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1、假设,我能再做一回小学生作文700字 篇一：小学作文:假设,我能再做一回小学生假设，我能再做一回小学生 燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们为什么不能够再做一回小学生了呢？是有人偷了它们罢?那是谁?又藏着何处?是它们本人逃走了吧？如今又到了哪里呢?在逃去如飞的日子里，六年的光阴就在转眼刹那间恍恍而过了。昨天，我仍然一个刚入学的新生，今天，我居然要含泪说这句：“再见了,我的小学生活！”小学这六年来，它曾给我带来了许许多多的欢乐,它让我从一个无知不明白的小屁孩,变得明白事沉着。走过操场,记得我们曾经在那儿做操,我们曾经在那儿打竞赛，我们
2、曾经在那儿互相追逐、打闹、嬉戏。听,那儿曾经有过我们的歌声，一曲曲再次从经历的海洋里波动着我的心弦。走过教室，记得我们曾经在那儿学习过,我们曾经在那儿捣蛋过,我们曾经在那儿游戏过。假设黑板确实是浩淼的大海,那么，教师便是海上的选手。铃声想起那刻,教师用粉笔做浆,划动那船只般泊在港口的课文。课桌上，那难题堆放,犹如暗礁一样布列,教师手势生动如一只飞行的鸟,在讲台上挥一条优美的弧线船只穿过.天空飘下来一片云，犹如教师亮堂堂的心，一派高远。而讲台下的我们如战场上一个个仰头挺胸的烈士,展开了一场血战模糊地殊死拼搏的一场战争,教师为我们编织战役。我们携手同舟,闯过了一道道门槛。这六年的战争，全是用教师辛
3、勤的汗水，同学们永不言败、刻苦的心，赢得了成功的口号，而今天所响起的一阵阵口号声，不停的波动着我的心弦. 小学这六年来陪同我走过的同学、教师还有充满我们回忆的校园我都不会忘怀的。由于它是我人生幸福的一个转机点，也是他们在我漫漫人生的路途上，给予了莫大的协助,莫大的宽容，莫大的自信。 小学生真好，假设还能再让我做一回小学生的话,我一定会更加珍惜小学在校读书的光阴，同学们和教师的友谊。惋惜过去了就回不来了,假设有这个时机让我反老回童的话,我一定会让我的小学生活更加充实、美妙!篇二：假设,我能再做一回小学生假设,我能再做一回小学生岁月就像流星般穿过我梦幻的心灵。回首往事,感慨万千,如嚼一枚青果，如品
4、一杯清茶,如吟一首小。无意间觉察，原来在这年中有着许多的遗憾与欢乐。 那时，我才,命运却将我推向了一个严肃的抉择中。刺骨的寒风向每个人袭来,吹进衣服里，不禁让你瑟瑟发抖。也就在如此的天气里,远处,一个头发蓬乱的乞丐沿街乞讨。他总是走到每个人边上,抖一抖手中的小碗,但那些人也总是对他不理不睬,视而不见，“潇洒”地走了过去。我不敢过去，可能是由于小时候老是被爸爸妈妈用乞丐打人恫吓的缘故吧。但如今看这乞丐，不禁感到心头酸溜溜的。我慢慢的走近他,只见他的小碗中只有2枚闪闪发亮的一元硬币。不由自主的将我那冻得发红的小手伸进裤兜里,翻了许久，终于摸到了那3元钱硬币。我犹豫着,由于我的早饭还未下肚。将钱给了
5、他，我的肚子可就要挨饿了。正当我犹豫不决时，心头无故端的生除一个天使和一个恶魔，他们争吵着。只是唧唧歪歪的说了一大堆,然后天使对我说:“把钱给他吧，你看他多悲伤啊。”“别他瞎说，”恶魔插嘴说道:“人不为己,天诛地灭,快去买饭吧。”一时之间我摸不着头脑了。可能是我家这个天使话说的比拟少,没能说动我,最后我仍然听信了恶魔的谗言。我咧着嘴，买了一碗热腾腾的面，我边吃边看着乞丐。等我吃完饭通过乞丐四周时,我望着他，望着他那饱经风霜的脸庞。我想了一会儿 ,我不应该那么自私 假设,我能再做一回小学生，我一定不会如此,这么自私。我一定会把钱施舍给他,不会那么自私了。假设，我能再做一回小学生，我会让红领巾为我
6、而艳丽，为我飘扬，为我而骄傲！篇三:假设我能再做一回小学生 假设我能再做一回小学生 假设我能再做一回小学生我该有多欢乐啊!这六年来我有许多的感慨、欢乐、得意、骄傲、遗憾、懊悔、困惑。但是我在流年中学习了特别多特别多。 假设我再能坐一会小学生，我会对我的同学好像家人一样，有时常常想起我这六年来我和同学们的点点滴滴，假设我在能当一回小学生，我一定会记录我和同学们发生的事，比方说:打闹、一起游玩等这些事,由于这些事等你毕业的时看一看那是多么幸福啊! 假设我再做一回小学生，我一定会要和朋友们一起玩,由于我小时候特别不愿意搭理人,这件事不断特别懊悔,在做小学生,我一定和朋友们玩个够，不管有多么的疲乏,我
7、也和朋友感到欢乐,有一个词语是这么说的乐此不疲。 再做小学生，我一定会去参加我们班级的各种活动,由于从小不爱说话,不爱搭理人,因此也不参加活动，再做小学生我一定会参加活动,有时本人也常常想我再做一回小学生我一定参加任何的活动,由于在活动中我们能够成长、欢乐。 再做一回小学生我一定会和同学们坐下来谈一谈心，由于这六年以来没有和任何一个同学认确实谈一次心，有时感受我太对不起他们了，由于每一次他们和我谈心时，我总是躲避,再做一回小学生我会对他们如知己,永远让他们明白我内心想的是什么。在做小学生，我一定会好好学习,如今我是中上等的学生,往常是上等的学生,确实是由于本人贪玩，变成了中上等的学生，有识货爸
8、爸说我,不要再贪玩了,由于爸爸小时候没有好好学习，如今确实是农民,他说有一句话说得好，读书百遍，其义自见，有时候，我确实感受本人对不起爸爸和妈妈对我的培养，再做小学生,我绝对不会对不起爸爸妈妈的，一定会好好学习。再做小学生,我一不会让陈杰教师离开我们,我希望他能教我们到六年级毕业,他对我的教导永远让我铭记在心中。再做一回小学生，一定不会让陈杰教师离开,这也是我终身的遗憾。再做一回小学生，我一定不让本人有困惑，由于的时候，总是由于和谁一桌而苦恼,再做一回小学生，一定不会如此，跟哪个同学一桌,我都会珍惜的。再做一回小学生，我一定要快欢乐乐的学习、生活，由于在这六年中，我有了许多的喜怒哀乐，再做一回小学生，一定要欢乐。 假设再做一回小学生，一定要欢乐、欢乐。再也没有那么多的不欢乐和哀愁。再做一回小学生，我一定会珍惜同学们和我在一起的光阴,即便光阴飞逝的再快,我也特别欢乐,我特别珍惜这段时间和同学们在一起的光阴，即便他是短暂的,我也特别欢乐。
