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1、阳光 合作 高效 妥 甸 中 学 TUODIAN JUNIOR MIDDLE SCHOOL七年级思想品德（上）教学案系列 编号： 班级：153、156班 姓名：徐有兴课题：4.8.1 身边的诱惑主备：徐有兴 审核： 时间：2014年12月 第 周【学习目标】1、知识目标：使学生知道身边的种种诱惑，知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害。2、能力目标：通过对诱惑成因及后果的分析，培养学生用辩证的方法分析事物的能力。3、情感态度价值观目标：让学生感悟应理智对待不同的诱惑，追求科学、健康、充实的初中生活。【教学重点】不良诱惑造成的危害，理智对待不同的诱惑。【教学难点】对各种诱惑的识别，在生活中能正确处理
2、各种诱惑。 【教学过程】一 、课堂前置1、在我们成长历程中，我们渴望_与_，期望有鲜花和掌声。这些对我们充满了强烈的_，也是我们_的重要体现。对此，我们必须通过_和_来获得。2、对待金钱，我们一定要_,通过自己的_和_来获得。绝不能沾染法律禁止的“_”等不良行为习惯，更不能触犯_。3、电子游戏对于开发_开发人得智力_，锻炼_眼耳手脑并用_能力，有一定的好处。_、_的娱乐并不是坏事。但绝不能_。要以丰富的学习、_、_等活动坚决抵制这一诱惑。4、大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周围存在着很多的诱惑。学会分辨并自觉抵制他们的诱惑_，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价_。二、小组
3、交流1、联系实际，谈一谈我们应该如何面对金钱的诱惑。 2、电子游戏是不是只是有百害而无一益？我们应如何面对它？3、什么是毒品？吸毒的危害有哪些？我们应如何面对毒品的诱惑？4、赌博是一种什么样的活动？赌博的危害有哪些？我们应如何面对赌博的诱惑？ 5、我们应如何面对暴力、色情的诱惑？三、分享表达1、针对以上问题各小组代表交流发言。2、师生共同点拨总结。四、拓展提升1、李明红受到表彰，同学们都羡慕地说：“要是我什么时候能够像李明红那样登上领奖台多好啊！”。以下观点中错误的是 （ ） A.渴望成功与荣誉是积极要求进步的表现，我们应该在领奖台诱惑的鞭策下刻苦努力，不断进步 B.渴望成功与荣誉是一种虚荣心
4、的体现，我们应该学会拒绝领奖台的诱惑C.领奖台诱惑、金钱的诱惑和游戏机的诱惑，作用的好坏取决于自己如何正确的对待 D.要想成功的走向领奖台就必须通过正当途径和刻苦努力 2、对于金钱，正确的看法是 ( ）A.金钱是万能的，我们要尽可能多地拥有金钱B.为了得到金钱，可以使用任何手段C.钱不是万能的，我们不应该拥有金钱D.对待金钱，一定要取之有道，通过正当途径获得3、要抵制毒品，构建社会主义和谐社会 （ ）应在全社会广泛开展禁毒教育 国家应依法打击毒品犯罪活动 我们应确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，养成健康文明的生活方式 我们应相信初次吸毒品是出于好奇，不会导致严重后果A. B. C. D.4、一
5、位新员工到银行上班，担任出纳。有一次，银行老板问他：“你手中数的是钱吗?”他老实回答：“这当然是钱。”过了一段时间，老板又问他：“你手中数的是钱吗？”他如实地说：“这是钱。”又过了很长时间，老板还问他：“你手中数的是钱吗？”这时，他已经在银行里工作了近一年，天天和钱打交道，她说：“不，这不是钱,这是我的工作。” 老板笑了，对他说：“你已经目中无钱了，我可以放心地休假去了。”这则材料说明了一个什么道理？七年级思想品德（上）教学案系列 编号： 班级： 姓名：课题：4.8.2 对不良诱惑说“不”主备： 李莹涛 审核： 时间：2014年12月 第 周亲爱的同学：成绩的好坏主要取决于你、为了你的进步，请
6、你在课前认真预习，并完成教学案中的问题。 完成教学案后组长签名 。【学习目标】 1、知识目标：领会不良诱惑是可以战胜的，掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技巧。2、能力目标：提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。3、情感态度价值观目标：自觉抵制不良诱惑，热爱生命，遵纪守法，意志坚定并形成正确的价值判断。 【教学重点】抵制不良诱惑的方法。 【教学难点】自觉抵制不良诱惑。【教学过程】一、课堂前置1、勇敢的人 不良诱惑,聪明的人 不良诱惑。2、战胜不良诱惑需用 、 、 和正确的方法,摆脱它们的干扰。3、战胜诱惑还可以采取_、_ 、通过联想 通过 帮助自己拒绝不良诱惑。二、小组交流1、不良诱惑可以战胜吗？2
7、、为什么要抵制不良诱惑？ 3、拒绝和战胜不良诱惑的方法有哪些？ 三、分享表达1、针对以上问题各小组代表交流发言。2、师生共同点拨总结。四、拓展提升1、小光成绩中等，头脑灵活，特别喜欢武侠小说，于是课余时间都花在看小说上，甚至连上课时也偷偷地看，成绩在不断下滑。为此，小光也想抵制武侠小说。可是，每当看到小说，便情不自禁地又去看了，小光很烦恼，你能帮帮小光吗 （ ） 请父母监督 增加兴趣，转移注意力 广交良师益友，提高自身抵制能力 转看其他小说A. B. C. D.2、一天，张强的同桌拿出一本黄色书籍给张强看。对此，张强的正确做法应是 （ ）A.和好朋友一起看 B.在课余时间阅读，不能影响学习C.
8、劝同桌将此书交给老师，并配合有关部门追查此书的来源 D.自己坚决不看就可以了3、下列有关拒绝诱惑的方法，不正确的是 ( ）A.战胜不良诱惑要用科学的方法 B.只有勇敢的人才能战胜诱惑，一般的人无法战胜诱惑C.聪明的人总能想出各种办法拒绝不良诱惑 D.战胜不良诱惑需结合我们的实际4、不良诱惑就像病毒，需要铲除和摆脱。我们应该采取的态度是 （ ）科学的态度 坚强的意志 正确的方法 清醒的头脑 丰富的想像 美好的愿望A. B. C. D.5、当我们发现身边的同学不能抵制不良诱惑时，我们应该 （ ）A.躲远一点，不要接触他们 B.尽力帮助他们远离不良诱惑，同时提高自制力C.和我没关系，不理会 D.鄙视
9、他们，甚至有点幸灾乐祸6、遇到下列情形，我们中学生应该怎么办？并说明理由（1）下午放学路过网吧，老板拦着你和其他同学说：“进来玩玩吧！我这里包吃、包玩、包做作业，五折优惠。”你怎么办？（2）在校外，几个高年级同学偷偷吸烟，见你过来丢给你一支，并说：“兄弟，来一支。”你怎么办？（3）星期天，妈妈和邻居打麻将赌钱，对你说：“三缺一，来陪我们打几圈。”你怎么办？（4）在校外，有个陌生人向你推销价格低廉、充斥着暴力和色情内容的音像制品，你怎么办？ 七年级思想品德（上）教学案系列 编号：1420 班级： 姓名：课题：4.9.1身边的侵害与保护主备： 审核： 时间：2013年 月 第 周亲爱的同学：成绩的
10、好坏主要取决于你、为了你的进步，请你在课前认真预习，并完成教学案中的问题。 完成教学案后组长签名 。【教学难点】知道青少年应如何保护自己。【教学重点】1、知道造成这些侵害的原因是什么？2、知道青少年应如何保护自己。【课堂前置】1、生活中的险情包括： 2、突发性自然灾害包括： 3、 是我们应对成功避险的重要前提。 4、 是科学避险的关键。【小组交流】1、结合自身实际，说说我们可能会遇到哪些险情？ 这些险情有什么危害？1、 请你针对生活中可能会遇到的险情，说出解决问题的办法？【分享表达】我知道的求救信号有哪些？【拓展提升】练习册相关练习。七年级思想品德（上）教学案系列 编号：1421 班级： 姓名：课题：4.9.2防范侵害，保护自己主备： 审核： 时间：2014年 月 第 周亲爱的同学：成绩的好坏主要取决于你、为了你的进步，请你在课前认真预习，并完成教学案中的问题。 完成教学案后组长签名 。【学习目标】1.提高学生的警惕性.2.另一方面互相提供一些有益的自我保护和方法，达到自我保护的目的。【课堂前置】1、 是避免侵害的前提。2、面对不法侵害，我们要 。【小组交流】1、阅读94页两则材料回答后面的问题。2、续写课本96页小故事。3、阅读课本97页关于小吴的故事，回答材料后问题。4、阅读课本98页第一则材料，交流讨论材料后问题。【分享表达】阅读课本98页关于小峰的事例，分享材
