汇报讨论结果，其余幼儿作适当补充。5教师。活动延伸区域活动中，引导幼儿根据故事内容自制图书胖国王和瘦皇后。反思与效果分组讨论是活动的重要一环，不仅要引导幼儿理解书中内容，还要鼓励幼儿结合自己的生活实际想出多种办法帮助胖国王和瘦皇后，
8、同时引导幼儿正确对待体格生长偏离幼儿，为活动的深入做好铺垫。活动2：角色竞争活动目标1激发幼儿的表演兴趣，引导幼儿积极参与表演。2增强幼儿的竞争意识。3培养幼儿想办法解决问题的能力。活动准备1教师表演的童话剧胖国王和瘦皇后的录像。2关于剧中五个人物的五张报名表。活动过程1观看教师表演的童话剧录像，激发幼儿的表演兴趣。2说一说剧中有几个角色，你最喜欢哪个角色，为什么3解决大家都想参加表演的问题。(分组报名竞争)重点进行主要角色胖国王和瘦皇后的竞争，使肥胖儿和体弱儿愿意参与报名竞争，勇于挑战自己。4分组填写报名表。活动延伸过渡环节学习相关歌曲，引导幼儿结合生活实际创编动作。反思与效果全班35名幼儿
9、都报名参与了演出活动，既保护了幼儿的表演兴趣，又便于活动的全面开展。通过竞争，肥胖儿自然去了胖国王组，体弱儿也去了瘦皇后组，他们都为自己能够竞争到剧中的主角，挑战高难度的表演而自豪。活动3：健康活动目标1引导幼儿剧中人物不怕困难的精神，坚持改正自己的不良习惯。2增强幼儿做事的计划性和目的性。活动准备1幼儿有做计划的经验。2便于各角色组粘贴健康计划的环境。活动过程1回顾剧中主要人物胖国王和瘦皇后，说说他们在身体不健康时是怎么做的。引导幼儿学习他们坚持改变不良习惯、不怕困难的精神。2结合生活实际说说自己有哪些影响健康的不良习惯及改进方法。3根据改进方法制定自己的健康计划。(离园带回家)4各角色组根
10、据个人的健康计划制定小组计划，粘贴在主题环境中。活动延伸各角色组在一日生活中按计划实施健康活动大比拼，家长在家督促幼儿实施个人健康计划。反思与效果“胖国王”在大家的建议下决定不再吃零食，按照自己的计划坚持运动。不会跳绳，他们认真地向别人学习，这次跳了一个，下次的目标就升为两个。孩子们之间还自觉地开始了比赛，看谁能坚持，不怕累。看到有人要放弃时，“大臣”们便会在旁边加以鼓励。“瘦皇后”在“公主”的帮助下建立了“快乐心情小屋”，让心情不好的小朋友去说悄悄话、听音乐、唱歌等。“厨师”们则在进餐过程中坚持为“胖国王”先盛一碗汤，鼓励“瘦皇后”不剩菜、不挑食。这样，角色扮演与生活实际有机结合，真正起到了
11、潜移默化的效果。活动4：准备道具活动目标1学习用统计的方法记录讨论结果。2分工合作制作道具，体会其中的乐趣。3提高幼儿自主解决问题的能力。活动准备音乐剧小熊请客的录像。活动过程1观看音乐剧小熊请客的录像，对比区分音乐剧与童话故事剧在道具准备上的区别。2分角色组讨论各组需要准备哪些道具，统计数量并记录。3根据讨论结果进行道具制作的任务分工。4分组进行道具制作。活动延伸道具制作需要的时间较长，可以在区域活动或过渡环节继续。反思与效果在制作道具的过程中，幼儿不仅自然而然地进行了分工合作，还学会了想办法解决问题，活动的自主性明显增强。活动5：动作改进活动目标1在活动中通过讨论使幼儿发现表演过程中存在的
12、问题，并想办法解决，形成初步的责任感。2支持、鼓励幼儿大胆尝试改进动作，充分体验自主解决问题的乐趣。活动准备1幼儿集体排练的音乐剧胖国王和瘦皇后的录像。2记录用的纸和笔；表演胖国王和瘦皇后的相关音乐及头饰。活动过程1观看音乐剧胖国王和瘦皇后的排练录像。2集体讨论：各组的表演在动作上还存在什么问题，怎么改进3针对讨论中发现的问题及改进方法，有目的地进行分组练习。4幼儿运用部分道具二次集体排练录像。反思与效果参与表演的人数较多，各角色组在动作上存在的问题较大，为了解决这些问题，幼儿想出了先左后右、做标记、看指挥等多种方法，经过实践效果非常显著，说明幼儿自主解决问题的能力发展迅速。活动6：制作城堡活
13、动目标幼儿收集的各种城堡图片。活动过程1明确任务，制作表演背景城堡。2欣赏幼儿自己收集到的各种城堡图片，丰富感知经验。3设计自己满意的城堡，提醒幼儿可以单独设计，也可以合作设计。4讨论：这些漂亮的城堡可以怎样去制作引导幼儿通过粘贴、拼插、绘画、泥工等多种途径制作。5作品布置，营造演出氛围。活动延伸与区域活动相结合开展活动。反思与效果幼儿通过多种途径收集到很多关于城堡的图片，并通过多种方法制作了各种城堡背景，矮的有十几厘米，高的有一米多，充分显示了他们的创造力。活动7：演出啦活动目标1培养幼儿当众大胆表现的能力。2体验成功的快乐，增强自信。活动准备1幼儿有制作宣传海报和邀请函的经验。活动过程1制
14、作演出宣传海报并粘贴。2分组向各班、各办公室、门房、厨房等发放邀请函。3演出音乐剧胖国王和瘦皇后。(1)主持人报幕。(2)正式演出。4演员分组自我介绍及谢幕。反思与效果由于演出前幼儿做了充分准备，竞选主持人，制作宣传海报、邀请函，布置剧场等，所以演出非常成功，台上他们举手投足间的专注与自信更是迎来了阵阵掌声。活动反思胖国王和瘦皇后这个主题活动持续了两个月之久，幼儿的健康活动计划贯穿于一日生活，相关主题活动的开展持续不断。全班35名幼儿全部积极参与，活动兴趣从始至终都没减退。整个活动中，幼儿一直是活动的主人，教师只是幼儿活动的支持者与引导者。通过这个系列活动，不爱运动的肥胖儿对运动有了直接的动机和动力，运动兴趣越来越浓厚；挑食的体弱儿在大家的鼓励下也有了进步；孩子们学会了一些运动技能，学会了与人交往，学会了克服困难。整个活动过程，教师的外部促进自然而然地转变为幼儿的主动发展，活动效果非常好。很成熟的好文章。
